Войти
развитие детей
73 года Москва, Россия
На сайте с 16.11.2012, не видели на сайте очень давно
Добавить заметку
2118
записей
200
друзей
79
подписчиков
Настольные игры худеем Зак здоровье игры книги для занятий Узорова букварь Логинова математика по Зайцеву все для занятий книги учимся вырезать статьи по воспитанию детей красота и здоровье молитвы серия тетрадей "Пониматика" гимнастика для красоты красота и худеем изучаем время состав числа Мнемотаблицы умный малыш Е.Бортникова меню как в детском саду наливки вторые блюда интересные статьи творчество с детьми грузинская кухня сайт кулинарии Пониматика Ж.Кац школа 7 гномов игры с карточками ьбзор игр логоритмика конструирование гимнастика для глаз Танграм Блоки Дьенеша поделки на НГ сайт по кулинарии заморозка продуктов салаты соусы чай выпечка кулинария -супы заготовки на зиму рецепты для здоровья конспекты занятий Дизайн квартир(Настя) все для детского сада прически рецепты красоты Здоровье кулинария сайты развития детей Домашние хитрости визуальное восприятие(материал) Дыхательная гимнастика(логопедия) Лэпбук Книги. Воспитание. Школа"Семи гномов". класс А скачиваем Курсы по Бураковой Солнечные ступени Глен Доман методика Манисенко "обучение с пелёнок". Подарки на праздники Серия книг :"Мир на ладошке". Монтессори ЖЕЛЕЗНОВЫ Ломоносовская школа Кукольный спектакль настольные игры- купить по методике Шичиде Зак. Интеллектика подготовка к школе Икона предложения по работе Пособия для обучения тематические недельки Игры на развитие мышления Детские стихи математические игры прописи папки для консультации родителей ролевые игры ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ стихи с движениями Пальчиковый игры Дети от 10м Ребенок левша Здоровье детей Молитвы о детях музыкальная шкатулка для детей штриховка Игры своими руками Подвижные игры Книги по воспитанию детец Ребусы клипатры настольные игры Тетради Kumon презентация занятий призинтации занятий план занятий обучающие карточки для занятий занятия раскраски книги по развитию скачать детские журналы СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ дидактические игры пальчиковые игры тетради для развития мой дневник ЗАДАНИЯ НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ Пазлы Развитие мелкой моторики игры скачать лабиринты Окружающий мир энциклопедия для детей. Хочу все знать..... МУЗЫКА. ДЛЯ. ДЕТЕЙ английский для детей оригами для распечатки БУМАГА ДОМАШНИЙ ЛОГОПЕД книги по развитию детей чтение тесто коврики карточки для занятий тесты рисуем по точкам к школе шнуровка все для праздника вечеринок и дня рождения папки с играми Математика Развитие речи Музыка Статьи о воспитании лепка логика графомоторика математика изо и аппликация рукоделие философия Юмор Ищу няню развитие малышей
СЕРИЯ ПРОПИПРОПИСИ С УПРАЖНЕНИЯМИ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ

СЕРИЯ ПРОПИСИ С УПРАЖНЕНИЯМИ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ.

Данное издание содержит прописи с упражнениями для самых маленьких детей. Задания книги составлены так, что

КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА СЧИТАТЬ. МАТЕМАТИКА В КАРТИНКАХ ЧАСТЬ 1.

Как научить ребёнка считать.
Математика в картинках часть 1.

Уже с трёх лет можно изучать математику с помощью математических игр раскрасок. С помощью таких игр - заданий ребёнок познакомиться с операциями сложение и вычитание.

Мы предлагаем вам вот такую интересную

КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА СЧИТАТЬ. ОБУЧЕНИЕ СЧЁТУ.

Как научить ребёнка считать
Обучение счёту детей дошкольного возраста


С чего начать изучение математики с детьми?
Начинать изучение математики необходимо с развития навыков счёта.
С какого возраста начинать изучение математики с детьми?
Уже с шести месяцев можно начинать изучение математики с ребёнком.
Развитие навыков счета
Основу из основ математики составляет понятие числа. Однако число, как, впрочем, практически любое математическое понятие, представляет собой абстрактную категорию. Поэтому зачастую возникают трудности с тем, чтобы объяснить ребенку, что такое число, цифра.
Как объяснить ребёнку, что такое число?
Можно, например, читать детские стихи, а некоторые из них заучить. Особенно полезны считалочки, как база для освоения впоследствии понятия числа. Например:
Раз, два -
Пошли по дрова
или
Один, два, три -
На маму посмотри.
Задолго до того, как малыш скажет вам, что у него есть три бусинки, он сможет продекламировать эти детские стишки. Он учится произносить названия чисел и узнает их групповые особенности до того, как столкнется с истинным значением чисел.
• Для разбора числа можно использовать счетные палочки. Попросите ребенка выложить на стол две палочки. Спросите, сколько палочек на столе. Затем разложите палочки по двум сторонам. Спросите, сколько палочек слева, сколько справа. Потом возьмите три палочки и также разложите на две стороны. Возьмите четыре палочки, и пусть ребенок разделит их. Спросите его, как еще можно разложить четыре палочки. Пусть он поменяет расположение счетных палочек таким образом, чтобы с одной стороны лежала одна палочка, а с другой - три. Точно так же последовательно разберите все числа в пределах десятка. Чем больше число, тем, соответственно, больше вариантов разбора.
• Очень полезно сравнивать картинки, в которых есть и общее, и отличное. Особенно хорошо, если на картинках будет разное количество предметов. Спросите малыша, чем отличаются рисунки. Просите его самого рисовать разное количество предметов, вещей, животных и т. д.
• Считать можно все что угодно - ступеньки, съеденные ложки каши, пальцы на руках и ногах.
Обращайте внимание ребенка на то, что происходит вокруг: на прогулке, на пути в магазин и т. д. Задавайте вопросы, например: «Здесь больше мальчиков или девочек?», «Давай сосчитаем, сколько скамеек в парке», «Покажи, какое дерево высокое, а какое самое низкое», «Сколько этажей в этом доме?». И т. д.
• Стараться не только называть числа, но и по возможности вводить элементы сложения и вычитания. Например, в подъезде 4 лестничных марша, вы на последнем этаже. Проход каждого этажа сопровождать словами - у нас 4 лестницы, 2 мы прошли, 2 еще осталось... 3 прошли - осталось...

Игры для обучения счёту
Мячи и пуговицы
Понятия пространственного расположения легко усваиваются в игре с мячом: мяч над головой (вверху), мяч у ног (внизу), бросим вправо, бросим влево, вперед-назад. Задание можно и усложнить: ты бросаешь мяч правой рукой к моей правой руке, а левой рукой - к моей левой. В действии малыш гораздо лучше усваивает многие важные понятия.
Правильно расположить предметы на плоскости ему гораздо труднее. Для этого упражнения возьмите любые плоские фигуры (для начала, например, квадрат) и плоские пуговицы. Положите на стол квадрат из плотной бумаги, дайте малышу несколько пуговиц (5 больших и 8 маленьких). Пусть он по вашей инструкции положит пуговицы в нужном месте. Например: «Положи большую пуговицу в середине, еще одну - под квадратом тоже в середине, еще - над квадратом посередине, одну - справа в середине, еще одну - слева в середине».
Если ребенок справился с этой задачей, переходите к следующему заданию. Теперь разложить нужно маленькие пуговицы. Одну - в верхнем правом углу (объясняем, что такое угол справа, сверху), вторую - в верхнем левом углу и т. д. Если и это задание выполнено без ошибок, приступаем к еще более сложному. «Положи маленькую пуговицу над большой пуговицей, которая лежит над карточкой (под карточкой)». Варианты: справа от большой пуговицы, которая лежит справа у карточки; слева от большой пуговицы, которая лежит слева от карточки и т. п. Сложность увеличивается постепенно, от занятия к занятию, но ни в коем случае в течение одного занятия! Если ребенок стал испытывать трудности, вернитесь к более простому заданию: это временная ситуация.
Далеко ли это?
Гуляя с ребенком, выберите какой-нибудь объект на недалеком от вас расстоянии, например, лестницу, и сосчитайте, сколько до нее шагов. Затем выберите другой объект и также сосчитайте шаги. Сравните измеренные шагами расстояния - какое больше? Постарайтесь вместе с ребенком предположить, сколько шагов потребуется, чтобы подойти к какому-то близкому объекту. Вы можете дойти до какого-то места обычными шагами, потом повернуться кругом и посмотреть, насколько меньше шагов вам потребуется, если обратно вы пойдете гигантскими шагами.
• В математике важным является не качество предметов, а их количество. Операции собственно с числами пока трудны и не совсем понятны малышу. Тем не менее, вы можете учить ребенка счету на конкретных предметах. Ребенок понимает, что игрушки, фрукты, предметы можно сосчитать. При этом считать предметы можно «между делом». Например, по пути в детский сад вы можете попросить ребенка подсчитать встречающиеся вам по дороге предметы.
• Известно, что выполнение мелкой домашней работы очень нравится малышу. Поэтому вы можете обучать ребенка счету во время совместной домашней работы. Например, попросите его принести вам определенное количество каких-либо нужных для дела предметов. Точно так же можно учить ребенка отличать и сравнивать предметы: попросите его принести вам большой