1 июля.. а мы сидим в Лондоне

спорить с вами не буду,но,мне кажется,про 40% в РФ вы что то перегибаете. У меня есть знакомые — специально работает папа у них в РФ,чтобы содержать семью здесь — именно из за налогов. я,конечно,не знаю,сколько вы тратили в РФ на медицину,но знаю,что страховка в Англии стоит очень дорого,больше 250 ф в мес на семью — при этом попасть к врачу у меня пару раз не вышло,тк они там сильно умные, там куча подводных камней (это у вас старое заболевание,это мы не смотрим,это не лечим,это не включено в список услуг).  Б они не ведут и тд и тп. Роды в РФ стоят ну максимум 100 тысяч,это около 1.5 тыс ф,здесь таких цен на платные роды нет. Все больше 5 тыс ф и при этом тебя вытурят и больницы на след день,а если ты хочешь КС,то готовь все 10 тыс. Короче,вопрос спорный опять же.Насчет пенсии согласна.

Правильно!!!! Вот в этом плане я вас поддерживаю, даже если наша семья и не относится к высшему классу общества, и дети не ходят в приватную школу, это еще не значит, что они не смогут поступить в ЮК Университет. У моей кумы сын приехал в Англию из Украины в 12 лет, тем не менее прекрасно закончил школу, колледж и учиться сейчас в Манчестер Университете.

Не значит, конечно. Речь-то шла о системе образования в британии. Академический уровень подготовки в России, во время обучения нашего поколения был на порядк выше британского. И, если ребенок смог выучить язык, а, возвращаясь к России, все-таки система более или менее уравновешена, и почти любой ребенок может, если захочет. Он может приехать в Британию и после школы и сдать экзамен более успешно, чем многие местные. Потому что экзамен — это математика и английский. И все. Это легко, если у тебя прочная академическая база и подготовка пусть даже не большая. В грамар-школах очень большой процент иностранцев, кстати говоря, отчасти и по этой причине. Если ребенок учится в британии, то, если он будет учится средненько в плохонькой школе, то он будет сдавать тот тест который ему предлагают в школе, тест на тот уровень, который ему определила школа. И он его может сдать даже очень успешно, потому что тест будет на низкий уровень знаний. После кей стейдж 1опять тест, по результатм которого опять распределяют по уровням, после прймари опять тест — опять классификация по уровням. И вот закончил ребенок праймари и по результатам тестирования секондери выбирают себе учеников. В хорошую школу 12-15 человек на место. Репетитор стоит 20 фунтов/час. Все родители смогут позволить себе это? Не думаю. Хороший репетитор — 40. И очередь за год. Много учеников из плохих секондери попадают в хорошие университеты? Статистика говорит, что очень и очень мало. Это дети с исключительными талантами. Да они есть, но их очень мало. Система выстроена таким образом, что люди крайне редко меняют свой ареал обитания. Как правило дети остаются в той классовой среде, откуда вышли их родители. Это общая практика. И да, есть исключения. Они всегда есть. Яркий пример дети японцев, китайцев и некоторых индусов. Родители которых вкладывают в своих детей все, что могут, кровью и потом, добывая каждый фунт. И дети их сидят и грызут гранит науки на завтрак, обед и ужин. Ибо мотивация. Но это исключения. Из плохой праймари в хорошую секондари никогда не попасть просто так, без дополнительных занятий. Как пример. У нас в школе многие дети читаю книги желтого уровня. Они не знают, что в книгах красного или синего. Они об этом узнают только через год. А есть дети, которые уже сейчас читают книги синего и зеленого. И к моменту тестирования у них будет шире словарный запас, они будут читать не только художественную литературу, но и публицистику. Они получат тест более высокого уровня. И лучше его сдадут. Они будут ровно учится скорее всего, а не пытаться догнать или наверстать что-то перед тестом. А им только 5 лет. И они молодцы. Они нормально читают книжки своего уровня.

Нет, Вы меня не поняли. Я говорю о том, что наши дети нужны только нам. И школы не занимаются тем, что дают детям одинаковые знания, они дают базу. И, если в России больше внимания достается слабым ученикам, то тут "подтягиванием" не занимаются, а внимания больше получают сильные ученики. И каждый сам решает, хочет ли он, чтобы его ребенок был в топ сете в классе или нет. И, если хочет, то как этого добьется, занимаясь самостоятельно, с репетиторами, тьюетерами или как-то еще. И я никогда не поверю, если Вы скажете, что ребенок ничего не делал, а потом все грамар-школы и университеты рас пахнули перед ним свои двери.

Учитель к дискуссии предложил тему my best experience and my bad experiences... Я чет растерялась...одна их мамашек типа: ну вот у тебя дети- это best experience...вот и расскажи...Ну думаю,щас я вам расскажу... Грю...мой лучший опыт - десятилетняя карьера в банковской сфере,пять лет из которых пришлось на работу в крупнейшей финансовой корпорации ( Citigroup) . А мой худший опыт...это пять лет института на отделении юриспруденции,диплом юриста, и не одного дня работы по специальности... )))))Понимаешь,что с ними было после этой дискуссии)))) Мы ж,блин,с немытой России))))