Тима с недавних пор увлекся героями Успенского. Шапокляк у него "он", а "Крокодила" "она". Еще Чебурашка была "она", но уже стал "он".
Я был в Австралии, там такой же песок. Там летает птица Кукебурра. Она летала, летала, а потом села на песок, съела пирожок и опять полетела.
Лежим с Тимой в кровати утром, выходные, можно не торопиться вставать.
Я: - И откуда такой замечательный малыш взялся?
Т: - Из магазина...
Я: - Да??? Из какого такого магазина?
Т: - Который на той стороне...
Я: - А где именно на той стороне такой магазин?
Т: - На той стороне, где море, там такой магазин есть.
А у нас на работе сегодня состоялся торжественный завтрак по поводу открытия семейной (детской) комнаты. Кстати, возможно, первой детской комнаты в компании в России (по крайней мере, так заявили ответственные сотрудники).
А еще на завтрак пригласили довольно известного семейного психолога Людмилу Петрановскую, которая рассказывала пришедшим мамам и одному папе о теории привязанности. Было очень интересно.
Очень многое я знала, но было здорово послушать в доступном и понятном изложении.
Хорошо, что бывают такие встречи.
У нас в ванной временно поселилась радуга. Ну да, цвета не все, но зато весело и художник утверждает, что это именно она. :)
Недавно сетовала на то, что Тима рисовал самолеты, а я пока их так и не сфотографировала.
В позапрошлое воскресенье удалось-таки. Теперь у нас на стене красуется вот такой рисунок.
Валялись мы вчера с Тимой после его дневного сна на кровати. Вдруг Тима стал мне делать "бу" в живот (т.е. воздух выдыхать, как я ему делаю). Очень смешно было и ему и мне. Нахохотались. Потом он накрыл меня своим покрывальцем, лег сверху и сказал: "Моя мама, никому не отдам". :)
Дети очень многое берут от родителей и окружающих людей в смысле моделей поведения (и не только, конечно). В общем-то, это мне было давно известно, но со своим ребенком как-то я с этим почти не сталкивалась (или не замечала). Но когда Тима стал вполне хорошо разговаривать, я это ощутила, так сказать, на собственной шкуре. Особенно меня цепляют отговорки. Тима вообще всегда хочет сам принимать решения о том, чем и когда заниматься. Т.е. вроде бы мама (или еще кто-то) говорит, что сейчас нужно делать то-то и то-то, но лучше, чтобы это выглядело, будто он сам решил, что сейчас вот он уже готов этим делом заниматься.
В общем, сейчас, когда ему говорят, что скоро мы пойдем гулять/будем обедать/принимать душ/чистить зубы и пр. От него можно услышать в ответ: "Я еще не готов", "Я еще играю", "У меня руки заняты", "Через 10 минут", "Подождем", "Попозже", а последнее время еще "Нет, это неинтересно, лучше будем делать...".
Больше всего меня изумляет, насколько быстро он эти отговорки освоил (хотя по поводу "неинтересно" я очень удивлена, вроде бы, никто ему так не говорит). Второе чувство - недоумение. Неужели я, например, часто ему их говорю? Вроде, нет, и никто из окружения тоже. Ну бывает время от времени, конечно, но вроде бы, нечасто. Но сразу хочется последить за собой.
И еще одно. Ловлю себя на мысли, что именно сейчас, когда Тима стал разговаривать почти как большой, я на самом деле начала понимать и осознавать, что это отдельный человечек со всем своим: мыслями, идеями, мнением. Насколько все-таки важен вербальный контакт. Как-то я раньше об этом не задумывалась.
Давно собиралась написать пост про Тимино творчество, фотографировать то, что он делает, время от времени начала еще зимой, но вот никак руки не доходили выложить.
Вчера Тима принес мне с прогулки цветы. Сам был рад чуть ли не больше меня. Даже отложил все свои любимые процедуры, которые мы всегда делаем после моего прихода с работы, так хотел показать мне цветочки! :)
PS Это не реклама фрутоняни, не заметила этикетки :)
