О речи

а точнее, о её отсутствии

сколько раз обещала себе не беспокоиться, не паниковать, не форсировать

но сколько ж можно? никаких вообще порывов разговаривать у дочки нет

понимает всё, как водится, прекрасно. что ни попросишь, делает (принести, убрать, отойти или подойти, показать и прочее). сказки и стихи слушает внимательно и с удовольствием, видно, когда узнаёт знакомые места, может кое-то показать по ходу рассказа - то, что я когда-то показывала раз или два - всё усваивает.

может проделывать простейшую последовательность танцевальных движений: ручки вверх - ручки в стороны - ручки на пояс - топ-топ-топ. ей нравится, радуется, смеётся.

звукоподражание неплохое, например, очень похоже изображает звук летящего самолёта, передразнивает по-разному лающих собак (одна лает глухо и низко, другая - высоко, звонко).

а слова.. слов нет. от слова совсем.

новое что-то она, бывает, повторяет. чётко и ясно. и очень редко. исключительно нечасто. в моём присутствии, можно сказать, это было всего два раза.

мы с бабушкой решили попробовать придерживаться тактики непонимания. показывает Маша на что-то рукой и мычит настойчиво: "у! у!", а мы ей с невинным выражением лица: "что, Машенька? что ты говоришь? скажи!"

но Машенька не говорит. и даже не расстраивается оттого, что её "не понимают". потому что она понимает, что её понимают, видимо. и она просто забивает. переключается. моментально. без слёз, без истерик, спокойно и как ни в чём не бывало.

я уже смирилась с тем, что в полиора года не услышу от дочки стихов Лермонтова и Гумилёва) но то, что почти в 2 года в её активе не будет и десятка слов.. старательно гоню от себя панику и мысли о патологии.