Искусство закрывать глаза

Прочитала я статью про новое веяние в психологии: акцент в воспитании делать на сильные стороны личности ребенка и игнорировать недостатки, не тратить время и силы на компенсацию и гиперкомпенсацию, а тратить их на развитие того, что дано, к чему есть склонности. Вот что из этого получится? Не светит ли педагогическая запущенность по результату? И правда ли не стоит обучать ребенка тому, к чему нет у него склонностей. Точнее, не то чтобы не обучать вовсе, а не требовать особых достижений. Что думаете?