Что говорит дочка в 1.7
Ясна в сравнении со старшими ребятами говорит мало. Но кое-что в копилке имеется)
Первое слово она сказала в 7-8 мес, это было что-то похожее на "кх" в адрес кошки. Повторяла наше "кис", и в дальнейшем, встречая кошек на улице, показывала и говорила кх!
Сегодня она умеет:
-мама, папа, де (дед), ми (Сима). Федю не хочет называть или зовёт как-то непостоянно
-животные: миу (кошка), авав (собака), гого (лошадь), дюдю (слон), ххррр (типа поросенок, хрипит,). За эти слова спасибо Деревяшкам))) Ам (птичка, зовёт этим словом, потому что помнит, как сыплет голубям зерно, а они кушают). Арррр - это мишка рычит. Так же зовёт крокодила и динозавра. У! - это жук.
- пить, бабах
- пока
- пык (прыг, когда прыгает или шагает по ступенькам), ак (так)
- ля или лялЯ (кукла)
- биби (машина, самокат, вело, коляска)
- ку-ку (когда прячется)
- о-о-о (это, извините, сися)
- тц-тц (цокает, это если что-то нарядное надевает, платье или шапочку, типа красавица. Вообще все платья у неё тц-тц)
- уа! (не знаю, почему, но это зубная паста)
Вот кажется и все. Старшие дети к этому возрасту говорили много, фразами, и называли предметы напрямую, без звукоподражаний. Ну что ж, теперь в нашей семье новый человек со своим индивидуальным темпом. Думаю, если бы я прицельно занималась с Ясной, было бы лучше. Но пока не нахожу на это энергии. Думаю, то, что она говорит, уже кое-что.
В целом развивается она совсем иначе, не как старшие. Познает мир через действия. Как результат, в 1.5 надевала сама носки, трусы, штаны. Надевает сама любую обувь, пытается даже застегнуть сандалии. Снимать умеет все, даже свитер через голову. Сама ест с года, ложкой и с недавних пор вилкой, пьёт из стаканов и чашек. Держит карандаш и ручку правильно, малюет. Горшок с 1.3 примерно заметила, сейчас почти без осечек днем, на ночь ещё памперс надеваю, ленюсь. Чистит зубы.
Очень любит наряжать я и особенно обуваться)
С малышкой я не занималась и ничему её не учила. Впервые я ПРОСТО ЖИВУ РЯДОМ с ребёнком. Не реализую никаких программ. Не горжусь этим абсолютно, пишу, чтобы зафиксировать - здоровый ребёнок, подражая, научится почти всему сам. Главный пример для неё - старшие дети, я счастлива, что у нас большая семья, младшим детям везёт, столько источников информации!