Вот призадумалась я. Мы сейчас частенько гуляем с детками. И часто у Маши забирают ее игрушки или камешки, которые она находит. В принципе я не вижу, чтобы она расстраивалась. Но иногда видно, что она хотела взять игрушку, а какой-то более настырный ребенок ее забрал тут же. Я так понимаю, поскольку она маленькая, она не лезет на рожон. Очень редко она может решиться взять что-то. Но у нее тут же могут это выхватить. Тогда она идет заниматься чем-то другим. Вот должна ли я как-то реагировать? Я выбрала позицию: не вмешиваться. Ведь не всегда я буду рядом, чтобы разруливать ситуацию. Да и не вижу я, чтобы она сильно переживала. Но мне так жалко ее бывает. Как вы поступаете?
задумалась
Москва
Анют, вмешиваться нужно, ведь пока Маша не научится отношениям в социуме, она не защищена, ей нужны защита и покровительство. Другой вопрос, когда и как действовать. Однозначно, жадничать не нужно, поскольку дети нас копируют. Но и бездействовать, когда из-под носа выхватывают то, чем вы хотели в данную минуту поиграть не правильно. Я обычно проговариваю вслух, что сейчас мы поиграем в самосвал, будем грузить в него песок. А теперь мы полепим куличики, нам для этого нужно ведро, совок и формочки. Если кто-то претендует на формочки, можно поделиться, сказав: держи вот эту, а мы возьмем другую. А потом поменяемся. Если претендуют на единичный экземпляр, то тут надо его отстоять, сказав, что эта игрушка сейчас нам нужна для игры, как только освободится, можешь в нее поиграть. То есть, постоянный вежливый, но уверенный диалог. Маша вскоре научится и сама будет строить коммуникации взаимоотношений.
0
18.05.2015
Ответить
Москва
Тань, спасибо тебе! Так и буду действовать :) а то у нас тоже такая проблема
0
18.05.2015
Ответить
Москва
Она у всех, это начало посторения отношений в социуме, с нуля, с чистого листа, а значит,опыта у деток совсем нет. Им надо предоставить модели поведения, научить, как действовать в тех или иных ситуациях. Пожалуйста, Юлечка!
0
20.05.2015
Ответить
Дрогобыч
Вот именно это и хотела написать. Я тоже защищаю интересы сына на площадке и учу "разруливать" щекотливые ситуации. Вежливо, уверенно, находясь полностью на стороне ребенка.
Обычно мы специально берем что-то на обмен. Или я нахожу некую аналогию на скорую руку, например, когда речь идет о палочках-камушках-цветочках — предлагаю другому малышу такое-же, как у моего. Мол, смотри, какая... далее идет куча эпитетов. Или просто говорю, что мы в это сейчас играем и пока вещь занята.
Обычно мы специально берем что-то на обмен. Или я нахожу некую аналогию на скорую руку, например, когда речь идет о палочках-камушках-цветочках — предлагаю другому малышу такое-же, как у моего. Мол, смотри, какая... далее идет куча эпитетов. Или просто говорю, что мы в это сейчас играем и пока вещь занята.
0
19.05.2015
Ответить
Одесса
Спасибо, Лена! Буду тогда больше следить за тем, что происходит вокруг Маши.
0
19.05.2015
Ответить
Москва
И у нас на обмен полно всего. Вообще возим с собой много игрушек, а последнее время подобралась компашка 1-2 года, одни мальчишки, приходим и вываливаем игрушки в общий котел, кто хочет, подходит и играет во что хочет! И даже катаемся на великах друг друга. Веселуха)))
0
20.05.2015
Ответить
Одесса
Спасибо, Танюша, надо будет следить за собой. А то меня смущала такая ситуация и я задумалась, что может что-то не так делаю. Все-таки мне тоже было бы обидно, что у меня забрали то, чем я собралась играть.
0
19.05.2015
Ответить
Москва
Всегда смущает что то, это верно. В общем, смотреть надо по ситуации, разруливать даже интересно, дети такие забавные!
0
20.05.2015
Ответить
Одесса
Тань, а как ты поступаешь, если чужой ребенок уже успел отобрать у Лучика заветный предмет? Забираешь обратно или предлагаешь Лучику что-то взамен? Просто я чаще всего даже не успеваю сообразить что хочет сделать другой ребенок
0
20.05.2015
Ответить
Москва
Ань, я в такой ситуации переключаю внимание сына на другое. Пока он маленький, это легко сделать. Когда будет постарше, когда включится чувство собственничества и начнутся истерики из-за отнятых игрушек, тогда будем поступать последовательно. Сначала просить поменяться, вернуть нам то, что отняли, взамен дать другое. Если не прокатило, увлекать всех на что то интересное, общее, например, ребята, смотрите как можно закопать ручку. Или: смотрите, кукла (медведь, трактор), а давайте сделаем для нее домик (берлогу, гараж) и увлеченно начать это строить. Дети же они такие, если взрослый чем то увлечен, то они тут же вовлекаются следом. В общем, главое в социуме 1-2 леток это вовремя переключить внимание и не довести до конфликта. Хотя бывает всякое, могут и подраться. Но это уже ближе к 3 годам.
0
20.05.2015
Ответить
Одесса
То есть по сути это не так страшно, что у нее что-то забрали, если я предложу ей что-то взамен? Просто со своим ребенком мне проще говорить, чем объяснять что-то чужому ребенку. Тем более, когда его родители и так ему проговаривают, что надо делиться. Вот только это не всегда срабатывает)
0
20.05.2015
Ответить
Москва
Пока ее это не сильно трогает, не страшно. Она еще успеет дозреть до понятия твое-мое, тогда и стратегия твоя поменяется. Пока ребенок отвлекаемый, переключаемый- гораздо все проще и легче. По большому счету это трогает нас, взрослых. Ну а когда Маша уже будет понимать, что это вещь ее, тогда конечно надо будет отстаивать ее интересы, ведь мало кто потерпит из взрослых, если к нему в дом придет чужая тетя и без церемоний заберет, например, фен для волос. Так что придется вежливо, но уверенно забирать игрушку со словами: извини солнышко, но когда Маша наиграется в свою куклу, она, если захочет, даст и тебе поиграть. Если тон безапелляционный, ребенок не будет зажимать отнятое, как правило, игрушка возвращается тут же. В лучшем случае ребенок берет играть что то другое, в худшем, идет к своей маме и начинает закатывать истерику ей. Но там уже дело мамы разрулить ситуацию с собственным чадом)
0
20.05.2015
Ответить
Одесса
Спасибо, Танюша!) Надо будет Петрановскую почитать. Правда я не нашла ее в формате, подходящем для моей электронной книжки(( Пока дочитываю Гонсалеса. Кстати, у него там тоже приводится пример по поводу таких ситуаций) Он приводит пример, когда мама сидит с сумкой на скамье и подходит чужой дядя и давай рыться в ее сумочке и читать ее газету)) Но Гонсалес не дает советов, а просто пишет, как есть. Но все равно читать интересно и моментами забавляет)
0
21.05.2015
Ответить
Москва
Дада, Гонсалес зачетный, мне он тоже понравился. Вот после Петрановской еще обязательно прочти Гордона Ньюфелда и Габора Матэ "Не упускайте своих детей".
0
21.05.2015
Ответить
Москва
Прочла Если с ребенком трудно, и дочитываю Привязанность. У меня есть целый список, чего почитать)
0
21.05.2015
Ответить
Одесса
У меня просто тоже много скаченных книг) Но как-то настроения нет читать. Вот Гонсалеса уже больше месяца читаю
0
21.05.2015
Ответить
Москва
Ничего, Анют. Понеможку, по несколько страничек перед сном. Главное читать, потому что отсебятина обычно противная получается, тут не так среагировал, там сорвался, здесь не понял, что хотел ребенок... А у них возраст такой, ведь все замечают, все копируют. А книги как то сразу в чувства приводят, уверенности придают.
0
21.05.2015
Ответить
Одесса
Да, надо будет) Я вот пока читаю по выходным только когда с Машей на сон гуляю)
0
21.05.2015
Ответить
Москва
Ой, вы еще гуляете на сон? Лука наверное месяцев с 7,5 запротестовал, ему улица нужна, чтоб глазеть и действовать)))
0
21.05.2015
Ответить
Одесса
ага)) дома Маша спит от часа до 1,5 часов (чаще час). А на улице может проспать два и более (чаще два часа). не знаю почему так. но летом скорее всего придется менять этот режим. в это время на улице будет жарко.
0
21.05.2015
Ответить
Москва
Вообще им лет до 3 сложно понять, что ткое делиться! В представлении ребенка, все что лежит — можно брать. Просто отсутствует понятие мое-чужое. Это родители сзади переживают, а детям все равно, чье ведро взять и чьим совком песок копать.
Допишу, что очень хорошо и понятно пишет Петрановская Людмила в своей книге Привязанность в жизни ребенка. Прям с удовольствием прочитала, многое стало понятно и на многое теперь смотришь глазами ребенка.
0
20.05.2015
Ответить
Ростов-на-Дону
Во во Анют, такая же история. у Сони тоже все кругом что-то отбирают. в основном это дети постарше, она не расстраивается, но глазах явное недоумение, сама она ничего ни у кого не отбирает, даже уже мысли появляются придется учить давать сдачи когда обижают. потому что многие толкаются, дерутся и т.д....Я пока тоже не вмешиваюсь, но стараюсь от таких детей держаться подальше. хотя сильно этого не получается(
0
20.05.2015
Ответить
Одесса
Вот и у нас так! А так просто это друг на площадке. Он не агрессивный вроде. Но просто любит взять игрушку сам) В итоге Маша обделенная((
0
20.05.2015
Ответить
Одесса
Вот у нас разницы с вами приличная. А ведет себя Вова точно так же. Я, бывает, ему что-то комментирую в этот момент (да чего у ж там — у меня вообще рот не закрывается, может поэтому он такой болтун в своем возрасте...), но чаще всего одергиваю себя, чтобы не лезть. Считаю пусть думает своей головой и пусть у него само формируется его..ммм... мнение/отношение к окружающему. Не хочу ничего навязывать ему, по крайней мере пока что.
0
19.05.2015
Ответить
Одесса
А я боюсь как бы потом это в какие-то комплексы не переросло. А то я такая же выросла) Нерешительная) Правда Машка мне кажется более боевая. Но в плане взаимодействия пока что не решается настаивать. Вот я и думаю, может стоит ей помогать.
0
19.05.2015
Ответить
Харьков
У меня Лиза тоже так же себя ведет как Маша, не знаю что делать, я и не вмешиваюсь ведь она не плачет. Другое дело мы гуляем с детками и есть одна девочка которая все время пытается обнять Лизу, а ей это не нравится или толкнуть ее, тут уже я вмешиваюсь.
0
18.05.2015
Ответить
Одесса
Ну если явно Машу могут задеть или еще что, то я ее отвожу в сторонку. Тут понятное дело, что нужно реагировать.
0
19.05.2015
Ответить
Мытищи
о, и у нас такие ситуации бывают. Я стою как истукан и тоже не знаю что делать. Кирилла жалко и другого малыша обижать не хочется. Тоже пока не вмешиваюсь. А..хотя в последнее время говорю ребенку — давай меняться?
0
18.05.2015
Ответить
Одесса
Вот Таня выше написала советы. Надо будет тоже прорабатывать идею обмена
0
19.05.2015
Ответить
Санкт-Петербург
А я свою увожу от всяких злых и жадных детей.) А вообще моя сама у всех все отбирает, приходится тоже бегать и не давать этого делать(
0
19.05.2015
Ответить
Одесса
А Маша берет только бесхозное. Ну в смысле то, что осталось без присмотра. Есть просто дети не злые, просто более настырные что ли) Вот мы сейчас часто гуляем с одним мальчиком. Он хороший, но частенько любит Машино ведерко присваивать. Ему родители и свое ведерко берут и говорят не забирать, но понятное дело, что он не понимает.
0
20.05.2015
Ответить
Краснодар
А у нас обычно наоборот,мы все отбираем...эх
0
18.05.2015
Ответить