Санька тут выразил желание пойти в садик с Савой, потому что мы туда заглянули, забирая как-то раз Савелия вместе с Машей. Саньке понравился спортивный уголок, и он так и хотел "пойти в садик вместе с Савелием и повисеть на турнике". В первый день Саша забрал его, тихого и какого-то странного. Хотя он и поспал, и поиграл, и на турнике повисел. Вечером Санька сказала мне, что "если дома будет спортивный уголок, я весь день буду висеть на турнике, и в садик не пойду". Когда я это обсуждаю с разными (близкими) людьми, я слышу: "Зря ты маленького глупого ребенка слушаешь", или что я ответственность за решение на Сашуню перекладываю. А я считаю своего сына взрослым, он взрослее и воспитаннее всех в садике, это видно (я понимаю, что мы с Сашей можем быть не объективными, но вот он так увидел, и я это тоже чувствую). И у меня нет необходимости отдавать его в сад, даже на несколько дней в неделю. Но он захотел попробовать — и попробовал. Вчера вечером (а водили мы его в понедельник и сегодня, в среду повели) он сказал: "Папа уже достал спортивный уголок, так что можно в садик не ходить". И с утра тоже не захотел, но Саша его увёл. Ушёл мой сын с видом: "Надо — значит, надо". Но вернётся, чувствуя я, снова потерянный, мой хороший маленький-большой мальчик... Попробовали — и славно. Никто мне не скажет потом, что я сыну выбора не оставила )))) Когда мы сейчас обсуждаем это с разными людьми, я слышу разные мнения. Например: "я не дам столько, сколько дают в садике". Боже мой. Я чувствую, что я даю гораздо больше, при том, что я не сижу над парнем круглыми сутками. И дать-то можно много в саду, вопрос — чего и зачем (обсуждали тут недавно тоже, что перепотребление вот так и создаётся...)? В общем, любопытные рассуждения. Но я стою на своём. Мне было бы обидно, если бы моему ребёнку было в садике лучше, чем дома. Ему хорошо дома. Я рада.
у вас много деток бывает, и второй братик растет... а вот моей тяжеловато дома... я постоянно с ней играть не могу, да и не считаю, что это надо делать, она должна уметь сама себя занимать...
в сад тоже уже не хочу, после нашего опыта... т.е. если бы я была уверена в воспитателях в саду, то на полдня я, наверное, водила бы...
ну посмотрим, погода наладится - больше на улице будем...
Оль, у нас - проблема. Все ходят в сад!
Вот потеплеет - будет не проблема, будут на улице дети. А сейчас только мы гуляем по такой погоде.
Я только нахожу ей компанию тем, что вожу в детский центр. Но это только 2 раза в неделю и по 2 часа. Там ей безумно нравится. Но я вижу, что ей мало. А на большее пока не могу - ни денег, ни времени.
Гы))) нет у нас таких сообществ
мамы только сами с собой гуляют, кто близко друг к другу и общаются в интернете
А у меня тут все ходят в сад, в основном
у нас все это только начинает принимать обороты - отказ от прививок, домашнее обучение и т.д
ну ё. знаю такую девушку в Севастополе, например. Тоже Украина.
Не отговорка ли? :) прости ))
мне в Севастополь ездить?
я искала, чтоб рядом со мной что-то было
рядом ничего нет, даже просто знакомых, чтоб в сад не водили
насчет отговорок я сама себя прекрасно всегда проверяю:=)
Оля, я не писала, что их нет. Прочитай наш диалог.
Я писала, что их мало и возле меня рядом их нет. Имею в виду свой район проживания, а не весь город в целом.
да, город очень большой
район проживания имеет достаточно большое значение
у нас даже детских развивающих центров в районе нет, я вожу дочку аж в центр города, довольно сложно с ребенком на общественном транспорте, но тут уж стараюсь
с мамочками 2 раззнакомилась ,мы едем приблизительно в одном направлении домой, делим такси на троих и назад едем на такси, так полегче все-таки
а вот потеплеет - и ходить будем на площадку общую - там всегда детей много, это пока зима маловато общения...
а еще мне немного сложно разобраться, как помочь дочке с налаживанием контактов... она знает и играет в основном с дочками знакомых, а это довольно упрямые детки, как моя, и они постоянно на ножах, скандалят-мирятся... довольно сложно их взаимодействие наладить...зато с сыном знакомой Шуня играет просто отлично! он спокойный тихий мальчик и они находят общий язык, но таких детей сейчас очень мало, они все почему-то агрессивные немного и стараются ударить, забрать, толкнуть... причем моя такая же... хотя я учу ее всегда, что надо делиться, надо находить общий язык, рассказываю и показываю, примеры постоянно - на мультиках ,на моих отношениях с окружающими... но она берет пример больше с детей и их именно негативного поведения... вот что меня беспокоит...
У нас наоборот, первый час играют отлично, а потом начинаются драки и отбирания всего друг у друга)))
садик - это дело неодназначное.. Я считаю что некоторые вещи как родитель только я имею право решать - ходить или не ходить в садик, на прогулку, возможность достать что то из холодильника - кладовки без спроса, когда ложится спать и тд. возможно я просто зацепилась за фразу Никто мне не скажет потом, что я выбора ему не оставила. Младшие группы детсада на самом деле не критично не посещать. Но в старших садик дает возможность детям както социализироватся, научится жить по жестким правилом, выдерживать нагрузку в большом коллективе, слушаться взрослого человека. Я понятия не имею как жизнь моих детей сложится, но по другим детям и по своим тоже я вижу как сильно отличаются садиковские дети от несадиковских. И не всегда плюс на несадиковских.
так же как и школа, как институт и как работа в коллективе... В том то все и дело - что нельзя стелить везде и всегда соломки. И садик - это как раз огромное поле выбора - выбора с кем сидеть за столом, с кем играть в машинки, с кем на прогулке играть.Это навык самостоятельности, умение выражать и отстаивать свою точку зрения, примирятся с чужой.
Садик - это наблюдение за более большой выборкой - и наблюдение каждодневное, тот самый труд души... и сердца.. и ума - смотреть как другие ведут себя в заданных условиях - и смотреть как другие реагируют на то или иное поведение, кого они любят, кто кому нравится и почему. И это собственный опыт.
Я не считаю что подчинение старшему и нормам поведения в обществе - это плохо. Я наоборот считаю - что от отсутствия такого качества очень много бед. Не умение оценить опыт соперника, нетерпимость к ближнему, неуважение к чужим духовным и нравственным ценностям, отрицание опыта прошлого. А уж умение общатся с человеком, которому ты не нравишься - дорого стоит. Конечно, это не к 4х летке, но подросток уже вполне может оттачивать это с учителями.
Я против того чтоб мои дети общались только со старшими детьми - им нужен круг общения по возрасту. Пока им еще не по 25-30 лет - когда возрастные границы уже стираются. В дошкольном периоде - разница в 2 года - уже небо и земля. Да они что то умеют и знают лучше одногодок, но они не проходят важные психологические и эмоциональные стадии с детьми постарше, перескакивают через них, и я считаю что это очень плохо. Я предпочетаю чтоб в окружении детей было как можно больше детей их возраста и чуть-чуть детей постарше-младше.
Мне кажется - дети и болеют потому, что примеряют на себя разные модели и получают реальный ответ от мира - а не пропущенный через маму анализ абстрактой ситуации и чужого поведения на площадке. Мой старший пошел в садик в 5 лет - потому что после нескольких попыток - я приняла решение что ему это неполезно, слишком рано и он очень остро все воспринимает. Дочь еле как досидела дома до 2г 3мес - ходит с удовольствием, неболеет практически, встает в сад с радостными криками, когда длинные выходные - скучает по садику. Даже в 5 лет у сына в саду были всякие "случаи" - пришел в конце года мальчик несовсем адекватный, расторможенный, способный делать только то что ему хочется - несобранный, мог запеть посреди урока математики, начать бегать во время занятий музыкой и т.д. Все остальные дети очень страдали от этого ребенка - многие перестали спать днем, заболели, стали рассеяными, плохо спали, на уроках игнорировали и грубили мальчику, били его, обзывали, выбрасывали его вещи из класса.. Сын - когда уже все сдались и родители писали директору бумагу о том что заберут детей из сада если мальчик продолжит посещать занятия (частная школа) - продолжал пытатся учить этого мальчика как надо себя вести, останавливал его, просил потерпеть до перемены, помогал с заданиями - объяснял условия, поддерживал всячески. Хотелось бы мне написать что с тем мальчиком все хорошо - нет, мальчика под давлением родителей увели из школы. Но и я и учителя и другие родители - высоко оценили поведение сына, его стремления и качества на фоне поведения всех остальных участников. Я считаю что такой внутренний рост - собратся с духом и пойти против и вопреки всем, отстаивать то поведение и отношение к мальчику которое считаешь правильным - без садика был бы невозможен.
Чето я разошлась.. в общем несогласная я. А может просто не понимаю позицию.. Вот Маруси Клевой понимаю - человек чувствует и считает, что ее дочери нужна мать, нужна ее любовь. При наличии желания у дочери - она ее отведет в садик и понаблюдает за реакцией. Если негатив - нет проблем - сидим дома дальше, если позитив - в добрый путь. А также свое четкое видинье садика для дочери, устраивающий ее формат занятий и ясное понимание чего она хочет от системы образования. Я так же отдавала свою дочь в сад осенью. В этом посте я вижу другую позицию - садик - это зло, там все плохо, там звери-воспитатели растят тупых баранов, идущих за пастухом. Хочешь в садик, сынок? ну сходи-сходи. Что, не хочешь больше идти? Нет, ты все равно иди, а то вдруг ты недоконца понял, что дома с мамой в стотысяч раз лучше. Мне видится, что тут не забота о ребенке и его воспитание, не оказание ему поддержки в налаживании связей с окружающим миром - а жесткая позиция мамы, манипулирование чистой воды. Уж простите.
Моим детям жить в эпоху глоболизации, работать в условиях укрупнения бизнеса, в любом случае - тесно работать с другими людьми. И я считаю, что чем раньше они начнут социализироваться - тем лучше. За мной - выбор садика и школы, с адекватными на мой субъективный взгляд преподавателями, учениками, планом занятий и средой в целом,.
Мне жаль если я как то не так понимаю пост и комменты. Тема очень животрепещущая - для меня например никогда не заканчивается внутреннее обсуждение. Про младшие группы - я согласна что не водить и детям больше нужна мать. Но как например пойдет ребенок в школу в 6,5 - 7 лет и где в классе пусть даже 12 человек, много творческих личностей и надо как то не потерятся во всем этом?
Интересная тема, вот наш опыт с садами. Детский сад обыкновенный ( частный) у нас вообще не пошел и я прекрасно понимаю сына, почему он туда ходить не хочет, я мы тоже не пошла ... Сплошные правила поведения глупые ( не бегай, сиди ешь, лежи спи). Во общем забрали оттуда через месяц горьких слез и очень рады. Я тогда тоже себя сказала, что сад нам ничего не дает, дома нам вместе веселее, друзей- деток много, почти каждый день общались. Но потом родилась младшая и ситуация изменилась: не можем провмять зять и поехать с ним куда хотим во сколько хотим, с бэбиком я не пойду на трамплинах прыгать или лазить по стенам. Да и вообще времени на старшего стало гораздо меньше, а в нем энергии - море и ей нужен выход. Стали искать альтернативы и я очень рада, что нашли. Ходим теперь почти каждый день на 2-3часа в разные группы. Одна в нашей деревне, они там носятся все 2.5 часа друг с другом, катаются на машинах, во общем бесятся. Конечно, я могла мы столько же деток каждую неделю к нам в гости звать, чтобы они с друг другом играли, НО в этом возрасте они раз носят мне весь дом!!!! Раньше без проблем - убрал и все, но я с двумя так устаю, что не хочу я дом по новой собирать, мнелегче пройти 2 метра до игровой группы и оставить его там побегать, побеситься. Дальше... Ходим играть на ферму: там они кормят животных, ухаживают за ними, катаются на пони, имрассказывают почему одни яйце коричневые, другие белые и т. Д. Не думаю, что я смогу дать ему это дома, у меня дома фермы нет и гуляет он только из под палки, а там на улице в любую погоду и мне это ОЧЕНЬ нравится. Дальше... Ходит в английскую школу. Дому я бы могла по английски с ним конечно разговаривать, но это же глупо. Так что дома я ему это тоже дать не могу. На физкультуру ходит. Как я дома построю ему все эти турники? Это я все к тому, что не все можем мы им дома дать (я раньше тоже так думала, но детки растут )
У нас тоже опыт будет с садиком.. в сентябре... Решили так - сходим, посмотрим чего там и как.. если дочке не понравится, ходить туда пока не будем - прямо такой уж необходимости я в нем не вижу... есть там и плюсы и минусы, как и во всем... А про маленького глупого ребенка тоже не согласна - тем более не такой он уже и маленький - я вот смотрю на свою - уже ж готовая личность... упертая, знающая, что ей нравится, а что нет личность... спорим на равных, договариваемся на равных.. )))
Ох уж этот садик. Мне вот наш сад очень нравится, воспитатели и их отношение к деткам. Миша только хорошее рассказывает, да я и сама вижу. Миша ходит (если ходит) то до сна. На 4 часа в общем. Вот ту неделю всю отходил, все хорошо и по рассказам его и по самочувствию. А сегодня уже болеет. Так что в садике меня бесят болезни.
Я не очень в курсе вашей жизни, поэтому отчасти не поняла и спрошу: Саша пошел просто так или уже были всякие справки и прочее (не знаю что там положено когда идут в сад)? А насчет сада полностью согласна, что детям там не место:))
Честно, я ждала твоего поста на эту тему, где-то вконтакте видела что Сашунька в садик пошел. Василина в садик не просится, хотя любим мы в Просторе бывать с ней( были там правда несколько раз). Ну у нас сейчас и дома не скучно оба учатся....
Оленька, под каждым словом подпишусь. Маруся тоже просится иногда. Тут как товстала в девять вечера с сапогами под мышкой и говорит - ну все, пойдемте в сад к деткам! Но на площадке она большей частью играет сама по себе. Сильно попросится - свожу на пару деньков)))
Мои 5 копеек. Не может сад дать больше, чем родители-бабушки-дедушки-друзья. И я для себя понимаю, что я в работу - сбежала. Благо, бабушка с дочкой.
что-то с голове сумбур. А хочется ясно излагать ;) Самая ясная мылсь -своих тараканов надо разогнать. А не населять ими голову дитенка.
Лично ты - дашь больше)))))))))))))))))
Наверно его сметила эдакая... "муштра"))))))))))))