Немножко не в тему, т.к. неделя уже заканчивается и в этом сообщетсве все следуют заданным ТН. Но, поскольку мы еще маловаты выполнять сложные задания, придумали свой план проведения ТН. Опять же, вдохновились идеями после прочтения постов 
Светлана об их тематических недельках. И, конечно, половина идей была позаимствована у Светлана,
Решили провести неделю деревья. Реквизитов было мало, поэтому придумывали на ходу. И неделя оказалась не такой плодотворной, как хотелось бы. Деревьев, конечно много, но детский глаз не всегда среди множества карточек может показать нужное. У нас были такие карточки:
Понедельник мы посвятили изучению каштанов. Это для нас оказалось несложным, т.к. каштаны мы активно собирали начиная с сентября месяца и сортировали их в различные баночки скляночки. Поэтому каштаны мы знаем на отлично. Фотографий, к сожалению нет.
Вторник
Мы читали и смотрели все про березу. В парке собирали листики березовые и разукрашивали дерево. Фотография не очень удачная, поскольку на листочке пластилин, а все дочкины творения храню, положила в файл.
Среда - КЛЕН
Начали изучение со сбора листиков, дочка принимала в этом активное участие. Собирали и большие листья, которые благополучно положили в книжку, и маленькие. Одни, при прочтении книг, перебираем. Последние - клеили в альбом или на доску.
Четверг
Деревья в частности.
Смотрели опять же карточки, из окна дома рассматривали деревья. Ну и наши творения
В пт раскрашивали тополь
В сб собирали шишки пихты.
Выучили стишок про шишки и про медведя.
Дочка при прочтении мною мишки косолапого раскачивается из стороны в сторону, на слове - ой упала шишка, брала шишку и по лбу себе давала, в конце топала ножкой.
Шишки и каштаны - одни из наших любимых игрушек.
В вс достали наши карточки, смотрели какие есть деревья.
Если подводить итоги, то можно сделать вывод, что дочка знает такие деревья, как - береза, каштан, ива, пихта, барбарис, клен, ель и сосну мало различает.
Еще у нас было лото по деревьям. К каждому листику подобрать дерево. Клала правильно только каштан, березу, и ель. Пожалуй, все
Из слов : ка (каштан), бе- береза, шшш (шишка), и ли - листики.
В целом проводить тематические недели очень интересно, если бы еще усидчивости ребенку и заинтересованности. Могу сказать, что к деревьям мы обязательно вернемся, когда будем немного постарше, т.к. не все, что планировали, удалось выполнить. Осталось еще много задумок, которые ждут своего часа)