20 мая пятница ничем особо не выдающийся день.Проводили папку на работу, он уехал аж в Черкасскую область. И тут с ним приключился казус, проехав почти полдороги, он вспомнил что забыл дома кое-какую аппаратуру, без которой работать не смог бы. Пришлось вернуться, опоздал немного, но вообщем все благополучно разрулил.
А мы с Полиной продолжали заниматься
1. Ищем различия в картинках
4. Проводим по точкам. Я сверху написала ряд цифр и она
Справилась сама.Треугольники нарисовать сама пока не может, но по точкам рисует.
6. Отрабатываем предлоги: в, на, под, за, над. Просим ребенка положить игрушку на стол, поставить машинку под стул и т.д. Потом просим сказать где машинка. Следите, чтоб ребенок правильно выговаривал предлоги и говорил полным предложением: Машинка под стулом. Выполняет правильно с говорить проблемка
7. Просим ребенка назвать 2-3 вида деревьев. Повторяем, что деревья бывают хвойные и лиственые.Посмотрели карточки с деревьями, искали каким деревьям принадлежат плоды, и листья.
Там она себе девочку подружку нашла. Просила ее катать на качельках. Девочка явно знала как развлекать маленьких детей)) Оказалось, что у нее есть два младших брата.
Потом малого сюсюкали. Я зря переживала, что Полина будет к братику плохо относится, но она от него безума. Просит все время подержать, обнимает его, сюсюкает «у ты наш маленький братик, ты такой хороший». Подставляет ему себя, он руками машет задевает ее, а Полина восхищается как ее потрогал братик.
Милота. И Даринка его все время таскает, обнимашкает.
Так что для нас утро воскресенья началось поздно, дрыхли до половины одиннадцатого и то телефоны начали звонить, подняли нас.
Полдня мы ленились, если можо так назвать приготовление винигрета, борща, стирки и мытья полов))
С Дариной закончилитигра наконец. ГОД! Целый год его делали)) Это тоже коллективное творчество: Дарина нанизывала пайетку на иголку, я втыкала, а Полина дожимала пальчиком.
