Войти
Смурфета(Люкс парфюм)
16 лет Москва, Россия
На сайте с 14.10.2010, последнее посещение — 8 лет назад
Добавить заметку
273
записи
218
друзей
87
подписчиков
Наталья
Старший сын, 27 лет 10 месяцевСредненький, 21 год 10 месяцевМалыш, 14 лет
школа

Друзья, у кого ДЕТИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА! Появился замечательный сайт для школьников. ВСЯ школьная программа в видеоуроках. Если ребенок не разобрался в какой - либо теме или приболел, наверстать или закрепить материал можно с помощью этого чудесного ресурса. Ко многим видеоурокам есть конспекты и тестовые задания.http://interneturok.ru


Екатерина
Санкт-Петербург
Как вы используете масла для волос?

Купила я в аптеке персиковое и масло виноградной косточки. Сухие волосы немного смазала ( несколько капель растерла между ладоней) персиковым, на концы побольше, подержала пару часов, вымыла тщательно голову ( уж мыла - мыла), потом бальзам на 10 минут. Ну и что в итоге.. тусклые какие то волосы стали, не жирные, но как будто скоро станут) вымывала я волосы отлично. Что не так сделала?

Елена Чуркина
Внук Вовик, 15 лет 9 месяцевВнучка Кирюша, 11 лет 2 месяцадочь Юля, 39 лет Санкт-Петербург
Холодные закуски из мяса

И салатики мы любим, и закуски всегда есть в холодильнике.


Покажу как делали по-новому буженину, ростбиф, баранину с розмарином, банкетный рулет.

Ирина
Нюта, 14 лет 5 месяцевАся, 24 года 2 месяца Подольск
Эликсир

https://www.babyblog.ru/user/SvetikSvetlanaB/628727

Эффект потрясающий! Если употреблять регулярно (2 раза в год, курсами), то в 45 будете выглядеть на 25...и общий тонус организма тоже будет соответствовать этим параметрам.
И ещё....в перерывах пейте чай с корнем имбиря, хотя бы один раз в день...

Один курс - это пока не используете весь состав ниже приведённого рецепта:

- 100 мл. лимонного сока.
- 200 г меда.
- 50 мл. оливкового масла.

Смешайте все компоненты и принимайте эликсир натощак по одной чайной ложке.

Принимать 3 раза в день перед едой, где-то за 15 - 20 минут.

После того как "оприходуете" весь состав делаете перерыв примерно на пол-года...В это время уже пейте чай с имбирем:

0.5 чайной ложки натёртого имбиря залить 200 г. кипятка, добавить лимон по вкусу. Кто не может пить без ничего,можно с сухофруктами или мармеладом, рахат-лукумом, НО ПОДСЛАЩАТЬ САХАРОМ ЧАЙ НЕЛЬЗЯ!
Со временем, как привыкнете, дозу имбиря можно увеличить до 1 чайной ложки.

Обычно эликсир принимают в марте и октябре-ноябре.

Леди, обязательно примите этот метод на заметку и будьте молодыми, обворожительными и восхитительными.

Елена Чуркина
Внук Вовик, 15 лет 9 месяцевВнучка Кирюша, 11 лет 2 месяцадочь Юля, 39 лет Санкт-Петербург
Пироги песочные

К чаю всегда должно что-то быть. Поэтому пеку часто и много.


В этот раз показываю пирог с клубникой, пирог с вишней из варенья, пирог с черной смородиной, вишневый пирог.

Nastena
Ванечка, 12 лет 2 месяца Москва
Система организации материалов для занятий на неделю -"7 папок"
Скопировала данный материал у Ксюша Лекс Спасибо огромное!

Хочу с вами поделиться простой, но как оказалось, эффективной системой организации материалов на неделю, для занятий с детьми, под кодовым названием "7 папок".
А также, нашим новым недельным планом занятий и некоторыми книгами и материалами, которые мы используем сейчас.
Вот уже несколько недель, я ее тестирую, и при наличии экстремальных ситуаций в нашей жизни (различных поездок и плохого самочувствия), еще ни разу не было пропуска в занятиях. Так что можно говорить, о гарантированном результате.
Можно было конечно, написать суть этой системы - всего в одном предложении, но получился большой такой пост обо всем сразу.

СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ БУМАЖНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ НА НЕДЕЛЮ

Эту замечательную идею, я встречала не раз в глобальной сети, единого автора назвать довольно сложно (будем считать, что вселенский материнский разум единовременно всем нам подсказал, как организовать регулярные занятия с детьми).

Так что, я немного ее усовершенствовала и подогнала под наши с Андрюшей ежедневные занятия.

Итак, в чем плюсы системы "7 папок":

1. Вы сами составляете материал, который соответствует возрасту, интересам и способностям именно вашего ребенка.

2. Доступность материала. Сейчас существует много детских пособий, творческих тетрадей и иных материалов, разработанных специально на определенный возраст ребенка, и материалов по определенной методике развития ребенка. Все это можно использовать для занятий на каждый день.

Их можно:
- купить в книжных и детских магазинах и заказать в интернет-магазинах,
- бесплатно скачать в интернете и распечатать ,
- сделать самостоятельно на компьютере или нарисовать/склеить/вырезать и т.д. (на это потребуется дополнительное время).

3. Минимум времени на подготовку.

Вы потратите время только на поиск материалов и на то, чтобы их распечатать (или разрезать готовые варианты) и положить в папки. У меня уходит, около 30 минут на составление комплектов 1 раз в неделю (главное, подойти к этому делу - без фанатизма).

4. Это простая и понятная система организации занятий, суть которой в следующем:

- В 7 канцелярских папок содержится набор готовых заданий на каждый день недели.
- Для подбора материалов, есть "Список-памятка заданий, которые можно положить в папку".
- Подбор материалов и наполнение папок производится 1 раз в неделю.
- Каждый день, вы спокойно занимаетесь в течении дня по готовым материалам из 1 папки.

5. Мобильность занятий. С папками можно заниматься где угодно:
- в гостях у бабушки,
- в дороге,
- в очереди в детской поликлинике,
- на даче и т.д.

Всегда удобно кинуть папку в сумку, захватить мини- наборчик карандашей, и ваши собственные "занималки в дороге" будут развлекать и развивать ребенка.

КАК ОФОРМИТЬ ПАПКИ

1. Я взяла 7 канцелярских папок на кнопочках (размер чуть больше А4).
2. Вырезала из календаря цифры и дни недели и наклеила (можно написать от руки или напечатать на компьютере, кому как нравится).



СПИСОК-ПАМЯТКА ЗАДАНИЙ НА НЕДЕЛЮ ПО ВОЗРАСТУ
Чтобы не запутать ребенка, и не запутаться самой в разнообразии материала, проще всего сделать 2 вещи:

1. Узнать, какие знания и задания нужны ребенку на сегодняшний день и соответствуют возрасту ребенка (главное не отвлекаться и не собирать лишнее). Можно составить список, для себя (таких сейчас полно в интернете, они обычно называются примерно так: "Что должен знать и уметь ребенок 3-4 лет").

2. Составить список-памятку, какие задания можно положить в папку (потом будет проще подбирать материалы, подглядывая в такую памятку).

В этот список, я включила те задания, которые:
- можно распечатать на принтере,
- или вырезать из пособий по развитию,
- карточки,
- пазлы и т.д.

Т.е. - все то, что можно положить в папки.

Из этого списка, не обязательно выбирать все задания - достаточно 1 задания из категории, которые подходят для ребенка.



Полный список-памятку можно скачать здесь.
ОРГАНИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛОВ НА КОМПЬЮТЕРЕ



Так как большинство всех материалов, я скачиваю в интернете и распечатываю на принтере, то для их хранения, у меня есть соответствующая папка в компьютере.

Если вы тоже пользуетесь щедростью глобальной сети, то после того, как вы определились, какие задания нужны вашему ребенку и составили для себя список-памятку, можно переходить к организации этих материалов на компьютере:

1. Создаем папку "Занятия на неделю", а в ней - папки, где будут храниться задания по разным категориям.
2. Лишние задания, которые больше не нужны - сразу удаляются, чтобы не захламлять компьютер.
3. Материалы, которые еще пригодятся - отправляются на облачное хранилище.

У меня, получились вот такие папки для материалов на компьютере.





ВРЕМЯ НА ПОДГОТОВКУ

ПОДБОР И КОМПЛЕКТАЦИЯ МАТЕРИАЛОВ. В воскресенье (1 раз в неделю), я собираю в папки материал по 1 заданию, из категории:
- скачиваю из интернета, распечатываю (здесь главное, выключить перфикционизм и не застрять в интернет-серфинге, поэтому помним, о том, что нужно скачать в данный момент)
- вырезаю из покупных пособий и тетрадей.

ПОКУПКА МАТЕРИАЛОВ. Примерно 1 раз в месяц, я покупаю тетради и альбомы в интернет-магазине, которые считаю необходимыми, их обычно хватает на месяц. Их остается разделить на листочки.

На самом деле, время на это уходит очень мало (даже если вы скачаете из интернета 1 лабиринт, 1 раскраску, 1 книжечку и 1 стишок - вы уже подготовились к занятию)!

Значит завтра, уже не нужно будет в спешке перебирать кучу пособий и хвататься за все подряд, и думать, что ваш ребенок отстал в развитии на 20 просмотренных карточек от сверстников.

ЧТО У МЕНЯ В ПАПКАХ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Помимо книг, детских энциклопедий и стихов для занятий, я пользуюсь различными пособиями и творческими тетрадями.

Например, сейчас в папке для сына вот такой набор заданий на день:

- 1 задание по математике,
- 1 упражнение на работу с ножницами,
- 1 упражнение по работе с бумагой,
- наклейки,
- 1 раскраска и задание по изучению цветов,
- 1 книжечка со стихами или распечатка стихов
- 1 детская энциклопедия, наши любимые - с окошечками (если большая книга- лежит рядом в контейнере или распечатка книги)
- 1 сказка для вечернего чтения (тоненькая книжечка или распечатка)
- набор карточек (животные, предметы, цветы, транспорт и т.д.)
- задание на логику (лабиринты, доводилки и т.д.)
- задание по английскому языку (карточки, стихи, буквы и т.д.)


____________________________________________________________________________

Теперь, подробнее о материалах для наших занятий.

ТЕТРАДИ KUMON
Мне очень нравится серия тетрадей Kumon 2+ .

В каждую папку на неделю, я кладу:

- 1 задание Kumon "Давай рисовать"+ восковые мелки
- 1 задание Kumon "Давай клеить" (с наклейками) + клей
- 1 задание Kumon "Давай вырезать" + детские специальные ножницы для обучения вырезанию
- 1 задание Kumon "Давай сложим картинку"

Важно класть задания в том порядке, в котором они даются в тетрадях, так как они распределены по степени усложненности.

Таким образом, каждый день отрабатывается различные навыки:
- работа с ножницами,
- простые оригами для малышей,
- рисование и изучение цветов,
- и работа с клеем и наклейками.


Сейчас, мы уже перешли на другую серию Kumon, которая соответствует нашему возрасту.
Кстати, в интернете сейчас можно скачать эти тетради (правда на английском языке, но суть заданий от этого не меняется).



НАБОР КАНЦЕЛЯРСКИХ ТОВАРОВ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ

Чтобы не бегать по комнате в поисках нужных карандашей и ножниц, когда ребенок требует новой порции заданий, к папкам, я положила небольшой контейнер с канцелярскими товарами, которые понадобятся каждый день нам для работы:

- специальные ножницы для обучения вырезанию (а также, ножницы для меня, чтобы мы вместе все делали)
- восковые мелки
- цветные карандаши
- простой карандаш для малышей (для подготовки руки к письму)
- мини-фломастеры
- клей-карандаш

Контейнеры очень компактные и их удобно хранить.


ТЕТРАДИ ДЛЯ РИСОВАНИЯ
Сейчас много тетрадей для творчества и рисования, все слышали про "Большую рисовалку" и Большую калякалку" от издательства "Клевер". И вот мне недавно, удалось напасть на аттракцион безмерной щедрости от Фикс-прайса и купить целую коллекцию мини-вариантов этих рисовалок.


Я взяла все, включая те, которые предназначались "для девочек", потому что особого отличия от этих тетрадей "для мальчиков", я не нашла.
Так как они мини-формата, я положила в каждую папку на неделю по 1 тетради (мы в них выполняем 1-2 задания, по желанию).

АЛЬБОМЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ ТАРО ГОМИ




ТЕТРАДИ И КНИГИ С ЗАДАНИЯМИ О.ЗЕМЦОВОЙ


Это популярные тетради и книжки О.Земцовой, с заданиями для дошкольников на различные темы (логика, подготовка руки к письму, всевозможные тесты и т.д.).


МНОГОРАЗОВЫЕ ТЕТРАДИ ИЗ СЕРИИ "ВПЕРЕД МАЛЫШ!"


В этих тетрадях из серии "Вперед, малыш!" можно выполнять задания, рисовать, писать, а потом стирать. Есть задания на развитие логики, рисование по точкам, подготовки руки к письму и английский алфавит.

ПАЗЛЫ



Можно класть в папки по 1 пазлу в день из покупных наборов, или распечатать на принтере (лучше сложить в прозрачный файл, чтобы не потерять детали, а потом положить его в папку). Такие наборы, я брала в Фикс-прайсе.


НАКЛЕЙКИ

Из последних приобретений, мне понравилась вот эта серия "Мой первый учебник ответственности", которая совмещает мини-детскую энциклопедию о домашних питомцах и наклейки.



Эта серия, есть в Лабиринте, но я покупала эти книжечки в Фикс-прайсе, по соответствующей цене, поэтому, получился супер-бюджетный вариант для ежедневных занятий.
Правда, она немного меньше в размерах, но функцию свою для наших занятий полностью выполняет. Так в день мы изучаем 1 животное и как за ним ухаживать, его виды и особенности, проходим задания, которые есть в книжечках и клеим наклейки.

СЕРИЯ "СУПЕРНАКЛЕЙКИ"

Из этой шикарной серии наклеек, я скупила все, что предназначалось авторами "для мальчиков", но не удержалась и взяла еще "Королевский дворец" , потому что это прелесть, а не книжечка!


При том, что они качественно сделаны и интересны для ребенка, у нас возникли сложности, определенного характера - если я давала Андрюше книгу, он тут же все наклейки приклеивал, куда ему захочется, и познавательный и развивающий момент пропадал.
Поэтому, мне приходится вырезать по 1 развороту, аккуратно склеивать скотчем и в комплект, вырезать наклейки, только для соответствующих страниц. В этом случае, занятие получается продуктивным - спортсмены в форме, рыцари при мечах и шлемах, а во дворце вся мебель на своих местах.



ЗАДАНИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ


В качестве заданий по английскому языку, мы читаем и рассматриваем с Андрюшей детские книжечки (например, серия книг М.Салищевой "Английский с рождения"), собираем пазлы с английским алфавитом и смотрим карточки со словами и предметами (например "Робинс").



КАРТОЧКИ

Эта серия, с непрезентабельным названием "Раздаточные карточки", обошлась мне практически даром (по 15 рублей за набор), но при этом, картинки и сам картон - качественные и ими удобно пользоваться.


В серии много различных тем - животные, фрукты, овощи, ягоды, растения, цветы садовые и полевые, грибы, птицы, транспорт, бытовые предметы и т.д.
В папку я кладу 1 набор подобных карточек (обычно хорошо ими комплектовать тематическое занятие).
На некоторых, с обратно стороны надписи сделаны на английском языке.

Например, мы с карточками животные подбираем пару из наших игрушечных животных. С другими карточки - обсуждаем нарисованные предметы, изучаем цвета, изучаем новые слова, играем в логический ряд и т.д.

РАЗВИТИЕ ВНИМАТЕЛЬНОСТИ И ПОПОЛНЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА



Эти книги из серии "Первые книги малыша. Учим новые слова", с картинками по определенной тематике, развивают словарный запас (мы их изучали с 2 лет). Сейчас, все слова из этих книг Андрюша выучил, и мы составляем короткие рассказы по картинкам и беседуем, ищем предметы, которые сбоку изображены на разворотах книги, смотрим изменения природы весной и в другие времена года.


ЧТЕНИЕ И ПЕРЕСКАЗ


Для вечернего чтения и пересказа, я использую тоненькие книжечки, например, серию книг про медвежонка Паддингтона (они как раз помещаются в папку хорошо). Это любимый герой у Андрюши, поэтому, на неделю в задания я кладу еще и раскраски с этим медведем.



"СЕЗОННЫЕ" КНИГИ

Это контейнер с книгами, которые я бы хотела регулярно с ребенком просматривать определенное время. Например, книги и энциклопедии о весне, книги о распорядке дня и бытовых навыках и т.д.


СЕЙЧАС, ДЛЯ НАС "СЕЗОННЫМИ", ЯВЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ КНИГИ:

1. Детская энциклопедия с окошечками "Я все умею сам" , Ю.Глазыриной от изд."АСТ" (с помощью нее, мы изучаем распорядок дня и бытовые навыки). Тут, кстати, помимо бытовых навыков есть идеи для игр и занятий.

2. Иллюстрированная энциклопедия "Времена года" (в ней, мы изучаем и сравниваем изменения природы в каждом месяце, изучаем времена года).

3. "Весенняя книга" Ротраут Сузанны Бернер (это любимая "гляделка", поэтому мы рассматриваем ее, ищем предметы и сочиняем "весенние" истории про героев).

4. Энциклопедия "Мой день"(изд. "ОНИКС-ЛИТ"). Здесь информация не толькко в рамках "режима дня", но и обо всем понемногу.

5."Весна" находилка-развивалка Б. Минте-Кениг, от изд. "Питер" . Еще одна весенняя находилка со словами на полях, здесь можно найти кроме рассказов и картинок о весне, еще и интересные для творчества и детских опытов.
6. "Наша погода" Вайнхольд Ангела из любимой серии "Зачем?Отчего? Почему?" (изучаем погоду, природные явления и т.д.). О ней, я писала подробнее вот здесь.



У нас собраны почти все энциклопедии с окошечками, из этой серии. Ими я на неделе вношу разнообразие в наши занятия, дополняю задания по определенной теме.



Таким образом, для занятий на неделю, у меня получается 2 контейнера с материалами:

1. Белый контейнер - в нем 7 папок с заданиями на каждый день + канцелярский набор для выполнения заданий.
2. Зеленый контейнер - набор "сезонных" книг, плюс книги для занятий на неделю, которые не поместились в папку.

Получается очень удобно, все всегда под рукой и ничего лишнего.



КАК БЫТЬ С ОСТАЛЬНЫМИ ЗАНЯТИЯМИ?



Книги собраны, бумажные занятия подготовлены, музыка и презентации на компьютере, а как же быть со всем остальным, что не поместится в папке и на полке?Как их организовать, чтобы не забыть?
Раньше я писала всевозможные списки, чек-листы и устраивала тематические недельки. Сейчас времени меньше, поэтому , мне проще прописать заранее, чем можно заняться на неделе и повесить план на магнитную доску.

Наши занятия, я распределила в таблице, которую предложила в своем марафоне планирования, Алла.
Чтобы было легче составлять план и не тратить много времени на подготовку, я совмещаю похожие задания, например - понедельник, в категории "Естествознание" находится опыт "Вулкан", а в категории "Творчество" - "лепка из пластилина". Т.е., сначала мы лепим из пластилина сам вулкан вместе с ребенком, а потом я ему показываю сам процесс опыта. Или, во вторник - играем с животными, обитателями льдов и заодно, лепим из самодельного снега.


Чтобы не тратить время на придумывание чем можно заниматься на неделе, к таблице прилагается такой список с вариантами занятий, которые можно вставлять в ячейки таблички (скачать можно здесь.).




ЕС
Москва
Нужна реальная помощь

Никогда я не думала, что напишу такой пост.

Когда ББ только зарождался -здесь была девочка Лена. Мы общались. Детки одногодки.

Потом переживали за Ленину сестру - как она выходила замуж, как рожала. Радовались.

Потом Лена ушла в "реальный мир", в работу. Но остались координаты в соц.сетях.

И сегодня Лениной семье нужна помощь.

Это реальные люди.

Реальная семья.

Реальный ребенок.

Лениному племяннику почти 4е года.

И у него рак мозга.

У маленького, всеми любимого малыша.

1. Нужны деньги.

2. Нужен человек, который профессионально занимается благотворительностью и связан с благотворительными фондами, который сможет грамотно помочь людям.

Группа вконтакте тут:

https://vk.com/maximshalaev

ПОВТОРЮСЬ! ЭТО РЕАЛЬНЫЕ ЛЮДИ! И ОЧЕНЬ РЕАЛЬНАЯ БЕДА!

Дорогие друзья! Никогда не думала, что и меня это хоть как то это коснется. Таких групп миллион, как привлечь ваше внимание к нашей - не знаем. Дочитайте. У моей самой близкой подруги, у ребенка рак мозга. Пол года назад у него начались глазные тики. Это совпало со стрессом в детском саду. Поэтому обходили кучу неврологов, пили травки разные, меньше старались впечатляться, перестали ходить в сад. Парень был бодр и весел, только моргал часто. 30 апреля обычный районный невролог заподозрил " что то тут не то", сделайте-ка МРТ. Сделали. опухоль 6 см в лобном отделе.До последнего надеялись, что доброкачественная. Благодаря Московской прописке (сами живут в Королеве), их экстренно приняли в Бурденко. Операция прошла успешно. Сделали все что могли. Результаты гистологии показали что мы имеем дело с одной из самых редких и агрессивных видов опухоли. 4я стадия рака. Перспективы примерно понятны. Мы вели много переговоров, с различными клиниками мира. Нас согласились взять всего в 2х местах, в Германии и Израиле. В Германии лечение стоит невозможно дорого, поэтому выбор остановился на Израиле. Банально - нужны деньги. Родителям по 26 лет, мама в декрете. Сбор организую я, на свою карту (чтобы не отвлекать и не мешать им сейчас, в очень сложное время). Все вопросы можно мне в лс. Мальчику в сентябре будет 4 года. В это невозможно поверить. Это невозможно принять. С этим нужно бороться и обязательно победить! Спасибо всем. И не дай Бог никому.

❗️сбер 4276 4000 3855 5604 Лукьянчук Ольга Александровна (в комментариях пожалуйста НИЧЕГО не пишите, могут заблокировать карту. Карта только для Макса, других денег и приходов на нее нет)
По запросу дам полные реквизиты счета.
❗️ http://paypal.me/forMaxim
❗️ Номер телефона для сбора денег (билайн) +79032474537
❗ яндекс-кошелек 41001374980799
❗️ Qiwi +79032474537


Что пишет Мама Максима

Марина Шпилёва
сегодня в 21:20
Вот и я наконец то решилась написать о беде в нашей семье,связанной с моим любимым сыночком Максимом!начну с того,что Максимка родился здоровым ребёнком,всё было хорошо и не предвещало беды!развивался по возрасту,делали все прививки по календарю,перед этим сдавали анализы всегда,всё было в норме,никаких отклонений,никаких симптомов!год назад у нас начались тики(моргал часто глазками),Максимке было 2,8,были у множества неврологов,все в один голос говорили"ничего страшного,всё само собой пройдёт,(просто очень впечатлительный ребёнок)"и на самом деле спустя месяц всё само собой прошло,жили дальше счастливо,в 3 года Максим пошёл в садик,болел простудными заболеваниями как и все дети,подошло время в Новому Году,в детском саду была новогдняя ёлка,Максим очень передивал как он расскажет стих,даже ночью просыпался и спрашивал"мам,а у меня получится?",начал дёргаться глазик,всё больше и больше,поьом 2,были у 3х неврологов,опять"нервные тики",назначают лекарства,отправляют к офтальмологу,там всё в норме,анализы крови в норме,никаких отклонений,дошли до профессора в Москве(не буду писать фамилию),тот тоже"тики однозначно из за стресса в саду,лечим,назначил психотропы,моё материнское сердце подсказало что не надо их давать и Слава Богу мы не стали их давать,мы решили просто не перетруждать его нервную систему,уехали на дачу,делали солевые ванны,дышали лесным воздухом,не ходили в сад,результаты были,то хорошо,то тоже самое,было даже такое,что на несколько дней всё само собой прошло,радовались конечно.....несколько недель назад моя мама(бабушка Максика) заметила перекос лица у Макса,я тоже стала замечать,перекопали весь интернет,думали" невролгия",глазками почти перестал моргать,вызвала невролога,отправила нас к офтальмологу,посмотреть глазное дно,в субботу 30 апрел с утра мы поехали к офтальмологу,там она увидела отёчность и отправила на мрт,на мрт нас не хотели брать,говорили"маленький,не выдержит",но мы уговорили и нам пошли на встречу,через 5 минут мне уже сказали что в лобной части справа огромная опухоль 6 см!!!!!земля ушла из под ног,что делать?куда бежать?посоветывали поехать в Бурденко,там нас приняли,но предупредили,что до 4го мая ничего делать не будут,тк праздники....мы просто легли и стали ждать и смотреть,сколько же малышей там лежит,сеолько слёз и боли там....4го Максима забрали на операцию в 3 часа дня,как мы надеялись и верили,что она доброкачественная,но закончив операцию хирург сказал"очень плохая опухоль и не гарантирую что я удалил её полностью,возможно ручка и ножка не будут функционировать",опять удар по голове,опять переживания,ждали результаты гистологии и тут опять"у вас самая редкая и агрессивная опухоль,у вас мало времени,нужно начинать лечение",сделали мрт,опухоль удалили всю,голова и спинка чистая🙏🙏🙏🙏визит к онкологу"20% выживаемости с ней",20!!!!!!!!мы войдём в эти 20!сомнений нет,впереди долгая работа,много мучений для ребёнка!но мы победим!я уверенна!не может быть по другому!!!завтра мы ложимся опять в больницу после 3х дневного перерыва дома,ребёнок ничего не знает ещё и при слове"больница" рыдает!но выхода другого нет!если бы мы могли с ним поменяться местами!я была бы счастлива!начинаем мы в Москве,завтра ложимся в больницу,нас ждёт пункция и начало химиотерапии!!!!будем добивать эту заразу химией и лучевой!!!начинаем мы здесь и параллельно ищем кто за нас возьмётся за границей!
Большое огромное спасибо хочу сказать всем вам!!!!всем кто помогает материально,молитвами,словами!вы даже не представляете как я вам всем благодарна и готова в ножки кланяться!!!!отдельное спасибо моей подруге Ольге Чук,которая горы сварачивает,подняла шумиху,которая не оставляет не на день нас,хотя у самой проблем выши крыши!я бы так и не решилась рассказать о нас никому и никогда!моей сестре,которая делает всё возможное и невозможное!Наталье Красновой!Оксане Сурженко за всё!Марии Захаровой!девочкам из "Авгусенток",всем всем всем кто неравнодушен и помогает нам!вы даже не представляете что вы для нас делаете!!!!!для моего мальчишки любимого!!!спасиьо спасибо!!!!мы будем бороться только до победного!!!!!


Буся
16 лет 4 месяца
Сладусик
13 лет 10 месяцев