А на душе пока ещё зима. Как-то что-то не по себе. Меня окружает очень мало приятных людей. И совсем не хочется общаться с миром. А надо. По работе попадаются совершенно разные люди в большом количестве. Со всеми веду переговоры. И к вечеру кругом голова.
А ведь пока сидела в декрете, очень скучала именно по такому стилю жизни. Люди несовершенны?

Что-то я давненько не заходила сюда. Да как-то всё времени не случалось. По работе случился небольшой аврал-всем сазу понадобилась. Два дня потратила на весеннюю уборку и мытьё окон. Как же всё-таки приятно в чистой квартирке!

Ну это так, мелочи... Тут на днях был субботник в детском саду. Вот где веселье...

Тут необходимо сделать отступление. В наших яслях каждый родитель хорош по своему, но вместе мы-не коллектив. А нас усиленно пытаются подружить. Причём нам это и не надо совсем. Возникли два лагеря-родительский комитет нового выбора обвиняет предыдущего деятеля во всех грехах, в том числе и растрате и нецелесообразном использовании сданных нами средств. И так всё это по-бабски, что ли...иной раз не хочется идти в сад, особенно когда объявляют общий сбор.

Вот как у вас решаются проблемы данного характера? У нас уже заведующая вмещалась, приглашает оба комитета на беседу.

- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.

- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?

- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.

- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.

- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.

Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?

- Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.

- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.

- Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.

- Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.

От себя и хотелось бы добавить-но нечего...

Любите своих детей!

Сынулик активно осваивает окружающий мир. Всё ему интересно, всё надо попробовать-на зуб, на ощупь, на вкус. Сейчас настало время разговоров.

Начиналось всё с "Пока!" Он всем подряд машет рукой и кричит "ПапА" Именно так-и это знак прощания. Недавно я поняла, что когда он смотрит в небо и кричит "АбудА"- это означает самолет или вертолет. Где тут фонетическое совпадение?

Машины превратилтсь в "ПалЕли". Вероятно это "поехали" или "полетели". Какие у Вас соображения на этот счёт?

Просьбы сопровождаются словом "НА" вместо "ДАЙ" Неприятные ощущения называются "БО". Но это типичные ситуации, это неинтересно.

Правда, имя лучшей подруги произносит второй день много и с удовольствием. Утром подходим к её подъезду (мы вместе ходим в д/с) и Сёма начинает голосить: "Каця! Каця!" Звук "Тэ" у нас пока не получается...

Дружба-это святое. Это вам не просто потрепались ни о чём. Это много глубже, когда прорастаешь корнями в человека, когда тебе хочется его видеть, участвовать в его делах, сочувствовать и радоваться вместе с ним. Дружба дорогого стОит.

Только не обижайтесь. Я НЕ ДРУЖУ СО СЛУЧАЙНЫМИ ЛЮДЬМИ. Если Вам интересен мой мир и мой дневник-подпишитесь на него, поставьте галочку и заходите, когда вам нравится. Но не предлагайте мне дружить, незнакомые люди! Не трудитесь! Особенно те, кто как-то хочет заработать в инете. Мне хватает работы вне дома, здесь я отдыхаю. Поэтому давайте договоримся: друзьями мне хотелось бы видеть людей, с которыми мы прежде всего пообщаемся. Хоть в комментах, хоть в скайпе-выбор средств не ограничен. При схожести взглядов на жизнь предполагаю продолжение общения. И милости просим... Человек я открытый, и любое мнение уважаю.

Пишите, звоните, завлекайте.

Здравствуй, племя младое, незнакомое! Вот и в вашем полку прибавилось. Забрела я к вам по ссылочке даром чего отдать-да чувствую, останусь надолго.

Итак, давайте знакомиться. Лет мне уже немало ( хотя относительно Новодворской я ещё юнна и молода) но и немного. Фото перед вами. Есть у меня чудный сыночек (впрочем, для любой мамы её чадо-самое то чудо). Сидя в декрете пристрастилась ко многим сайтам молодых мамочек, но вот ВВ всегда смущал агрессивными баннерами на Майле. Всё, что мне навязывают слишком активно, вызывает подозрение и неприязнь. Поэтому я так долго не заходила к Вам.

АДМИНИСТРАЦИЯ! Это камушек в огород Вашего отдела маркетинга. Не обижайтесь, дневникам принято доверять личное и говорить правду.

Для начала достаточно, думаю.

Будем знакомы!