Кто знает, как воспитывать творческих детей?
Умаялась с Катькой. Слова резкого ей не скажи, строго не посмотри, голос не повысь... Может расплакаться, может заистерить. Она, конечно, очень талантлива и, наверное, без такой сенситивности на её стезе нельзя существовать... Но вот вспоминаю себя, такая же была триста лет тому назад: "...Каждый выстрел в каждой войне рикошетом ударил по мне". Когда началась Чеченская война, на несколько месяцев у меня пропала речь, это была страшная боль за всех детей, матерей, солдат, я не понимала, как жить, в прямом смысле не могла выговорить ни слова... Когда дело касалось лично меня, остро реагировала на критику (если не сказать отчаянно, особенно на несправедливую (в моём тогдашнем понимании)). Сказать, что воспринимала чужую радость и боль, как свою, не сказать ничего. Чужое всегда было острее и невыносимее. Мне долгих пятнадцать лет работы над собой потребовалось, чтобы научиться жить в этом мире, оберегать сердце, общаться с людьми, не разрушая себя. Ведь нередко было так, что отдавала себя, вытягивала из беды кого-нибудь, а сама лежала потом несколько дней буквально пластом. Понятное дело, что с собой как-то совладала, живу почти без боли. Но Катя, моя Катя, она чувствует так же, как и я... А каково с такой сенситивностью не стать истеричкой, не заработать маниакально-депрессивный психоз, не подвинуться рассудком и не покончить с собой, я прекрасно понимаю.
Сегодня в Гнесинке наблюдала сцену. Девочка разревелась, ведь учитель строжилась на неё, назвала "Аня", не "Анюта", именно Аня. Это для неё больно. И понимаю, что это не блажь. Точнее не совсем блажь, они реально очень чувствительные эти дети. Но ведь растить их, потакая гиперчувствительности, нельзя. В то же время, очень просто сломать их. Как быть?