Заговор на счастье ребенка.
15 мая, 15:30 ПЕРЕПОСТ 
Мамин заговор на счастье (методика доктора
Драпкина) Слова, которые маме надо
произнести, не случайные. Каждое слово во
фразе продуманное и проверенное, менять
их нельзя. Базовая часть внушения,
состоящая из 4-х блоков, полезна любому
ребенку: и самому здоровому, и самому
счастливому. Вот текст базовых блоков с
комментариями доктора Драпкина: 1-й
блок. Витамин маминой любви. С помощью
этих слов мама изливает свою любовь на
ребенка. Я тебя очень-очень сильно люблю.
Ты самое дорогое и родное, что у меня есть.
Ты моя родная частичка, родная
кровинушка. Я и папа тебя очень сильно
любим. 2-й блок. Установка на физическое
здоровье. Мама мысленно представляет
идеальный образ своего ребенка. Ты
сильный, здоровый, красивый ребенок, мой
мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и
поэтому быстро растешь и развиваешься.
(Эта фраза замечательно работает. У
малоежек появляется хороший аппетит.) У
тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка,
животик. (Идет установка на отсечение всех
психосоматических заболеваний: астмы,
сердечных неврозов, дискенезии
желчевыводящих путей) Ты легко и красиво
двигаешься. (Отсекаются все двигательные
нарушения.) Ты закаленный, редко и мало
болеешь. 3-й блок. Установка на нервно-
психическое здоровье. Ты спокойный
мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие
нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты
общительный. Ты умный мальчик. У тебя
хорошо развивается головка. Ты все хорошо
понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда
хорошее настроение, и ты любишь
улыбаться. (Ограждаем от детских
депрессий и целой группы психических
нарушений.) Ты хорошо спишь. (Эта
установка очень быстро начинает
действовать.) Ты легко и быстро засыпаешь,
ты видишь только хорошие, добрые сны. Ты
хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя
хорошо и быстро развивается речь. 4-й
блок. Я забираю и выбрасываю твою
болезнь и твои трудности. (Далее мама
называет проблемы ребенка конкретно.) Я
забираю и выбрасываю твой плохой сон.
(Если ребенок плохо спит.) Я забираю и
выбрасываю твои страшные сны. Я забираю
и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю
и выбрасываю твою нелюбовь к еде. (И
заключительная фраза на мажоре) Я тебя
очень-очень сильно люблю. Вот эти четыре
блока фраз мамы могут внушать своим
детям, не боясь им навредить, потому что в
них только позитивная установка на
хорошее развитие и хорошее самочувствие.
Для работы с этими блоками маме не нужен
контроль врача. И еще. Важно правильно
выбрать время для передачи своей любви.
Во время бодрствования дети отвлекаются,
поэтому маме лучше работать с ребенком,
когда он спит. Итак, через 20-30 минут
после того, как ребенок заснул, мама
садится к его кровати с текстом в руках и
трижды читает каждую фразу. Сначала для
себя, чтобы ознакомиться с ней. Потом
мысленно, но выразительно, обращаясь к
ребенку. Потом вслух. Читать эти фразы
надо каждый день. Как долго? Месяц, два
Тут все будет зависеть от состояния ребенка.
Ни высокая температура, ни какие-либо
другие проявления болезни у малыша
противопоказанием не являются. А вот если
сама мама не в форме: заболела, взвинчена
тогда сеанс лучше отменить. Или его может
провести бабушка с материнской стороны, у
них это тоже неплохо получается. Сосуд для
любви Мама и ее ребенок – единая
психоэмоциональная структура, одно поле.
Что-то происходит с ребенком – это сразу
чувствует мама. Начинает беспокоиться.
Мама далеко, а ребенок плохо ест, спит,
капризничает – значит, возникли проблемы
у мамы. Ребенок – это сосуд для маминой
любви. Если малыш наполнен маминой
любовью – он счастлив, нормально
развивается... Если ему не хватает любви,
он болеет душевными, нервными,
физическими болезнями. Не все болезни,
конечно, возникают из-за недостатка любви,
но в каждой есть доля «этой правды».
Недолюбленный ребенок плохо себя ведет,
капризничает, становится непослушным. Он
может начать заикаться, мочиться в
постель... А если он получил травму,
подхватил инфекцию, выздоровление без
маминой любви идет медленно и плохо. Но
стоит маме наполнить его своей любовью,
как ребенок меняется, и совсем другие
возможности в его лечении появляются. При
любой болезни. Маме надо любить своего
ребенка независимо от того, какой он –
послушный или нет, больной или
здоровый... Не ставить ему условий: буду
любить, если ты станешь таким-то... Нет,
любовь мамы должна быть, как говорят
врачи, безусловной. А как маме передать
малышу свою любовь? Западные
психотерапевты и психологи считают, что
мама должна выражать ее двумя способами
– взглядом и через прикосновение. Надо как
можно чаще с любовью смотреть в глаза
ребенку. И как можно чаще с любовью
прикасаться к нему: поглаживать,
прижимать, подкидывать, шутливо с ним
возиться... Не отрицая ни того, ни другого
способа передачи любви, доктор Драпкин
предлагает еще и свой. Он считает, что
прежде всего мама примерно до двух лет не
должна расставаться со своим малышом.
Если в это время мама выходит на работу
или ведет светский образ жизни: часто ходит
в гости, в театр, уезжает отдыхать, а ребенка
оставляет на бабушку или няню, поток
любви «мама–ребенок» прерывается,
малыш начинает болеть, плохо развиваться,
плохо есть и плохо спать. Несмотря на то
что пуповина перерезана, мама постоянно
нужна младенцу, у них общее поле. И еще
огромное значение для ребенка, и не только
младенца, но и дошкольника и даже
младшего школьника, имеет мамин голос.
Ребенок начинает слышать его с пятого
месяца внутриутробной жизни и слышит
чаще, чем любые другие звуки. Родившись,
он узнает мамин голос, он очень
эмоционально реагирует на него, различает
все его интонации. Мамин голос становится
как бы внутренним голосом ребенка. И если
этот внутренний голос дает ему установку на
счастье, здоровье, хорошее развитие, то
психика ребенка ему подчиняется. Так же
она подчиняется маминому голосу, когда
мама предъявляет к своему маленькому
много претензий, распекает его, что он
такой-сякой... Этим мама как бы внушает
ребенку программу неудач и болезней. В
этом и состоит новая психотерапевтическая
методика Б.З. Драпкина. Она отработана и
запатентована, признана Всероссийским
обществом детских психиатров, взята на
вооружение Объединением московских
профессиональных психотерапевтов и
психологов.
Комментарии 0
15 мая, 15:30 ПЕРЕПОСТ
Мамин заговор на счастье (методика доктора
Драпкина) Слова, которые маме надо
произнести, не случайные. Каждое слово во
фразе продуманное и проверенное, менять
их нельзя. Базовая часть внушения,
состоящая из 4-х блоков, полезна любому
ребенку: и самому здоровому, и самому
счастливому. Вот текст базовых блоков с
комментариями доктора Драпкина: 1-й
блок. Витамин маминой любви. С помощью
этих слов мама изливает свою любовь на
ребенка. Я тебя очень-очень сильно люблю.
Ты самое дорогое и родное, что у меня есть.
Ты моя родная частичка, родная
кровинушка. Я и папа тебя очень сильно
любим. 2-й блок. Установка на физическое
здоровье. Мама мысленно представляет
идеальный образ своего ребенка. Ты
сильный, здоровый, красивый ребенок, мой
мальчик (девочка). Ты хорошо кушаешь и
поэтому быстро растешь и развиваешься.
(Эта фраза замечательно работает. У
малоежек появляется хороший аппетит.) У
тебя крепкие, здоровые сердечко, грудка,
животик. (Идет установка на отсечение всех
психосоматических заболеваний: астмы,
сердечных неврозов, дискенезии
желчевыводящих путей) Ты легко и красиво
двигаешься. (Отсекаются все двигательные
нарушения.) Ты закаленный, редко и мало
болеешь. 3-й блок. Установка на нервно-
психическое здоровье. Ты спокойный
мальчик (девочка). У тебя хорошие крепкие
нервы. Ты терпеливый, ты добрый, ты
общительный. Ты умный мальчик. У тебя
хорошо развивается головка. Ты все хорошо
понимаешь и запоминаешь. У тебя всегда
хорошее настроение, и ты любишь
улыбаться. (Ограждаем от детских
депрессий и целой группы психических
нарушений.) Ты хорошо спишь. (Эта
установка очень быстро начинает
действовать.) Ты легко и быстро засыпаешь,
ты видишь только хорошие, добрые сны. Ты
хорошо отдыхаешь, когда спишь. У тебя
хорошо и быстро развивается речь. 4-й
блок. Я забираю и выбрасываю твою
болезнь и твои трудности. (Далее мама
называет проблемы ребенка конкретно.) Я
забираю и выбрасываю твой плохой сон.
(Если ребенок плохо спит.) Я забираю и
выбрасываю твои страшные сны. Я забираю
и выбрасываю твою плаксивость. Я забираю
и выбрасываю твою нелюбовь к еде. (И
заключительная фраза на мажоре) Я тебя
очень-очень сильно люблю. Вот эти четыре
блока фраз мамы могут внушать своим
детям, не боясь им навредить, потому что в
них только позитивная установка на
хорошее развитие и хорошее самочувствие.
Для работы с этими блоками маме не нужен
контроль врача. И еще. Важно правильно
выбрать время для передачи своей любви.
Во время бодрствования дети отвлекаются,
поэтому маме лучше работать с ребенком,
когда он спит. Итак, через 20-30 минут
после того, как ребенок заснул, мама
садится к его кровати с текстом в руках и
трижды читает каждую фразу. Сначала для
себя, чтобы ознакомиться с ней. Потом
мысленно, но выразительно, обращаясь к
ребенку. Потом вслух. Читать эти фразы
надо каждый день. Как долго? Месяц, два
Тут все будет зависеть от состояния ребенка.
Ни высокая температура, ни какие-либо
другие проявления болезни у малыша
противопоказанием не являются. А вот если
сама мама не в форме: заболела, взвинчена
тогда сеанс лучше отменить. Или его может
провести бабушка с материнской стороны, у
них это тоже неплохо получается. Сосуд для
любви Мама и ее ребенок – единая
психоэмоциональная структура, одно поле.
Что-то происходит с ребенком – это сразу
чувствует мама. Начинает беспокоиться.
Мама далеко, а ребенок плохо ест, спит,
капризничает – значит, возникли проблемы
у мамы. Ребенок – это сосуд для маминой
любви. Если малыш наполнен маминой
любовью – он счастлив, нормально
развивается... Если ему не хватает любви,
он болеет душевными, нервными,
физическими болезнями. Не все болезни,
конечно, возникают из-за недостатка любви,
но в каждой есть доля «этой правды».
Недолюбленный ребенок плохо себя ведет,
капризничает, становится непослушным. Он
может начать заикаться, мочиться в
постель... А если он получил травму,
подхватил инфекцию, выздоровление без
маминой любви идет медленно и плохо. Но
стоит маме наполнить его своей любовью,
как ребенок меняется, и совсем другие
возможности в его лечении появляются. При
любой болезни. Маме надо любить своего
ребенка независимо от того, какой он –
послушный или нет, больной или
здоровый... Не ставить ему условий: буду
любить, если ты станешь таким-то... Нет,
любовь мамы должна быть, как говорят
врачи, безусловной. А как маме передать
малышу свою любовь? Западные
психотерапевты и психологи считают, что
мама должна выражать ее двумя способами
– взглядом и через прикосновение. Надо как
можно чаще с любовью смотреть в глаза
ребенку. И как можно чаще с любовью
прикасаться к нему: поглаживать,
прижимать, подкидывать, шутливо с ним
возиться... Не отрицая ни того, ни другого
способа передачи любви, доктор Драпкин
предлагает еще и свой. Он считает, что
прежде всего мама примерно до двух лет не
должна расставаться со своим малышом.
Если в это время мама выходит на работу
или ведет светский образ жизни: часто ходит
в гости, в театр, уезжает отдыхать, а ребенка
оставляет на бабушку или няню, поток
любви «мама–ребенок» прерывается,
малыш начинает болеть, плохо развиваться,
плохо есть и плохо спать. Несмотря на то
что пуповина перерезана, мама постоянно
нужна младенцу, у них общее поле. И еще
огромное значение для ребенка, и не только
младенца, но и дошкольника и даже
младшего школьника, имеет мамин голос.
Ребенок начинает слышать его с пятого
месяца внутриутробной жизни и слышит
чаще, чем любые другие звуки. Родившись,
он узнает мамин голос, он очень
эмоционально реагирует на него, различает
все его интонации. Мамин голос становится
как бы внутренним голосом ребенка. И если
этот внутренний голос дает ему установку на
счастье, здоровье, хорошее развитие, то
психика ребенка ему подчиняется. Так же
она подчиняется маминому голосу, когда
мама предъявляет к своему маленькому
много претензий, распекает его, что он
такой-сякой... Этим мама как бы внушает
ребенку программу неудач и болезней. В
этом и состоит новая психотерапевтическая
методика Б.З. Драпкина. Она отработана и
запатентована, признана Всероссийским
обществом детских психиатров, взята на
вооружение Объединением московских
профессиональных психотерапевтов и
психологов.
Комментарии 0