Новые игры для Полины 1 часть
Закупилась я 5ю играми от Влади тойс. Полина играет каждый день. Если вам интересно поделюсь подробным фотоотчетом об этих играх. Можно и самому распечатать или обыграть на свой манер.

У русскоязычных прошу прощения) коробки на украинском языке, но в играх в принципе никаких языковых различий нет, только инструкция.
Все эти игры есть на русском языке.
Ассоциации.
Что к чему
Профессии
Дроби

Игра из мягких пазлов ламинированых. Качество на 4ку. Не очень долговечный материал.
Дано пазл 3 круга из частей, с обратной стороны написаны дроби. В принципе пригодилось даже старшей, я ей наглядно показала, что такое 1/2, 1/3, 1/4.
Младшая дроби еще не понимает, но пазл складывает с закрытыми глазами)






Собрать вокруг человека инструменты, согласно его профессии. Найти лишний (выкладываете перед ребенком две центральные карточки, а 8 ассоциативных изображений перемешиваете и добавляете еще 2 лишних).
Взрослый рассказывает что делает человек определенной профессии, не называя кто это, а ребенок угадывает и показывает картинку.
Этими ж карточками (и что к чему) предлагают играть в лото (выбираете себе по человеку, а карточки с инструментами в кучку, вытаскиваете по одной и собираете свои блоки)





Ассоциации 2
мама и малыш
обобщения
сложи квадрат


обобщения
Сложи одежду в шкаф

посуда

поставь обувь на полку

Сложи инструменты
цветы

Что это. Разложите несколько блоков. Ребенок или взрослый должен показать жестами где и как используется этот предмет, а другой угадать.
Золотые слова. выложите собраные блоки перед ребенком. Малыш описывает словами, что делают с помощью этих предметов, но название не говорит. Ну а взрослому остается только догадаться. Можо менятся местами.
Лото (как с профессиями)
Мама и малыш





Предлагают поиграть.
Подбери. выкладываете перед ребенком 1 центральную карточку, просите назвать ребенка кто нарисован. После собираете пазл. Называете малыша животного, рассказываете, что ест, какой след оставляет и т.д.
Что лишнее. В эту игру играем аналогично Профессиям, что к чему, обобщениям.
Все наоборот. Соберите блоки, а центральные карточки положите отдельно. Пусть малыш сам вложит их. если он ошибся покажите ему неправильные блоки и спросите что не так, пусть сам исправит ошибку.
Зверье мое. Разложите центральные карточки. а в кучку сложите малышей. пусть ребенок подберет маме ее малыша.
Чей след. Выложите карточки со следами. Ребенок задумывает зверя, но не называет, а показывает как он ходит и двигается. Взрослуй должен угадать и показать след этого животного.
Угадай. разложите блоки с животными, чтоб их было видно. Один игрок загадывает животное и показывает жестами. второй угадывает и показывает карточку с этим животным.
Узнай по описанию. Один игрок загадывает животное и описывает словами, что делает это животное, что ест, какие звуки выдает. Второй угадывает.
Времена года
времена года, дни недели, время суток

Дано 6 двухсторонних картонных листов с пазлами-вставками.











Тут цвета еще можно повторить




