А все таки понимания речи нет
ФилиппМуж рассказывал, Филипп гулял на улице, катался, подошел мальчик и стал с ним играть, бегали, в куче песка прыгали, он Филиппу что то говорит, Филя свое отвечает, мальчик предложил строить башню, давай говорит башню построим, а Филька так и не понял кроме слова башня, стал ходить и повторять башня-башня и камень ему подсовывает говоря рыбка-рыбка, мол камень на рыбку похож. А мальчик спрашивает у мужа, а что он не говорит? Понял что что то с ним не так. Понимание у нас на бытовом уровне, и то хромает, чему не научили, то не знает.
Одно расстройство.
Елена 33
Ну и что! У нас ее тоже нет в полном размере! Насть, ты что пригорюнилась? Все идет своим путем, у вас столько всего впереди! Придет по тихоничьку, никуда не денется! Илька меня каждый день радует, что то новенькое появляется ттт, а вы то дальше нас убежали хоть и на год младше!
25.08.2015
Ответить
Анастасия
Все в сравнении познается, по сравнению с вами вы впереди, а с нормой на полтора года точно отстаем, да и поведение бывает атас, боюсь что в его 16 лет (мне будет 56, мужу 59) как с ним справляться будем(((
26.08.2015
Ответить
ДраКошка
Учить больше всяких слов, глаголов и словосочетаний, видимо надо. Думала, у вас хорошо с пониманием...
У Славы тоже все ужасно и я давно в философских размышлениях "как, должно быть, сложно понять этот мир без понимания речи"... Это же надо много-много-много сюжетиков запомнить. Что-делать-когда-это-случилось.
25.08.2015
Ответить
Анастасия
Именно учить, знаешь как взрослые аутисты про себя рассказывают, они учатся всю жизнь, например на каждую мимику собеседника у них всплывает картинка как он должен отреагировать, каждому ответу которое предсказуемо они учатся запоминают. Вот Филипп мимику не понимает. Если я злюсь и буду хмурить брови, ему все равно, пока интонацией, голосом, а так же действием не накажешь, не поймет. Все пришло что есть через учебу картинки, предметы, множественные действия.
25.08.2015
Ответить
Анастасия
Речь вся выученная, своей нет, вот увидел в мультике зонтик у героя, прибежал и говорит зонтик, зонтик, просит значит, дали зонт, пошел на улицу, ему открыли улыбается, мамочка-зонтик. Да говорю, зонтик, и все, весь разговор. Он много может повторить, но своей речи нет, просьбы есть, опять же на уровне выученного, что то новое просит просто утащит за руку и просит- это дай.
25.08.2015
Ответить