Когда мы ложимся спать, старший сын, 3 года, просит рассказать историю. Сказок и так много читаем, из жизни вспоминать что или вообще выдумывать неохота. Я нашла выход: придумываю истории с воспитательным уклоном "на злобу дня". Например, сегодня мое настроение было подпорчено тем, что Андрей в очередной раз порвал книжку, а Костя - порезал другую ножницами (у него есть личные ножницы, для стрижки ногтей грудничкам, очень любит вырезать). История получилась такой:
"Жил-был мальчик. Он был еще маленький. И он очень любил рвать книжки. Мама его и ругала, и наказывала, а он все равно их рвал. Пришлось даже книжки прятать. Мальчик этот любил утверждать, что он большой, но это не так. Только маленькие дети рвут книжки, большие так никогда не поступают.
У этого мальчика был старший брат. Он был уже большой. Помогал маме, убирал за собой игрушки, одевался сам и одевал братика. Но однажды он взял и порезал книжку ножницами. Мама очень расстроилась. Когда рвет книжку маленький, это не так обидно. Что с него взять? Но когда большой мальчик так делает, это грустно. Ведь это означает, что он не такой большой.
Мама заклеила книжку и сказала, что она резать книжки не разрешает. Но на следующий день мальчик снова порезал книжку ножницами. Тогда мама сказала, что режут книжки только маленькие, а маленьким с ножницами играть нельзя, это опасно. Только большим можно. И ножницы отняла и спрятала. Сказала, что отдаст, когда сын немного подрастет.
Мальчик заплакал. Ему было очень обидно и горько, что ножницы отняли и играть с ними теперь не получится. Он очень любил все вырезать. Но через некоторое время мама сказала, что надеется, что сын подрос, и отдала ножницы обратно. И этот мальчик больше никогда не резал книги, потому что знает, что большие мальчики так не делают."
Истории выдумываются на ходу и не повторяются. Каждый день новая. У нас уже были про мальчика, который обижал братика, про мальчика, который не хотел ложиться спать, про большого мальчика, который был очень хорошим и всегда помогал маме, и многие другие. Имен нет в этих историях, но сын проецирует все, конечно, на себя. Сегодня после истории про разрезателя книг он долго спрашивал, что можно резать, а что нельзя. Пришли к выводу, что бумажки и журналы можно, а книги - ни-ни, а то ножницы отнимут.
И тут я задумалась. Можно ли вообще такие истории рассказывать? Это не вредит ребенку? Воспитательный эффект огромный. Плюс можно заранее что-то предупредить, рассказав, например, о мальчике, который убежал от мамы в магазине, потерялся и плакал, пока его не нашли. Не разовьет ли это какие страхи в ребенке или еще что? Кто что думает?
