Мы вообще ничего не успеваем, все делаем на ходу, но говорим-говорим-говорим! ПОгода на улице чудесная, домой заходим на поспать и приготовить ужин. Жалко, что он сам не готовится )
Мы начали день с солнышка.
Сделали его желтым, и....голубым! Серое не красили, тк нужно было смешивать цвета. А у нас уже после желтого было все в желтом )))))))))))


Достала из морозилки лед - мы сначала сыпали на него соль, но треск не услышали, зато наглядно увидели, как соль действует на лед. Он начал таять. Для наглядного видения показала, как солнце превращает лед в воду. Но вместо солнца у нас был - фен )

Травка из прищепок. Успехов никаких, Маруся только прищепки снимает, а одевать пытается по-прежнему другой стороной

Сортировали зонтики - больше/меньше. Если с большим и маленьким проблем нет, то со средним - путается

Смотрели, что мы одеваем в дождливую погоду

Найди отличия у нас пока не идут никак, поэтому в таких заданиях я сама рассказываю и обращаю внимание на то, что зонтики на картинках разные. Думаю, откладывается что-то)

Дождик с ножницами. Вообще, ножницы Маруся частенько берет, но вот пользоваться ими мы не научились. Пальцы просовывает, но уже открывать/закрывать не получается. Поэтому резала моя страшая

Все распечатки у нас ч/б, завтра пойду печатать цветные.
Поэтому, подснежник мы прятали под снег ч/б. Но я рассказала, что это первые цветы, которые появляются весной. Дети меня поняли, тем более мы рассмотрели картинки в интернете

Дождик и тюльпаны. Вот уж не знаю почему, но аппликации дочку не очень впечатляют. Если в первом варианте (вата и подснежник) все делала самостоятельно, то с дождиком - я наливала клей и показывала, куда клеить дождь.

Тюльпаны - бутоны раскрашивала в итоге я, Маруся немного стебли раскрасила. От красок изначально отказалась и потребовала карандаши. Ну что, хозяин - барин!

Тучки-счет
В этом задании я привлекла старшую и мы вместе считали/клеили. Маруся несколько раз изъявила желание приклеить капельки, и приклеила

Полянка цветочная. Я, видимо, уже многое упустила - дочка пуговицы скорее отрывала, нежели сажала туда цветы! Но теперь я знаю, чему нужно уделить внимание, будем стараться

Ну и в конце, вечером, когда время было уже ложиться спать - дети вспомнили про лужи. Папа быстренько нарисовал им их и тут начались скачки! )) Если Софья перепрыгивает нормально, то Маруся только учится )
Но зато веселья было много!

А лед и сказка, и сосулька - по-прежнему ждут своей очереди!
Вот наш второй день!
Отлично позанимались!!!! Все таки занятия сразу с двумя детьми дают свой плюс))) А ты им поделку даешь одну на двоих делать или старшая в творчестве не участвует?