Напишу много буковок, но очень хочется поделиться нашими мероприятиями. Правда, итог неожиданный.
Сегодня мы первый раз вышли в инклюзивный свет, где фонд Галчонок по случаю своего Дня Рождения, 3 летия, объединил детей и их родителей вне зависимости от наличия диагноза, статусов и состоятельности. Место действия-театральный центр "На Страстном".
Первая часть праздника это игра.
Дети рисовали, лепили, строили дома из конструкторов, изучали химию и проводили опыты, было много мастер-классов. На праздник пригласили детей с поражениями мозга (по-русски, ДЦП-основная масса, фонд помогает именно по этому диагнозу), жертвователей, друзей фонда, волонтеров. Потом нам предложили пройти в зал и посмотреть детский интерактивный спектакль СтихоВаренье, созданный на стихи талантливых и веселых поэтов - Маши Рупасовой, Наталии Волковой и Анастасии Орловой. В спектакле приняли участие Юлия Пересильд, Чулпан Хаматова, Дмитрий Хрусталев, Алиса Гребенщикова, Наталья Ноздрина, Павел Акимкин, Полина Пахомова, Елена Николаева, Рустам Ахмадеев, Дарья Макарова. Нам подарили билеты на 2й ряд сбоку, чтобы не протискиваться в середину.
Вначале мы взяли открытку и написали письмо Деду Морозу, опустили в волшебный ящик и теперь будем ждать Дедушку в гости с подарками.
Потом пытались попозировать с Галчонком, символом фонда, но отношения с ним не сложились, не привлек он Анино внимание...
Потом мы пошли к песочнице с кинетическим песком и формочками, сидеть там было неудобно, но желание покидаться песком было огромным, в итоге Аня в песке, я в песке, пол в песке, коляска в песке, мальчик рядом в песке, но он Аню простил)) на фото его нет
Далее порисовали, 3 рисунка!!!
Потом долго играли с магнитным конструктором, после которого решили отдохнуть и получили подарок. К нам подошел уже другой мальчик и подарил шоколадную монетку 1 евро. Убежал куда-то. Через минуту опять прибежал уже с открыткой "Очень Хорошему Человеку"))))
Потом нас пригласили пройти в зал на спектакль, 2й ряд
Сидим)) и ждем начала представления 
Представление было коротким, веселым и захватывающим, молодцы, актеры, настолько интересно и захватывающе играли и читали стихи!
Чулпан Хаматову мы не узнали...оказывается, она играла бабушку))) которая ждет своих внучек и внуков, а когда дождалась, то угостила вареньем))) и нам перепало)) клубничное)))) настоящее)))
Сегодня Анюта провела день насыщенно и ярко, как казалось мне, ей всё понравилось и запомнилось. На празднике мы пробыли с 11.30 до 15.00. И вот сейчас перед сном я спрашиваю, где ты была, куда ходила, что понравилось. И вот, что рассказывает ребенок, который очень редко бывает на праздниках, редко видит детей, играет с ними и вообще редко отдыхает и занимается личной жизнью:
"Вышли, спустились по пандусу к метро, из домика приехал поезд, домик называется депо. В депо темно, поэтому у поезда были фары. Мама Жучища с Бегемотиком зашла в поезд, двери закрылись, и поезд поехал, потом мы вышли на станции Чеховская, ехали на эскалаторе, потом пошли по полу, пришли в театр, потом вышли из театра и пошли к метро..."и далее история про метро.
Мама Жучиха это я, а Бегомотик это Анюта, в октябре и ноябре у неё вот такие фантазии. До этого была поросенком. Шли по полу это значит долго шли по переходам. Про театр я уже написала очень много. А оригинальная история про дорогу такая: машины у нас нет, поэтому мы ездим на метро. Так как с доступной средой у нас недоступно, часто на грани добра и зла, то дабы избежать огромного количества лесенок и максимально ехать на эскалаторах, пришлось с Чеховской перейти на Тверскую и там выйти в нужном выходе, вместо того, чтобы выйти сразу из Чеховской в город. На выходе с Чеховской нереальное количество лестниц без пандусов. Путь по эскалаторам и переходам у нас удлинился. И вот итог, 3.5 часа провели в интересном месте, сделали много дел, даже посмотрели спектакль и поели варенье, а ребенок помнит только метро. Спрашиваю, ты рисовала? рисовала. В песочек играла кидалась? играла. Спектакль смотрела? смотрела. А что ты помнишь в спектакле? Молчание и "вышли из театра". Занавес.
Я ей говорю, нужно познакомиться с Галчонком, символом фонда, и сфотографироваться с ним, а она смотрит в обратную сторону на лампы и радуется, какие они яркие и что на стене висит телевизор и показывает девочку. А на улице нужно рассказать, из чего состоит машина.