Еще раз напоминаю всем, что здесь будет проводиться несколько иная версия совместных занятий - игровая неделька. Мы не изучаем тему, мы в нее играем! Играем весело ,но недолго - совсем чуть-чуть утром (стишки, потешки, пальчиковые игры, фланелеграф или картинки), и совсем чуть-чуть вечером (творчество с элементами повторения утренних занятий по желанию). И усе! Если кто-то из мамуль хочет и ожидает большего - увы, не оправдаем надежд. Так что обдумайте еще раз)). Обдумали? Приступаем к подготовке!
Ничего особенного нам не нужно. Сейчас я опишу процесс создания фланелеграфа и мобиля. Может, кого-то огорчу: это ПРИМИТИВ, штуковины из подручных средств. Т.к. занятия рассчитаны на мамуль с отсутствием времени, мамуль с погодками и мамуль-новичков (тех ,кто хочет начать заниматься с малышом, но не знает как). Поэтому мы учимся варганить игрухи просто и быстро.
Итак, фланелеграф. Благодаря вам и я сотворила за считанные минуты более приличную фланелю в отличие от нашей предыдущей - намотанной на маленькую магнитную доску.
Что нам нужно? В данном случае - картонка, пеленка и клей. Ну и вискозные салфетки для фигурок.
Отрезаем нужный нам кусок байки.
Намазываем картон клеем ПВА.
Прикладываем байку, хорошо прижимаем, проглаживаем рукой и переворачиваем. С этой стороны тоже смазываем клеем картонку по краям.
И подгибаем края байки. Теперь наша ткань крепко держится на картонке. Потом, когда у вас будет время, вы возьмете иголку и нитку и прошьете заступающие друг за дружку уголки. для крепости. Это тоже займет считанные минуты, но сейчас нам сим делом заниматься не нужно - фланелеграф готов, крепко держится и хорошо смотрится. Нитка с иголкой - на будущее и при желании\необходимости.
А вот и наши салфетки! Если у вас Фрекен Бок, вырезанные детальки нужно будет смазать с изнаночной стороны ПВА - для плотности. Т.к. эти салфетки тонкие и быстро мнутся. С Вортексом ПВА нам не нужен, но он только в трех цветах - желтый, фиолет, зеленый.
Рисуем большую и маленькую тучку, большие и маленькие капельки. Большая тучка у меня уже "висит" на фланельке в данный момент ,поэтому мне нужны лишь капельки и маленькая тучка. На желтой салфетке рисуем солнце.
Детальки вырезаем. Мне приходится смазать свое солнышко клеем (и размазать пальцем) 
Фланелеграф и тучки с капельками готовы! Солнышко еще сохнет, поэтому его не "лепим" на доску.
Вот такая простая простота)))))
Теперь мобиль по теме.
Нам понадобятся: синяя картонка, голубая (или белая) бумажка. Прошлый раз я брала для оригами, эт отипа принтерной цветной, она очень легкая и двусторонняя, то что надо. Но сейчас мне под руку попался старый плотный лист. Ну и пусть. А так же маркер, клей, ножницы и линейка.
Дальше, естественно, рисуем тучку на картонке, сгибаем лист пополам. Ну, и вырезаем.
Приступаем к капелькам. На глаз, с помощью линейки, рисуем полоски (с любой стороны) нужной нам длины (у меня их 7). Вырезаем и рисуем на них капельки маркером. Ооочень на скорую руку.
Разрезаем полоски. Намазываем нашу тучку изнутри клеем. ну и дальше и так все ясно)))
Я не удержалась и притащила иголку с ниткой, чтоб сразу подвесить (мое действие проходило на кухне, т.к. малыш уже уснул).
Потом нитку удлиню и перевешу в комнату на люстру.
Инструкция:
Всего их три: тучка1 (ее лучше нарисовать от руки, шаблон - так, для полного порядка, чтоб не забыть), тучка 2 и зонтик. Наши шаблоны были в формате А5 (два шаблона на одном листе А4, разрезанном пополам). Вы же смотрите, как удобнее вам и вашему ребенку. Чем он моложе, тем ему может быть сложнее работать с маленьким форматом. Нам, просто, самое то. Поэтому подготовила в двух форматах.
Тучка 1. Тучка - из ваты (мы рвали ватные диски на плоские куски, смазывали нарисованную от руки тучку клеем и "покрывали" слоем ваты. Под тучкой нарисовали кисточкой капельки (ну или их подобие) голубой гуашью.
Тучка 2. Это - разноцветный дождик. Необязательное занятие. В сценарии есть для него место: "А мы возьмем и дождь раскрасим. Послушай, дождик, ты согласен? Ты будешь голубым и желтым! Ах, дождь, скорее б ты пошел бы!"
Ах, да! Это творческое занятие (про цветной дождик) мы провели утром, сразу после игр в дождик. Это позволило малышу полностью успокоиться и расслабиться после занятия. Но мы не сразу стали так делать, а лишь через один или два подобных занятия. Поэтому не перегружайте своих малышей, смотрите по ним, по их желанию и готовности.
Зонтик. Мы покрыли его пайетками. Используйте ЛЮБОЙ материал, который сами захотите!
Да, еще у нас была такая игра (во второй половине дня): прибивали цветными кнопками тучку и капельки. Возникла идея спонтанно: на прогулке увидели в продаже цветные кнопки, тут же их купила, а дома на скорую руку вырезала тучку. Может, будет интересно мамам мальчиков. Мы просто обожаем всяческие гвоздики и молоточки!
Две детские песенки для прослушивания, и мелодии для фона.
