- Денис стал говорить "меня", "мне". корми меня, Даша придет ко мне. прикольно так) "ая" у него давно уже. кто там спрятался? ая! где Дениска? ая тут!
- интересно наблюдать, как совершенствуются слова. как добавляются новые слоги, речь становится более понятной. по-капо-капоть (компот), появилось "ть", много где. бежать, мешать, копать. много канеш непонятного, капец. если раньше его речь была привязана к сиюминутным действиям, было все понятно, что как он называет. но теперь он может просто глядя в потолок что-то вспомнить и начать рассказывать, а я дуб-дерево...
- в субботу был племянник мужа в гостях, 12 лет, он немецкий изучает параллельно с английским, в общем, дурели они с Денисом в спальне, а потом Женька стал его учить новым словам, Денис бегал к нам в зал и говорил "окей", "сюпей (супер)" и "хехехох (хенде хох)" вот так мы начали изучать иностранные языки)
- "не" - первое слово, которое следует на любое предложение. исключение составляет только торт. от торта не отказывается никогда. даже от груди бывает отказывается, особенно если проснулся не в духе. а торт - всегда "дя".
- очень сложно и интересно лавировать между его настроениями. часто я прям вижу, что просто надо чуть подождать. например, я говорю ему, будешь компот? он сразу "не". и если я не буду предлагать сразу повторно, а просто поставлю чашку на стол, он тут же потянется и сделает глоток :)
- все дает делать хорошо, и нос чистить, и зубы, просто надо сначала набить себе цену, покорячиться. и я заметила ,что чем я настойчивее, тем больше он сопротивляется. надо быть настойчивой, но не напористой. повторять предложения с интервалом, не требовать выполнения действия сию секунду. обычно это вопрос пары минут. предложить почитсить зубы, получить отказ, задать вопрос на отвлеченную тему, опять предложить зубы, рассказать что в книге крокодил все зубы чистит хорошо (тут он соглашается, да, крокодил молодец, хорошо чистит), еще минуту о чем-нибудь пообщаться и всё, получаем согласие. уверенность в том, что результат будет, но чуть позже, очень помогает мне не раздражаться. раздражение ведь откуда? из фрустрации, оттого что мои действия не возымели результата сразу. а они возымеют, просто на минуту позже. в итоге фрустрации нет, раздражения тоже. это круто очень.
- недавно придумал новый танец. включает музыкальную мышь и прыгает-прыгает, потом становится на карачки и одну ногу задирает вверх. потом опять скачет и снова - на карачки и ногу вверх. че это за прикол?)) вроде похоже как собака у дерева писает, но вроде он не наблюдал этого, может с бабушкой когда гулял, надо спросить.
- немного считаем до десяти, когда играем одинаковыми предметами, я считаю, он повторяет. иногда застаю его за этим занятием, в основном он считает три цифры подряд - семь-восемь-девять - их он произносит идеально. очень смущается, когда видит что я смотрю))) иногда когда мы едем в магазин, то коротаем время алфавитом, я говорю, он повторяет. но это баловство, канеш) пока ребенок не понимает, что из букв составляются слова и можно самому что-то прочитать - толку в зазубривании букв не вижу. прикольное развлечение, не более) ну и со счетом тоже, Денис умеет считать до двух) я прошу принести мне одно яблоко, или два яблока - всегда пиносит правильно))
- недавно стал гладить меня, если ударит. ударяет всегда случайно. спецом агрессии нет. кто щас сглазит - глаз выбью! истерик нет, главное - не настаивать на выполнении каких-то действий. обычно он начинает рыдать, если на него давят. причем так смешно - становится на коленки и лбом ложится на пол, но не совсем на пол - подкладывает ладошки под лоб))))) обычно мне удается уловить этот момент, когда еще один повтор предложения с моей стороны и начнутся рыдания. тогда я просто говорю что-то отвлеченное.
воооот.
