1.9 уже, навыки малыша

Итак 1.9! УЖЕ, а не ЕЩЕ. Для меня в декрете колоссальная разница между двумя этими словами. Раньше было "только" и "еще" и мысли: "ну когда уже вырастит!". Сейчас я конечно все еще устаю, но эмоциональный фон совсем другой. Вот они что делают.. Зубы! когда не лезут.

Этот месяц прошел... с удовольствием!

Ну не считая пары очень тяжелых дней и то прешедшихся на последнюю неделю. Но на них в общей масса можно не обращать внимания.

Этот месяц мы шланговали, максимально мало целенаправленно учились и максимально много гуляли. 2.5 часа утром и столько же вечером.

Соска ибо зубы.. и, либо соска, либо грязные руки во рту.

Игры с формочками в песочнице стали осмысленнее, но переворачивать формочку с песком сложно. Пока сошлись на том, что насыпаем горку песка и вдавливает туда фигурку. Что-то да получается. Вообще я делала это всегда, и Лева даже повторял, но обычно просто вдавливал формочку в песок, не важно есть там кучка или нет. Сейчас же подгребает лопаткой горку песка и старается получить объемную фигуру.

Дома кинетический песок тоже внезапно обрел любовь невиданных масштабов. Особенно нравится засыпать лошадку песком.

Ребенку покорилась наклонная доска скололазка! Правда иногда приходится напоминать что ножку в дырочку ставь. Вот в эту. Я рядом, но уже не держу, сын поднимается сам.

Ходит по бревну с поддержкой. Не за ручку, а я приобнимаю со спины, но моя поддержка минимальна. Если не спешит, то проходит уверенно.

Лева начал подниматься на лестницу с предметами в руках, порой сразу с двумя. кисть еще касается стены/поручня, но мне кажется больше страшно, чем опора.

Очень хорошо зашло баскетбольное кольцо. И на улице и дома.

У Льва появились новые звуки: на змею (сссс), диназавра (трььь) - но не знаю считать ли звукоподрожанием, т.к. это он не говорит, а делает губами. А так же хам на львов. И "кап-кап-кап" на все что связано с водой.. это у нас после ливня, который мы смотрели с балкона. + появилось тууууу-тууу и жест ручкой, когда машинист дергает за рычаг сигнала. Ехали на поезде-аттракционе и Лева его повторял без конца.

Лева научился понимать общие понятия. Т.е. он понимает что есть животные, собака - это животное, кошка - тоже. Вот на картинке все птички. Спросишь где птичка? Покажет. А еще? Найдет другую. И в то же время понимает что вот это - сова. Скажет на нее "уууухь", на кукушку - куку. Причем это разное ку-ку с прятками. то сопровождается еще закрытием глазок ладошками. А птичка - просто говорит "куку". И дятел у нас тук-тук. В основном просто стучит кулачком. Изредка, когда настроение хорошее - тю-тю-тю добавляет в озвучку.

Наш животный мир расширился детенышами животных. Теперь Лева знает и находит таких малышей как: теленок/котенок/щенок/жеребенок/ягненок/утенок/цыпленок. Причем если спросишь кто мама теленка? Ребенок безошибочно покажет на корову.

Выяснилось, что мы выучили не 3 цвета, а 8. Я собственно никогда не акцентировала внимание на цветах. И попыток расширять наш диапазон известных не было. А тут мы купили сортер-яйца и стало понятно что Лева знает цвета по названию и дает нужные половинки. Синий, красный, желтый, зеленый, фиолетовый, оранжевый + черный и белый. Причем именно вещи. На картинках с цветами туго, но я уже писала про эту нашу особенность.

Теперь по дороге куда-либо я прошу показать мне машину того или иного цвета. Ошибается очень редко.

Так же Лева выучил некоторые продукты к уже имеющемуся списку: сосиски, яйца, курочка, колбаса, сыр, помидор, клубника, чеснок, перец, Игра с продуктами наша любимая. Лева высыпает все с корзины, а потом дает мне те овощи/фрукты, которые я попрошу. Очень нравится. Стараюсь предметы делать щипцами, но Леве они пока не даются.

Благодаря кубика, играм на липучках и наклейкам выучили кто что кушает, 12 зверей. Причем в его сознании стало укладываться, что кошка, например, может кушать и рыбку, и молочко. Мишка - и малинку, и мед. А травку кушает не только корова, но и лошадка. Пока я считаю это хороший результат. Список закрепляем, расширять пока не планирую.

На днях нашел сухой колосок какой-то травки принес мне и показывает, говорит ко-ко-ко. Я поняла не сразу, только когда ребенок добавил - ням-ням. А у нас в одной из игр цыплёнок ест колоски с зернышками.

Так же у нас выучено порядка 12-15 животных и кто-где живет. Мишка - в берлоге, пингвин на Льдине, белочка в дупле, птичка в скворечнике или гнезде и т.д. Так же закрепляем результат, т.к. со сложными зверьми иногда еще путается.

Оттачиваем в игре в лото. Нормально заходит.

В дополнение к частям тела появились брови, попа, пися, щеки и пятки.

Лева научился целоваться. Теперь это маленький Брежнев, если говоришь "поцелуй маму". Правда быстро научился целовать в щечку. Но очень деловой в такие моменты. Причем он может отказаться целоваться. Неть! Так же как и когда спрашиваешь - отвечает осмысленно дя! или кивает. Кивает правда чаще :) не болтун в общем.

Охотно показывает пальчик, когда спрашивают сколько ему годиков. Если очень доволен - показывает с двух рук :))

Очень понравилось рисовать мелками на мольберте. И видно, что включилась думалка: Лева рисовал на мольберте на доске. Всё изрисовал. Я пошла тряпку мочить. Прихожу, ребенок стоит у Бизи домика. А у нас у домика одна сторона крыши с цифрами, вторая доска под мелки. Стоит смотрит на крышу.
Подошёл к мольберту. Постоял, вернулся к домику и попробовал нарисовать. Т.е. он сопоставил внешний вид мольберта и крыши и пришел к какому то выводу. На крыше мы раньше не рисовали.

Сам стирает с мольберта по мере загрязнения, абы тряпка мокрая была.

Наконец то ставит сам рамку вкладыш совсем без напоминаний поверни, разверни. Сам крутит картинку под разными углами.

Все еще не ест ложкой. Хотя спокойно ест вилкой - например омлет или ленивые вареники сам. Переживаю, сходим к неврологу по этому поводу.

Вот такой немного ленивый, но интересный месяц.