Итак, как я и обещала, выкладываю Вам материалы для ФМ за неделю.

Напоминаю, что ФМ мы проводим со 2 по 6 марта! Давайте проведем его вместе! Будем читать отчеты и смотреть фотки. Я выкладываю заранее, чтоб вы подготовились и не спешили) Надеюсь,Вам понравится! Я старалась.

Продолжаю цикл постов по развитию речи самых маленьких. Сегодня поговорим о речевом дыхании и пользе дыхательных игр

В этом посте собраны ссылки для скачивания материалов к играм, о которых я писала. Периодически пост будет обновляться. Обновила 13 января

Видимо, начало учебного года так сказалось на Ульяне, что у нас обострился интерес к буквам. Она знает примерно полалфавита, любит играть с магнитными буковками, часто берет с книжной полки азбуки. Ну а раз так - будем этот интерес поддерживать! Изучение букв в 2 года, на мой взгляд, достаточно иррационально, так как сенситивный период для освоения алфавита приходится на более позднее время (об этом можно почитать у Монтессори). Поэтому мы постараемся не изучать, мы будем играть в буквы и обращаться к ним как можно в более непринуждённой форме. За основу наших игр я взяла идею азбуки в спичечных коробках. Кому интересны наши игры, добро пожаловать под кат

Этот пост у меня уже полгода висит в черновиках, и все руки не доходили дополнить фотографиями и опубликовать. Но в связи со вспышкой интереса Ульяны к мозаике и появлением новых игр исправляюсь)) Речь пойдет о мозаике такого типа - «штырьковой»

Мозаика -очень хорошее пособие для развития моторики рук, недорогая в цене(имею ввиду простую)), и есть практически в каждом доме. Но значит ли это, что мозаика популярная игрушка у ребенка? Судя по отзывам - у детей это не "хитовая" игрушка. Так случилось и у нас...Но мозаику можно использовать и намного интереснее, чем это предлагают производители. Вообщем этот пост про мозаику и ее возможности.