(Не в тему. В Здравствуй, школа обсуждение - получается, что все со всеми родителями регулярно выясняют отношения).
У вас в классе есть неадекватные дети? Какие действия предпринимают родители и учителя?
Просто у Лучи есть не самые послушные, но там все остается в рамках.
А у Вали куда все страннее (мамы тут поделились инфо - точно диагноз, но никакой maestra di sostegno нет; Вале от него достается и, похоже, Валя его боится,что странно). Причем учителя избавились от всех неудобных, кроме этого. Но там такого быть не могло. Остальные тоже не паиньки, но штаны посреди класса не снимают... Что за мохнатая лапа?
(Напоминаю. Наша чудо-учительница ( с 10 страничными дз) при мне сказала Вале, чтобы, если его побьют, он жаловался не ей, а родителям обидчика! Я с ней поспорила, но она стояла на своем. В общем, Вале я потом сказала жаловаться учительнице. Сама понимаешь, такую инфо мамам класса я выдать не могу...)
Получилось много. Могу удалить и выделить в отдельный пост.
Слушай, у нас пока всё в адеквате. Маэстры сами разруливают если что. У нас было, что Доминик напридумывал, что ему один мальчик из старших порезал ножницами штаны, на самом деле сам порвал. Я записку учителю написала, она их отельно взяла и выяснила всё.
Предположение - папа вашего хулигана не из карабинеров каких? Собрания родительского у вас нет? Ещё как вариант обратиться к школьному психологу за советом, как поступать и мягко указать на того мальчика, из серии как реагировать на агрессию того-то?
Я помню ваши истории про машину и маску. Кстати, как закончилось?
Я мужу папу того мальчика показала. Пока не опознан. Но днем забирает папа, и не в форме.
Моя больная фантазия, что учительница - его бабушка-тетя, вернулась на работу ради него, детей давно не видела, потому и методические странности (мне разные учителя других школ подтвердили, что такие об'емы дз бывают, если учитель не справляется с классом).
Про наличие психолога в школе не слышала)
Валя ничего не рассказывает. Но говорит в ответ на вопрос: "Себастьяно мне не друг", что удивительно, потому что все всегда - его друзья. Сдачу всегда давал, не боясь, а этому дылде не может (в сентябре не боялся, я видела). Ластики-карандаши теряет каждый день, но этим С-м не прикрывается.
Про снятые штаны В не рассказывал.
Единственное, что он про С рассказывает регулярно, что тот рисует каракули, задания не выполняет (явно с чувством превосходства). При этом мама этого С практически единственная орала в вотсапе, что детям надо учиться (здание "оказалось" в аварийном состоянии и на 2 недели детей перевели в другое здание во 2 смену, мы пытались саботировать, тк гарантий не было).
Папа явно в курсе проблем сына, поэтому при первой же возможности всех закармливает конфетами)
Под предлогом проблем со школьным зданием класс покинули еще 2 девочки. Если не ошибаюсь, сестры тех, кто учился у нашей суровой математички, т.е. те, кто и создал, вероятно, по знакомству класс. Обе наши невесты(
Истории с машиной и маской ничем не закончились, так как муж маэстрам заявил, что их ответственность и должна быть школьная страховка на такие случаи, мы со своей стороны провели воспитательную беседу с Домиником, он лишен мультиков и всяких плюшек. По поводу маски сказал, чтобы родители обратились к нам, если есть претензии. Пока что никто не пришел, все прекрасно знают моего мужа и где мы живём, сама выяснять не пойду, так как не видела, что случилось и как.
Так это все-таки романский, а не германский язык?
А своя оригинальная литература есть?
Мы с Лучи на этот сюжет в таком кол-ве сказок натыкались (с разными животными). Поразительно, насколько актуальна была эта мудрость.
У нас в долине такой вариант ладинского, в районе валь Бадии и выше ближе к немецкому. Простые фразы с итальянским можно понять, но когда говорят между собой, ничего не понятно, нужно подучить слов.
Свои сказки есть, много фольклора с участием разных фей и духов леса. Да и писатели были и есть, существует институт ладинской культуры, вся официальная информация в муниципалитете дублируется на ладинском.