Цыплячьи деньки
(Участие в проекте "Цветик-шестицветик" от Юлии).
Три дня у нас длился солнечный взрыв))
Так исторически сложилось, что начинать с желтого цвета мне ближе и удобнее. Именно с него я начинала два года назад с Ванькой, когда ему было столько же, как Тимке, даже чуть меньше. Поэтому не стала дожидаться готового плана от Юли, у нас просто не было на это времени. А материалы и желание были.
У нас в последнее время настолько насыщенные дни, что я толком и не помню, когда мы и во что играли. Попробую по фото восстановить.
ДЕНЬ 1............................................................................................
Мячики - любимые Тимошкины игрушки, поэтому он их хватает сразу. И только потом удосуживается поиграть содержимым тазика. Играли мы этим содержимым все три дня по-всякому по-разному. Очень удобная штука - тематические тазики, когда дома совсем небольшие дети.
Нужно было что-то новое открыть и для Ванюшки. Мы с ним в первый день обращали внимание на оттенки желтого. До этого, кажется, подобную тему не подымали. Оттенки ему представила как деток Желтого цвета. На следующий день он сам сравнивал оттенки предметов между собой, причем один предмет мог быть перед ним, а второй - нет, просто помнил, что у них один и тот же оттенок.
Башенки большая и маленькая. Такие игры детей сейчас надолго затягивают. Один строит и гоняет второго, который рушит и заливается смехом. Но потом, оставаясь в одиночестве, Тимка и сам строит башенки.
Секунд 20 Тимка может поиграть со мной в такие контурные сортеры. Начали мы, играя в проекте "Мама, я, вообще-то, годовасик", и понял он еще до того, как я ему показала. Просто взял у меня эти фигуры и поставил на свои места.
Куда ж малышам без воздушных шаров))
Цветочки вырастили
Находили и слушали желтую сторону Куба Моцарта.
Каталка от паровоза-пирамидки и детали от конструктора "Болты и гайки". Надолго увлекся.
Книжки не фоткала, но желтый цвет мы в них изрядно понаходили. Тима в этот день начал с интересом смотреть книги, узнавать картинки (чего долго ждала от него). Наверное, решающую роль сыграло изображение желтого банана, Тим уважает этот фрукт.
С Ванькой еще посмотрели тьму желтых фотографий из коллекции на компе. Предусмотрительно недавно собрала много фото по цветам.
______________________________________________________________
ДЕНЬ 2.
С вечера поставила желтую сенсорную коробку. Дети утром бегом к ней, благодаря чему мама смогла еще немножко подремать собраться с мыслями.
У Ваньки там была серьезная сюжетная игра - пустыня, соседи-друзья Жабилла и Барбоскин, дорога из самодельных камней...
Камушки потом все вынули и поигрались отдельно. Делала давненько, идея взята тут. Получаются очень прикольные штукенции. У нас, к сожалению, пока только желтые.
Так и не поняла, кто из детей первый приспособил их к стучалке-выбивалке. Игрались увлеченно оба.
Сенсорные коробочки у нас очень любимы обеими, но для Ванюхи ничего нового не представляют собой. Поэтому....
Нет, сначала мы совершенно случайно нашли желтую свечку.
А уже потом...
...провели с Ванькой опыт - сделали лавовую лампу.
Наигравшись ею, подсвечивали в темноте фонариком шарик. Получается такая себе лампа-шар.
Показала Тимофею желтую кнопку, он теперь ее знает.
Эту штуку подвесила для упражнения на дыхание, Тимоха тут же дуть научился. Игрушка за 30 секунд, а интерес к ней уже 4-й день.
Оделись желтками на прогулку..
Еще с Ваней прочли Желтую сказку. И нашла в сети стихотворение под названием "Желтая сказка". Сотворила фото-ряд, Ванюха с интересом посмотрел .Там что-то лирическое, видение про Ангелов, которые приносят на землю покой и ночь, а утром забирают их с собой. Красиво вышло - желтое небо, желтые ангелы, желтый космос, желтый город....
В 11 утра мы ушли гулять, вернулись в 15, я зависла на кухне в созидании борща и котлет, а ребенок, наконец-то, дождался папу с шестидневной в этот раз недели. А, да, на прогулке Ваньке купили глиняный кувшинчик ,а Тимке - желтую калаталку-звенелку с бубенцами. И еще в этот день рассказала Ванюхе про "теплые" и "холодные" цвета.
На этом идеи второго дня закончились, вернее, перенеслись на след. день.
________________________________________________
ДЕНЬ 3.
С утра мы всей семьей уехали на Подол.
Днем малышню уложила спать. А, проснувшись, они попали на домашний ярмарок-выставку... желтого цвета!
Короче, палатка из Андреевского спуска))). Просуществовала выставка до последнего.
Почитала им из желтых книг. Мошковскую - что попало, а из сборника как раз в тему, историю из "Котенка Гава", где щенок вспоминает имя, там присутствуют желтый шарик и сам Шарик-щенок - желтый с пятнышками.
Песочница тоже местами желтая.
Зашла в свободную минутку в инет - а там уже план и идеи на оба желтых дня. Сделала быстренько на колене улей.
Тимошка был увлечен. Пчелки у нас нектар на цветке собирают. Эх, забыла и не успела цыпленка пальчикового сделать... Обязательно сделаю после окончания проекта ,когда выучим все запланированные цвета.
Поиграли с желтым жирафом.
Удалось сварить пластилин, за неимением красителя напихала в него чего угодно - и сок морковный, и отвар из луковой шелухи, и корицу, и имбирь, и болгарский перец. Пахнет тесто аппетитно)). Делали с Тимошкой солнышко. Он как отлепливал и складывал в ведерко, так и сам прилепливал тоже. Понял идею.
С детками по очереди поиграли в сенсорный мешочек, взяв предметы из нашей выставки. Это очень хорошая игра. Детям интересно обоим.
Трафареты с желтым.
Только показала.
Внимание и память. Тима понимает, справляется.
На внимание и память для Ванюхи (типа мандал, но мандал не было, а рисунки были). Сначала желто-оранжевые варежки, потом желтые листья слегка разных оттенков. Ну, ему что-то посложней надо придумывать, хотя бы из трех картинок, что ли.
И просто каляканье перед сном.
Что-то не сфоткалось, что-то забылось, но в мелочах. Песенки и подвижные игры были не по теме, чтоб немножко отвлечься.
Эти три дня прошли так, как.... как на первом фото! Точно! Активно и позитивно! Спасибо Юле, я бы еще долго собиралась провести занятия для Тимки по цветам. А ведь все получилось так просто, почти без всяких подготовок и весело! Как солнечный день!
