Юля в школе занимается с удовольствием, но задания у них пока совсем простые. И Юля крушит мой моск просьбами задать ей какое-нибудь задание посложнее. А потом казусы...

- Я знаю, сколько будет 80 плюс 9!!!

Юля говорит:

- А я в школе Сашу видела... А он меня не заметил... А я ему кричала!!!

- Мелочь ты пузатая, вот и не заметил!

- А я ему ПОДПРЫГИВАЛА!!!

Никита: "Бггг, жаль, меня там не было, я б посмотрел )))))))"

- Настя не лезь ко мне!!! У меня плохое настроение!

А когда я противная, я злая, а когда я злая, я противная...

Рекурсия, блин)))))

Вся в мать)))))))

(дублирую из сообщества сюда)

Могу поделиться опытом занятий с Юлей до школы.

В садик Юля не ходила, сидела дома с няней. Няня у нас была самая обыкновенная простая женщина, она занималась с Юлей нехитрыми рукоделиями-лепками, рисунками, читала ей сказки, пела песенки, однако когда Юле стукнуло 4 года, я с ужасом поняла, что я уделяю ребенку мало времени в плане обучения чтению и счету, а няня наша просто не способна заменить меня в этом вопросе. С няней они учили буквы, но как-то напрочь неверно - МЭ, БЭ, ГЭ, ни бэ ни мэ ни кукареку, в общем. После "мэ и гэ" невозможно научить читать слоги...

Поэтому я почесала себя за ухом, и мы принялись с Юлей учить буквы "звуками", чтобы потом легче было их читать. Буквы жили на холодильнике в виде магнитов, в азбуке, на карточках, повсюду.

Накануне 1 сентября Юля напоследок хулиганила :))

Фотографий мало получилось и не слишком удачные, но

как есть :) Юля подсуетилась и заняла первую парту перед учительским столом, обогнав конкурентку на 0,0001 секунды))

Все новое, новые учителя. Юля, к сожалению, не попала к Никитиной Татьяне Алексеевне, но ее учительница мне тоже понравилась - молодая, симпатичная, дружелюбная. Зовут Юлия Евгеньевна, тезка, значит, для Юли будет) Похвалила юлины бусики, Юля принялась их тут же смущенно грызть.

- Они у тебя съедобные?

Таджика - что сие слово по-вашему обозначает? :)

Это я про Юлю.

Дома у нас часто бывает беспорядок, т.к народу много. Соответственно, часто возникает вопрос того, кто будет все это убирать.

Как показала практика, напутствия типа "уберитесь в своей комнате", "сложите игрушки", "наведите порядок на столе и в шкафу" - имеют эффективность, значение которой активно стремится к нулю, при помощи таких заклинаний как "щас, щас", "да, я помню" и  "сейчас дочитаю и..."