планы на лето:
потихоньку готовить Мишаню к детскому саду 
Итак, что должен уметь ребенок, впервые идущий в детский сад? (заметки красным )- застегивать или расстегивать одежду. Двухлетка должен как минимум заинтересованно относиться к одеванию и принимать нужные позы, а трехлетний малыш в идеале должен сам справляться с колготками, носками, рубашкой и верхней одеждой. Конечно, пуговицы, клепки, молнии и особенно шнурки подчинятся далеко не каждому трехлетке, но малыш должен хотя бы представлять, как это делается, и пытаться с этим справиться самостоятельно. Купите игры-шнуровки, развивающие игрушки с различными видами застежек или смастерите их сами и посвящайте этим нехитрым занятиям несколько минут в день. Также можно украсить стену детской комнаты плакатиком с различными предметами гардероба (в той последовательности, в которой их нужно надевать). Такой плакат можно смастерить вместе с ребенком, используя ненужные модные журналы и лист ватмана. «Спасибо» за такие тренировки скажет не только сам малыш, но и воспитательница, ежедневно собирающая на прогулку 15-20 гомонящих сорванцов!
- пользоваться ложкой (желательно и вилкой) и пить из чашки. Смело убирайте из обихода малыша поильники, непроливайки и тем более бутылочки с соской (все еще пользуемся поильниками. едим из ложки но с помощью мамы)- в саду они приравниваются к «вредным привычкам». Конечно, без летающих по кухне котлеток и лужиц на полу в первое время не обойтись, но другого пути, увы, просто нет…
- проситься на горшок. Если вы еще не отучили ребенка от подгузников - сейчас самое время начать. Специалисты солидарны в том, что с 1,5 -2 лет дети уже готовы к приучению к горшку, и тёплое время года значительно облегчит задачу! Почаще оставляйте ребенка в обычных трусиках или штанишках, и он очень быстро поймет, что «мокрое дело» не случается само по себе!( на горшок не ходит, но дома находится без памперса .Когда штаны становятся мокрыми сразу обращается к маме за помощью)
Готовность малыша к детскому саду - это не только элементарные навыки самообслуживания и развитая моторика. Большим плюсом для карапуза будет умение говорить, причем желательно не только на «своем» языке, понятном лишь маме. ( пока только по интонации и по выражению лица )Малыш должен уметь хотя бы 15 минут сосредоточенно заниматься одним делом ( выгребать все из шкафа например), а также понимать указания и запреты взрослых. ( на слово "нельзя" начинается показательный рев, но мама уже просекла это дело )))
Ребенок обязательно должен проявлять интерес к остальным деткам и общим играм в коллективе ( даже чрезмерный. бегаю за ним по больнице пока он со всеми знакомится). Именно по этой причине психологи советуют отдавать ребенка в детский сад после трех лет ( пособие бы платили до 3 отдавали бы позже), когда у него появляется потребность в общении с окружающими. Конечно, мамы и папы должны сами стремиться к тому, чтобы у малыша появились друзья еще до первого похода в детский сад. Не ограничивайте мир ребенка стенами своей квартиры! Почаще выбирайтесь на детскую площадку, походите на летние программы в центрах раннего развития да и просто ходите в гости к друзьям, у которых подрастают детки того же возраста.( скоро лето будем подолгу гулять ) Такие «тренировки» заметно облегчат крохе адаптацию в коллективе. Если есть возможность прийти с ребенком погулять по территории детского сада, познакомиться с воспитателем и ребятами из будущей группы - обязательно этим воспользуйтесь!
Еще один важный момент жизни в садике - распорядок дня. Заранее узнайте его в своем детском саду и примерно за 2 месяца постарайтесь приблизить к нему ритм жизни малыша. Ребенок должен есть, гулять и спать приблизительно в одно и то же время. Меню тоже желательно приблизить к садовскому (супчики, каши, запеканки, омлеты и т.д.). И это не просто дисциплина, как может показаться на первый взгляд! Знакомый режим дня и привычное питание станут для ребенка некими «островками спокойствия», которые помогут облегчить адаптацию к детскому саду.
