А я тут таки добилась того, чтобы меня пустило в электронный дневник, и могу рассказать :) 
Весь сентябрь ушёл на повторение. Проблем с ним особых не было - Свят всё достаточно хорошо знал, с домашкой справлялся сам, затруднения были с транскрипцией (кто вообще придумал ЭТО в русском языке?) и скобками.
Потом были каникулы (пусть горит в аду тот, кто придумал каникулы в начале октября, только втянулись!) и началась учёба. При неработающем электронном дневнике.
Стресс-тест организованности Свят выдержал с блеском - я ни расписания не знаю, ни что задали, ни что он из школы принёс ))) Сам собирает рюкзак, сам записывает домашку и сам что-то делает. Правда к концу месяца пришёл к тому, что уроки начинает делать незадолго до моего прихода, и меня встречает партия дурацких вопросов, типа "а почему Родина пишется с большой буквы?". Результаты радуют - троек в дневнике нет, по математике в сентябре немного тупил из-за невнимательности, словив пару четверок, но вошел в ритм и больше так не делает. А вот с языками наоборот - постоянные проверочные и диктанты на русском и чтение на английском даются ему тяжело, и эти два предмета у него на 4.
Круто, чё. Я морально готовилась к тройкам и проблемам :)
