О воспитательных функциях школы всегда думала с насмешкой. Ну, кому нужны чужие дети? кто бросится их воспитывать?
Беру свои слова назад. И школа Полины, 548-я, и Катина гнесинка очень даже берут на себя воспитание детей. Про Катину школу благородных девиц писала уже, а вот про Полину - только о психологе (что, конечно, тоже немаловажно). Но стоит написать о ещё двух занятных вещах из 548-й. Во-первых, параллельно курсу истории читаются лекции "Человек в обществе": об истории развития человеческой психики, коммуникативных навыков, о потребности в общении, умении выстраивать отношения, сдерживать агрессию и прощать. Читают, видимо, хорошо. Помню, Полина неделю ходила под впечатлением от рассказа о том, что первобытные люди не умели останавливаться в гневе и могли пришибить изрядную часть сородичей. А современный - цивилизованный - культурный человек умеет останавливаться. Очень мудро со стороны педагогов проговаривать такие вещи с подростками.
Рассказывали Полине и о правах ребенка. Мой скепсис и кислая мина всем видны? 
И чего вам там рассказали? - спрашиваю я. Ничего, - бурчит Полина, - видишь, не огрызаюсь и ужин готовлю... про обязанности объяснили в придачу к правам.
Вот это я уважаю :) Школе 5+.
***
Ещё очень даже в помощь маме колыбельные песни.
Болтаю с подругой, говорю, что не понимаю, в кого мои дети упрямые такие. Ну как можно добровольно сидеть по 5 часов за инструментом или столько же времени над задачей биться?! Я б в их возрасте плюнула на всё и гулять пошла :) На что Катя заявляет, что это я их такому научила. 
"Ты же сама нам каждый вечер поёшь песню, что "надо быть спокойным и упрямым"!". Да... это слова из песни Анны Герман "Надежда". Но я "запела" её настолько, что слов давно не слышу, мурлыкаю по инерции, а дети, оказывается, на ус мотали.
***
Мне кажется, очень важно поддерживать память поколений. Чтобы дети лучше чувствовали родителей, понимали. Поэтому беру детей на вечера, посвященные памяти Булата Окуджавы, Анны Герман, Андрея Миронова... На таких событиях говорится много важного о жизненном пути, творчестве, выборе... Воспоминания, слова признательности, доброты... Они не могут не оставить следа в сердце.
