Страница 4 - Olga — общайтесь на форуме BabyBlog

Olga

39 лет Москва, Россия

На сайте с 29.08.2012, последнее посещение — 2 года назад

Добавить заметку

записей

друзей

подписчика

Olga → Выбор товаров

Москва

Помогите выбрать легкую коляску для новорожденного

Хочу помочь подруге с выбором коляски. 2в1 или просто люльку. Лифта в доме нет , поэтому нужна полегче коляска, компактная( живут в однокомнатной квартире с маленьким коридором), с поворотными колесами. Малыш родится в марте-апреле.

Такую коляску реально найти?-:)))

Olga → Питание от года до трех

Москва

К нам на ужин бабочки прилетели

Куриное суфле с овощами

Olga

Москва

СРОЧНО!!!Коляска прогулочная X Lander X Move на запчасти

Продам прогулочную коляску Икс Ландер Икс Мув на ЗАПЧАСТИ( сломана ручка)- прогулочный блок цвет африка( оранжевый) с маскитной сеткой и чехлом на ножки, колеса, сетка для продуктов- все в хорошем состоянии. О цене договоримся!

КОЛЕСА ПРОДАНЫ.

Olga

Москва

Развитие

30 СПОСОБОВ С ПОЛЬЗОЙ ЗАНЯТЬ МАЛЫША

=============================

1. Берем бутылочки, баночки, пузырьки разных размеров, отвинчиваем крышки, перемешиваем и предлагаем малышу подобрать и завинтить крышки.

2. Губка, детское мыло и посуда. Медленно показываем мастер-класс по мытью кастрюли и предлагаем карапузу помыть, н-р, чайник.

3. Любая крупа, щетка, совочек. Рассыпаем и подметаем!

4. Губка, поднос вода. Разливаем - вытираем!

5. Пуговицы, шнурки, кнопки, крючки. Делаем, например зайчика и морковку и скрепляем их между собой либо шнурком, либо пуговицей и петлей, либо крючком и петлей и играем в «покорми зайчика морковкой». И таких разнообразных игрушек можно сделать очень много. 6. Лоскутки разной текстуры (шелк, хлопок, шерсть). Обсуждаем: этот колючий, этот мягкий, а этот скользкий. Предложить на ощупь подобрать к ним пары.

7. Мелкие предметы (пуговицы, мозаика, шарики) бросаем в банку с водой и вылавливаем поварешкой или ложкой.

8. Мешочек с 8-10 знакомыми малышу предметами (ленточка, карандаш, расческа, резиновый зайчик и пр.). Малыш вытаскивает с закрытыми глазами предметы и называет их. Потом можно усложнять задание - сложить все предметы на букву «д». Так тренируются тактильные ощущения и можно выучить все буквы алфавита, тренируется способность выделять звуки в словах.

9. Две тарелки, губка, лейка. Наливаем в одну тарелку воду и губкой переносим водичку из одной тарелки в другую.

10. Бисер, коробочки. Перемешиваем бисер сначала и просим разложить (по цвету или размеру) по разным коробочкам - сначала по 2-ум, потом в три коробочки и т. д.

11. Бусинки, желобок (сделать из шланга, н-р), блюдце. Делаем желобок-горку и скатываем бусинки по желобку в блюдце. Можно посоревноваться ребенком - чья бусинка докатится быстрее, и если ребенок догадается, что чтобы бусинка катилась быстрее, нужно увеличить угол наклона - это просто здорово!!!

12. Листки бумаги. Делаем оригами! Ведь мять, складывать или рвать бумагу - это также развитие ловкости рук и мелкой моторики. Так же оригами развивает пространственное воображение, учит читать чертежи, развивает творческие способности.

13. Мешки с грузами в 1, 2, 3 кг на веревке. Малыш их будет таскать за собой. Это развивает силу и выносливость рук, крупную моторику.

14. Любые фигурки с дыркой для нанизывания на шнурок;

15. Деревянные гвоздики с молотком. Их можно забивать в пластилин или мягкую глину.

16. Банка с отверстиями в крышке - через них можно кидать пробки, бусины, мячики из поролона, пуговицы.

17. Мешочки с бобами, фасолью - можно пересыпать или сортировать, а можно в мешочках прятать мелкие игрушки и просить малыша найти;

18. Канцелярские кнопки и пенопласт.

19. Форма для льда и пинцет, бусинки или ягодки. Малыши до года пусть вынимают ягодки пальчиками.

20. Пусть малыш сядет в свой стульчик, надсыпьте ему на столик муку - пусть "рисует" пальчиком, палочкой, кисточкой.

21. Поднос, манка и фасоль, сито. Пусть малыш ищет в манке спрятанные фасолины и складывает их в баночку. Покажите, как можно отсеять с помощью сита манку, а фасоль останется в сите.

22. Небольшая коробка без крышки и прищепки. Если малыш совсем маленький, сами нанизываем прищепки по периметру коробки, а он пусть снимает. Деткам постарше можно показать, как "пристегивать" прищепки, и они будут стараться сами.

23. Магнит (желательно покрупнее), и разные предметы- металлические и нет. Малыш проверяет, что примагничивается, что нет.

24. Пластиковая чаша с водой, капля жидкого мыла и венчик. Пусть малыш "взбивает" пену. 25. Три кастрюли разного диаметра и крышки. Пусть подбирает "правильную" крышку. Еще можно сложить кастрюли одну в другую.

26. Разбираете посудомойку? Пусть ребенок сам вытащит из корзинки ложки и вилки, только остерегайтесь острых предметов.

27. Высокий пластиковый стакан или ваза с водой, разные небольшие предметы: желуди, гайки, бусины, пластиковые детальки, пробки, шарики из фольги. Пусть малыш бросает предметы в воду и наблюдает, какие тонут, а какие - нет. Комментируйте: тяжелый, легкий. 28.Достаем запасливо припасенные старые журналы или газеты… Их можно рвать - на полосы или кусочки - и тогда развиваются соотносящие движения руки и хватание. Только сначала нужно показать, как это делать правильно. Захватываем пальцами обеих рук лист, а потом тянем в разные стороны. Моему сыну больше всего нравится заключительная часть этого действия - бросание клочков вверх со словами: «Осень наступила!». Потом вместе весь этот листопад собираем.

29. Пластилин спешит на помощь! Не будем заниматься лепкой всерьез. Просто сначала помнем его в руках - совмещая самомассаж пальчиков и рук и развивая мышцы. Потыкаем в него и поделаем дырочки одним выпрямленным указательным пальцем или всеми сразу. А потом раскатаем лепешку и будем втыкать в него все мелкое, что под руку попадется: бусины, камешки, ракушки, крупы и бобовые и прочая.

30. Шнуровать, открывать- закрывать молнии, липучки очень полезно. Есть много игрушек, в которых используется этот прием. Но можно отлично обойтись и без них. Приносим груду вещей и устраиваем тщательный обыск.

Olga → Выбор товаров

Москва

Как вам такое кресло?

ROMER автокресло KIDFIX XP-SICT Chilli Pepper

Olga

Москва

Грусть, тоска... Скоро на работу...

Всё ближе и ближе тот день, когда придется выйти на работу. А мне так не хочется. Не хочется возвращаться в коллектив, не хочется ездить на другой конец города, и банковская сфера мне наскучила. Я так привыкла к свободе, я так люблю быть с дочкой, ходить на занятия с ней, гулять... И мне совершенно не скучно, я вообще не понимаю мамочек, которые рвутся на работу типа им дома скучно, однообразно..Работать с 9 до 6, уезжать в 7, а приезжать, в лучшем случае, в начале 9... А ребенка когда видеть? Я понимаю- не я первая не я последняя... Второго родить, чтобы продлить декрет? Я бы с удовольствием, но жилплощадь не позволяем( живем в двушке с родителями). Конечно, нужно на работу выйти, возможно получится взять ипотеку. Сейчас з/п только муж приносит- хватает, но не на крупные покупки, отдых. А может новую работу найти- интересно, кто меня ждет после декрета( в голове только детские песенки и игры-:))))

Хочется, чтобы работа приносила удовольствие, а не как на каторгу идти...

Еще бы умела бы что-нибудь делать руками- вязать, печь и т.д. Восхищаюсь такими умелицами!!!

Девчонки, подскажите, куда податься- прям чувствую себя школьницей с вопросом -" кем я хочу быть?".

С нуля начать что-то или не забивать голову и идти работать в банк? Какие сейчас сферы интересные, кроме продаж. Продажник из меня никакой-:))

Анекдот слышала в тему-" при выходе из декрета, чувствуешь себя как ребенок в детском саду- хочется плакать и домой". -:)))

Olga → Детская библиотека

Москва

Скидка 15% в read.ru

http://share.flocktory.com/83608E3AB44D474B

Olga → Выбор товаров

Москва

На дачу игровой комплекс помогите выбрать

Хотим на даче поставить игровую площадку- горка, качели и т.д. Мне больше нравятся деревянные комплексы, но мои домашние настаивают на металлической. Дерево чернеет со временем и менее долговечное и дороже- вот такие аргументы.

Так что же лучше и для ребенка и в эксплуатации. Дочке 2,2

Olga

Москва

Цветовая гамма в детской

Белый. Несет надежду, энергию и мощь преобразования. Благотворно влияет на замкнутых и скованных детей; их само-оценка повышается. Лучше использовать в сочетании с другими цветами.

Желтый. Влияет на интеллектуальное развитие, стимулирует развитие интуиции и сообразительности. Способствует концентрации внимания, поднимает настроение, увеличивает скорость восприятия, остроту зрения. Этот цвет противопоказан лишь в случаях, если ребенок слишком возбудим.

Зеленый. Вызывает чувство свежести, успокаивает, снижает слуховую чувствительность, способствует большей сосредоточенности и концентрации. В зеленом цвете можно оформить учебную зону.

Голубой. Способствует тихому отдыху и сну, снижает кровяное давление. Голубые тона производят впечатления легкости, воздушности, чистоты.

Синий цвет в избытке может угнетать нервную систему – используйте его точечно.

Красный. Возбуждающе действует на нервную систему, повышает давление. При длительном воздействии негативно влияет на детскую психику; интерьер с преобладанием красного может вызвать головные боли и ночные кошмары. Дети, живущие в такой комнате, чаще ссорятся. Для малоактивных малышей можно использовать больше красного цвета.

Оранжевый. Вызывает радость. Возбуждает, но может быстро утомить. Оранжевый цвет оказывает активизирующее влияние на замкнутых детей, помогает освободиться от страхов. Стимулирует развитие творческих способностей.

Фиолетовый. Активно воздействует на сердечно-сосудистую систему и легкие. Может вызывать чувство холода, печали, депрессии. В детской комнате фиолетового цвета не должно быть много.

Olga

Москва

Синие босоножки хочу р 25

Хочу-ни-магу доче купить на лето синие босоножки( новые). На липучках желательно. Нигде не могу найти. Помогите, милые мамочки. Может кто-нибудь видел в интернет-магазинах или может здесь кто продает.

Есения

14 лет 5 месяцев

Тимофей

8 лет 8 месяцев

Оливия

5 лет 8 месяцев