Nanita - страница 4

Вычитала в статье: "Сейчас для определения уровня развития речи мы проводим с детьми первых лет жизни такой опыт: просим ребенка показать один пальчик, два пальчика и три ("сделай вот так" - и показываем, как это надо делать). Дети, которым удаются изолированные движения пальцев, говорящие дети; если же пальцы напряженные, сгибаются и разгибаются только все вместе или, напротив, вялые ("ватные") и не дают изолированных движений, то это - неговорящие дети. До тех пор пока движения пальцев не станут свободными, развития речи добиться не удастся." В этой же статье говорится, что надо развивать моторику итд. Но как быть, если ребенок не дается?! Не нанизывает на ниточку ничего, не повторяет движения, не подражает, не дает вообще трогать его за руки ни при каких обстоятельствах никому! Как его развивать? Это нормально? Не дает показывать картинки в книжке! Если сяду с ним, когда он книгу листает и начать комментировать, он захлопывает книгу, уходит или возмущается. Причем, если совсем чужой человек будет ему что-то показывать-рассказывать он его слушает, хоть и боится незнакомых! Парадокс! Ну, когда же он заговорииииит!

Мой сын опять с соплями. Ему бы выспаться. Но сопли не дают. Отсасываю, капаю в нос и когда кладу его в постель он устраивает истерику, сам себя заводит и опять хлюпает носом и не может уснуть и так и днем и ночью! Из-за такого режима и своего характера он начинает болеть еще пуще, не знаю как выйти из замкнутого круга! Днем бегает как здоровый, нос дышит. По советуйте что- нибудь!

Продаю темно-синие сапожки. К сожалению, не подошел размер. На слякотную погоду и до -7С.

Размер US 8, по моим замерам стелька 14,5см. м.Академическая. Ниже фото. Одевали несколько раз.

Отдам за 1000 руб.

Покупала здесь: http://www.babyblog.ru/community/post/sale/1943349