В.Крапивин "Семь фунтов брамсельного ветра"
Я уже привыкла, что действие повестей Крапивина происходит в 40-80-е годы XX века, поэтому очень удивилась, встретив в начале книги слова "хакер" и "компьютер". Полезла смотреть, когда были написаны "Семь фунтов..." - оказалось годы написания 2000-2003. И на книгу я сразу же посмотрела другими глазами, ведь это же годы и моей учебы (пусть уже и не школьные, а студенческие), а значит то, о чем здесь говорит автор, должно быть близко и понятно мне. Но не все так просто.
Еще одна непривычная деталь - главная героиня - девочка. Причем повествование ведется от первого лица. Но это же Крапивин, а значит девочка у него "боевая", умеет постоять за себя, везде ищет справедливости, дружит преимущественно с мальчишками и ... увлекается морем и парусами. И тут возникает первый вопрос - почему все-таки девочка? Для разнообразия? Чтобы девочкам тоже было интересно читать? Мне и про мальчиков было интересно. Хотя это моя мелкая придирка, конечно, девочка так девочка.
Про школу. Школа в "Семи фунтах..." в общем такая же, как и в советских произведениях, разве что упоминается отсутствие школьной формы. Вернее будет сказать так - про школу написано мало, а я как раз ждала, что будут отражены какие-то черты современной школы (главные герои все-таки школьники), по контрасту с советской. Но это опять же только мои ожидания. Мне кажется, Крапивин вообще к школе не питает теплых чувств - как в ранних произведениях (например в 3-й части трилогии "Острова и капитаны"), так и здесь автор показывает учителей, которые смотрят на статус родителей ученика и, соответственно, прощают все "грехи" детям начальников, а остальных несправедливо притесняют. Наверное, у автора есть личный негативный опыт. В моей школе такого не было. Учителя у Крапивина делятся на два типа - первые те, кто с мнением детей не считается, не терпит возражений и замечаний со стороны учеников, впадает в крайнее раздражение при общении с посмевшими сказать слово против, а вторые общаются с учениками практически на равных, уважая их как взрослых людей (обычно это молодые учителя - мужчины). А как же учителя, которые любят своих учеников просто как детей? Может таких и немного, но уверена, что они есть в каждой школе. В общем, как-то однобоко школа описана.
Еще мне не понравилась обширно представленная тема коррупции и беспредела в милиции. Я не хочу сказать, что об этом надо молчать, не говорить детям, подросткам, но было неприятно читать, как "менты" забрали в отделение несовершеннолетнего еще Илью и издевались над ним. Вообще эта тема - одна из главных в произведении, она все время вылезает наружу грязными подробностями. Опять же, я не ожидала такого именно от Крапивина (хотя не говорю, что об этом не надо писать). Разрушается все очарование детства, приключений и дружбы, которые я так люблю у Владислава Петровича. И вообще создается впечатление, что Крапивин современность не любит, видит одни только сплошные недостатки и перегибы, противопоставляет ее советскому периоду (который неизменно выигрывает в его глазах). В уста отца героини автор вкладывает такие слова: "И не надо мне ничего нынешнего - ни компьютеров с интернетом, ни сериалов с драконами и мафиози, ни пепси-колы, ни возможности смотреть в прямом эфире мировые первенства, ни игрушек с электронной начинкой... Для радости жизни мне хватило бы нашего деревянного кинотеатра "Победа" на косогоре недалеко от пристани, где идут фильмы про мушкетеров, про "неуловимых" и про вечного друга всех ребят Буратино..." Тут хорошо заметно, с чем ассоциируется у автора современность.
И еще одно - показалась какой-то натянутой тема преследования главной героини и ее брата со стороны милиции с целью выяснить, какие компрометирующие материалы остались у них от отца. Отец погиб 4 года назад, материалы нигде не всплывали, но гипотетически они могли храниться в его семье. И вот оказалось, что семья все эти 4 года находится под неусыпным контролем (как будто у них хранится компромат на президента, а на самом деле возможно всего лишь на несколько местных милицейских чинов). Не успел Илья (молодой человек 17-ти лет) купить себе компьютер и подключить Интернет, как его электронная переписка уже "перехвачена" и прочитана. То же самое с телефоном - только-только подключил сотовый, как разговоры уже прослушиваются, причем сразу правильно интерпретируется частный разговор брата с сестрой, и через полчаса после него заявляются домой (где находятся одни только несовершеннолетние!) "товарищи" с корочками и с обыском. Ну прямо ФСБ в поисках иностранного шпиона.
Возможно, если абстрагироваться от других произведений автора и рассматривать "Семь фунтов..." само по себе, то можно посмотреть на него слегка под другим углом. Но у меня не возникло желания когда-нибудь в будущем еще раз его перечитать, да и дочке дать для чтения. Вот такое (если кратко) впечатление сложилось у меня от книги. Вроде бы и приключения есть, и дружба, и детство (в общем-то много интересных моментов, но я сейчас не о них), но все это отошло на второй план. Не хочется больше читать "позднего" Крапивина, буду внимательнее выбирать произведения.