В , понимание речи все же есть, он понимает некоторые вопросы, и на них отвечает, к примеру как говорят животные, на некоторые вопросы отвечает да/нет, но все же чаще у него ответ "да", хоть и действительно отвечает да, когда хочет, тоесть понимает, что спрашиваю, например кататься хочешь? Он говорит да, когда стоит у качели
А нет, у него когда он чего то не хочет, редко в общем то, буду работать с понималкой на вопросы с "нет", чтобы использовал чаще.
Цвета учим, но бестолку будто, может конечно выстрельнит в какой нибудь день, как с животными, и мои старания не напрасны, хоть мы уже пару месяцев точно учим, но будто бестолку, знает только из игрушек, что трактор синий.
Но, на вопрос, к примеру, куда ты хочешь? Он то ли понимает, то ли нет. Иногда около окошка стоим, и на вопрос куда ты хочешь? Покажи пальчиком, он покажет на окошко, посидеть на подоконнике, а сегодня к примеру спросила, куда ты хочешь? Хотел он на балкон, он не показал, и перестал тянуть мою руку, и заплакал, и сказал "да", а чего да, фиг знает. Тоесть на вопрос, куда ты хочешь? Он ответил да.
К примеру, идём менять памперс, он не идёт, хоть обзовись. Сложные просьбы не выполнит, и дело не в том, что он не хочет.
Например, убрать в шкаф вещи, уберёт только с подсказкой. Хотя не первый раз это делаем. Или же в другой комнате мячик, он не побежит и не принесёт по просьбе, чтобы поиграть. Надо идти вместе с ним и опять проговаривать. Он хоть и знает игрушки, но принесёт их редко по просьбе, но из шкафа не пойдёт доставать то, что прошу, это по праздникам, а так, будто видно, что не глупый, понимает, но, иногда вообще сомневаюсь. Папе что то не отнесет по просьбе, ооочень редко.
В июне пойдём к нейропсихологу на диагностику, чтобы уже как то может заполнить пробелы занятиями, и подтянуть до нормы. Я потому что чтобы не делала, будто бы не понимает, что я хочу, хотя поговариваю все.
По речи : смотрим только васильеву и сказку колобок
Копирует колобка при просмотре мультика, например он вздохнул при виде зайца или волка, и сын тоже вздохнул или ахнул, какие то слова повторяет
Когда смотрит васильеву, отвечает на её вопросы да /нет правильно, скорее заучено, а может и понимает, мне ведь тоже отвечает.
Когда поет песня, пытается её петь словами тоже, ту, которую знает, и попадает ведь слово в слово, если это слово он может выговорить
Например, я на солнышке лежу
И вот он поет вместе с ним, я на соншке ежууу
Знает кто как говорит из животных, на вопрос отвечает подражанием, как машина сигналит, как пожарная машина сигналит, может показать на карточках или книжках животных. Слова какие то говорит, все не вспомню, но больше на своём калякает, просто ходит и болтает как радио. Это норма? Что общение будто с самим собой, с нами конечно тоже имеется.
Коммуникация :
Когда плачу - жалеет, улыбается вместе с нами, смеётся тоже вместе с нами, внимание на людей и детей обращает, когда они говорят, смотрит им в глаза, рассматривает, если один раз показать кто есть кто, то запомнит и на вопрос где тот и тот, он покажет пальцем.
Целует и сам, когда захочет, и по просьбе.
Пока говорит словами, но не машет.
Привет не говорит и не машет.
По просьбе может показать игрушку в руках, какие то простые просьбы выполнить по настроению. Например, вчера катали куклу на роботе пылесосе, он упала, и говорю, иди подними лялю, и поставь на пылесос, он поставил. Или это сложная просьба уже? Не знаю. Короче все как то смутно.
Сортеры собирает не правильно, не интересны они ему, ну и пофиг. Любит катать машинки. Машинки это любовь, как приходим в магазин, ему нужен транспорт да побольше 😁🙈 целый гараж уже, но играет со всеми, катает везде, говорит бабах, когда врезается, играет и с двумя сразу. Куклу перестал кормить уж месяц, даже по просьбе, и зайку и мишку и меня. Может вернётся? Хз. Вопросов много, и нет, многое мы уже тоже должны делать, но не делаем, почему то. С коммуникацией тоже вопросы остаются, пародировать он не хочет, тоесть прям щас в моменте, сказать повторяй за мной, он не повторит. Хотя что то весёлое может повторить чуть позже, но не прям сейчас, как обычно ноомики повторяют движения.
Положительного конечно много, но все же насторожиться точно есть чему. Рас Вряд-ли, но, задержка все же есть. Хоть надеюсь что к 2м годам понималка все же стрельнет. Особенно после деревни.)