Продолжаем рисовать нашу радугу - сегодня жёлтый день.
Начали с наклеек "Что бывает синим?" и Земцовой - акцент, конечно, на все желтое. И, как обычно, все считаем.
**********
Кубики Никитиных "Сложи узор" - нашли у всех жёлтые грани и импровизировали.
**********
Аппликация. Я заранее вырезала звезды, только желтые (в альбомчике есть и других цветов), а дочка с удовольствием наклеила. Заодно называли выражения лиц/эмоции.
*******
Ходили по квартире и искали желтые игрушки (некоторые я специально на видное место заранее положила).
***********
Рисовали пальчиками, я откопала старые альбомы, которые у нас остались неиспользованными, и пустила их в дело.
Сначала Ксюша рисовала по точкам (черепахи), но она это не любит, поэтому потом просто начала раскрашивать пальцами. Причем она всегда рисует и на рисунке-образце, хотя бы чуть-чуть.
*********
Еще одна аппликация. Картинка с верблюдом из альбома "Чудесные наклейки". Наклейки, которые нужно было туда налепить, дочка наклеила куда-то в другое место. Я сделала "кирпичики" из декоративной пенки на двустороннем скотче. Тоже интересно.
******
Желтая масса для лепки. С лепкой мы, как обычно, зависли надолго. Мне самой масса очень понравилась.
У меня спонтанно слепился такой вот заяц, Ксюша сделала ему большую морковку (рядом лежит).
Потом дочка попросила его одеть. Бусы делали вместе - Ксюша отщипывала маленькие кусочки массы.
**************
Поиграли с карточками, снова "что пропало/что появилось". Еще я попробовала так - положила 3 карточки, придумала по ним коротенькую историю, затем карточки перемешала и попросила выложить в той же последовательности. Не пошло.
*************
Желтая полоска радуги. Сначала закрасили гуашью (размазали, конечно), затем наклеили кусочки сеточки (не знаю, как называется, в нее цветы заворачивают). Ксюше понравилось их трогать, они колючие.
********
Вот такой желтый день. Делали все не подряд, с большими перерывами. Но дочка сама включилась в игру - предложила поиграть в машинки и принесла 2 желтые, с удовольствием искала желтые предметы.
************
Использовали:
