Мама мальчика (3 года), планирую беременность
Черновцы
О чем взрослый может рассказать ребенку?
http://www.unifamily.ru/2011/10/vzroslyj-mozhet-rasskazat/
Если вопрос «как» и «для чего» говорить с детьми достаточно хорошо освещен в литературе, то вопрос «о чем» менее популярен. Оно и понятно – по большому счету о чем говорить не столь важно, так как большую часть информации мы получаем не через слова. Именно поэтому младенцам можно петь колыбельные на совершенно любые темы, а малыши могут петь песни на выдуманном языке. Но с другой стороны, родители чувствуют себя получше и по-увереннее, если разговор идет на «полезные» темы, в которых они могут почувствовать свою вовлеченность в разговор (папы, которые разговаривали с «пузиком» поймут о чем идет речь:) ).
Так о чем можно поговорить с детьми, что бы это было интересно вам обоим?
О своем детстве, похожих проблемах и печалях, хороших и не очень поступках, самых счастливых минутах и неприятностях. Ребенку это интересно и нужно. А родителю такие рассказы помогут вернуться в прошлое и стать ближе к настоящему своих детей.
О прошлом самого ребенка. О том, как он родился и рос. О первых достижениях и проказах. Рассказы “про маленьких” необыкновенно притягательны для детей любого возраста. В них отражаются внимание и любовь родителей и именно поэтому эти истории лучшее лекарство от ревности к младшим братьям и сестрам.
О разных вещах и явлениях, обо всем, что попадается на пути или всплывает в родительской памяти. Об устройстве окружающего мира, что как работает, как это сделано, для чего это используется. Но постарайтесь не говорить о том, чего не знаете, вовремя признавайте свою неосведомленность.
О том, что могло быть, если бы люди умели летать, на деревьях росли конфеты, все дни были выходными. Только важно сочетать свое критическое мышление с безудержными счастливыми фантазиями ребенка так, чтобы оно развивало, а не подавляло их.
О любимой книге, фильме своего детства. Об играх и забавах, которых наверняка в вашей жизни было множество, нужно только вспомнить.
О планах на день, неделю и перспективах на будущее. Детям нужно быть включенными в жизнь семьи.
О недавней ссоре, плохом поведении родителя и ребенка – без обвинений, отстраненно или с помощью я-сообщений.
О своих мечтах.
О своей родительской гордости. Конечно, “ты молодец” детям слышать приятно. Но важно, чтобы папа или мама иногда говорили просто о своем счастье быть родителями замечательного ребенка. Не стоит только превращать похвалу в ответственность и требовать от ребенка (даже неявно) соответствовать вашим о нем представлениям.
О другом родителе. Делитесь своим восхищением и нежностью. Но если их нет, не стоит развлекать ребенка приятными выдумками, постарайтесь действительно отыскать что-то, что другой родитель делает хорошо, вспомните его замечательный поступок (на важно, какой давности).
О своей работе. О том, чем занимаешься в данный момент, для чего это нужно и что нравится или не нравится. Ну и конечно высший пилотаж - советоваться с ребенком по рабочим вопросам (более подробно про работу и детей здесь и здесь)
О своих ценностях и убеждениях – что важно в отношениях между людьми, в чем смысл жизни, как устроена вселенная, есть ли Бог и какой Он.
Об истории семьи. Как познакомились его бабушка и дедушка? Кем были прародители? Откуда они приехали? И т.п.
Можно завести традицию - каждое утро и каждый вечер говорить с ребенком о предстоящем и прошедшем дне:
Что планируешь сделать - Что сделал сегодня?
Что хочешь узнать нового? - Что узнал сегодня нового?
Что бы хотел чувствовать? – Что чувствовал сегодня?
Утром планируем день, задаем его направление. Вечером подводим итоги. Не только спрашиваем, но и про себя рассказываем, и про остальных членов семьи не забываем. Помимо собственно темы для разговора, такая традиция помогает научиться управлению временем и навыкам само-рефлексии.
Если вопрос «как» и «для чего» говорить с детьми достаточно хорошо освещен в литературе, то вопрос «о чем» менее популярен. Оно и понятно – по большому счету о чем говорить не столь важно, так как большую часть информации мы получаем не через слова. Именно поэтому младенцам можно петь колыбельные на совершенно любые темы, а малыши могут петь песни на выдуманном языке. Но с другой стороны, родители чувствуют себя получше и по-увереннее, если разговор идет на «полезные» темы, в которых они могут почувствовать свою вовлеченность в разговор (папы, которые разговаривали с «пузиком» поймут о чем идет речь:) ).
Так о чем можно поговорить с детьми, что бы это было интересно вам обоим?
О своем детстве, похожих проблемах и печалях, хороших и не очень поступках, самых счастливых минутах и неприятностях. Ребенку это интересно и нужно. А родителю такие рассказы помогут вернуться в прошлое и стать ближе к настоящему своих детей.
О прошлом самого ребенка. О том, как он родился и рос. О первых достижениях и проказах. Рассказы “про маленьких” необыкновенно притягательны для детей любого возраста. В них отражаются внимание и любовь родителей и именно поэтому эти истории лучшее лекарство от ревности к младшим братьям и сестрам.
О разных вещах и явлениях, обо всем, что попадается на пути или всплывает в родительской памяти. Об устройстве окружающего мира, что как работает, как это сделано, для чего это используется. Но постарайтесь не говорить о том, чего не знаете, вовремя признавайте свою неосведомленность.
О том, что могло быть, если бы люди умели летать, на деревьях росли конфеты, все дни были выходными. Только важно сочетать свое критическое мышление с безудержными счастливыми фантазиями ребенка так, чтобы оно развивало, а не подавляло их.
О любимой книге, фильме своего детства. Об играх и забавах, которых наверняка в вашей жизни было множество, нужно только вспомнить.
О планах на день, неделю и перспективах на будущее. Детям нужно быть включенными в жизнь семьи.
О недавней ссоре, плохом поведении родителя и ребенка – без обвинений, отстраненно или с помощью я-сообщений.
О своих мечтах.
О своей родительской гордости. Конечно, “ты молодец” детям слышать приятно. Но важно, чтобы папа или мама иногда говорили просто о своем счастье быть родителями замечательного ребенка. Не стоит только превращать похвалу в ответственность и требовать от ребенка (даже неявно) соответствовать вашим о нем представлениям.
О другом родителе. Делитесь своим восхищением и нежностью. Но если их нет, не стоит развлекать ребенка приятными выдумками, постарайтесь действительно отыскать что-то, что другой родитель делает хорошо, вспомните его замечательный поступок (на важно, какой давности).
О своей работе. О том, чем занимаешься в данный момент, для чего это нужно и что нравится или не нравится. Ну и конечно высший пилотаж - советоваться с ребенком по рабочим вопросам (более подробно про работу и детей здесь и здесь)
О своих ценностях и убеждениях – что важно в отношениях между людьми, в чем смысл жизни, как устроена вселенная, есть ли Бог и какой Он.
Об истории семьи. Как познакомились его бабушка и дедушка? Кем были прародители? Откуда они приехали? И т.п.
Можно завести традицию - каждое утро и каждый вечер говорить с ребенком о предстоящем и прошедшем дне:
Что планируешь сделать - Что сделал сегодня?
Что хочешь узнать нового? - Что узнал сегодня нового?
Что бы хотел чувствовать? – Что чувствовал сегодня?
Утром планируем день, задаем его направление. Вечером подводим итоги. Не только спрашиваем, но и про себя рассказываем, и про остальных членов семьи не забываем. Помимо собственно темы для разговора, такая традиция помогает научиться управлению временем и навыкам само-рефлексии.