Сын ходит в логопедический сад с сентября. Успешно занимается с логопедом, начал хорошо себя вести на музыкальных занятиях, с удовольсвием возится с пластелином.Ест, спит, одевается, раздевается, моет руки, ходит в туалет.
Все вроде бы хорошо, но стоит воспитателям оставить детей в свободное плавание, начинаются разборки. По словам воспитателей ребенок выбирает жертву и весь день бьет ее. Правда есть дети, которых он никогда не трогает. Слова "детей бить нельзя" для него не несут смыслового значения,он их просто повторяет , не отдавая себе отчет что говорит, но может пожалеть только что обиженного ребенка. Добиться от воспитателя причины происходящего мы не можем уже полгода.
Параллельно мы ходим на занятия АБА 3 раза в неделю по 3 часа. Здесь нет никаках проблем. Ребенок адекватен, если его не задевает другой мальчик , никогда первый "разборки" не начинает. Причем могу сказать, что может терпеть до последнего. Но там ему сразу предлагают альтернативу поведения:"отдай мне игрушку" или не хочу играть", память у него идеальная, один раз можно сказать , на второй раз в подобной ситуации он сам повторяет сказанное ранее.
С воспитателями в детском саду я бьюсь об стену непонимания...для него фраза "детей бить нельзя" абстрактна и не несет смыслового значения, но они упорно продолжают долбить ее, не предлагая ничего более. Но не смотря на это, сын с удовольствием идет в сад. Ему там нравится, а как замечательно он танцевал со всеми на Новогоднем празднике.
Как подбрать правильные слова, как понять что происходит.
Помогите, пожалуйста, как вязать такую форму , чтобу низ не сужался как во всех шапках.
Винни-Пух 12 см.(можно и побольше)
Крош 12 см Изготовлю на заказ для ваших деток.
