ФМ "21 baby" от Светланы
День 6. Тема: "Платочки"
Занятие получилось провести только вечером, но я об этом не пожалела,а наоборот. Полезным стало то, что брательника старшего привлекли.
Платочки (шарфики) у нас какие были, с такими пришлось проводить занятие, и они не совсем легкие, только один самый маленький был.
Накидывали друг на друга платочки. Роберт тут же их снимал. Короче играли в ку-ку, это дело мы любим. На старшего накинули платок, тоже снимал.
Потом игрушки прятали, тут же Роберт их находил.
Подкидывали в воздухе и я дула, но это была задача не из легких, тяжело было скорректировать траекторию полета, тяжелыми они оказались.
Одевали платочки в кольца и вертели вверх-вниз, но Роберт что-то не оценил, да и не понял, как снять платок. Пытался одевать пирамидку с платками 
Также сунула платок в стучалку и кончик оставляла, чтобы он его вытягивал, но Роберту не хотелось это делать.
Играли в "покажи-ка личико Айгюль" и просто в восточных красавиц экипировались, в основном я и Эрик, который в платке ходил весь вечер, пока не лег спать
Но самым полезным в этом уроке стало то, что у моего абсолютно не музыкального ребенка проявился интерес к музыке и танцам. Музыку я включила сразу в начале занятия. Когда играла песня "Мой ласковый и нежный зверь" то Роберт восторженно реагировал. Взяла я его на руки и начали мы танцевать "вальс" (одно название 
так как вальс я не умею танцевать), мы просто кружились в танце и это вызывало у Роберта восторг. Он смеялся и кричал от удовольствия. Может не все так безнадежно с музыкой?!
Натанцевались, нарезвились мы вдоволь, аж утомились. Вт такой веселый и танцевальный день у нас получился
