Кирюха-молчун

ТОже молчун. Нет слов много но он их редко использует, очень редко. Вот к вашему списку у нас ещеБуба - Бублик (кот)АвавАУУУ - мяунетданапа-па - Пока, пока, папа по другому не многонаня - НастяАААА - громко кричит - Мелашатьссссс - писатьцокает языком - лошадьбрум - машинака-ка - ква-квадедя - дедананас - ананасВова - Вова (только когда мой племяш приезжает)А остальное МММММММ (не открывая рот, с разной интонацией) и за руку ведет или показывает. Но как я писала все это крайне редко, все эти слова были сказаны и не однократно, но использует в крайнем случае (ну раз в неделю) А так пару раз говорил четко: Дай, денег!!! Кто там!!! Тактол (трактор) ну пару раз сказал и забыл.Были на НСГ (узи головного мозга) все в норме. Играем с железновой, просто обожает, все повторяет и даже запевы стал повторять (тук-тук, бах, ой, ай) но если движения охото повторяет, запевы еле уговариваю. Мелкомоторить перестал, раньше очень любил, сейчас стал не усидчивый. Вот как то так. КНиги читать не хочет, сейчас приучаю, хотя б страницу может выдержать и потом убегает.  Еще ему нравится видео с карточками Домана, когда тетя поет он с ней распевает и так пару слов выучил. Я заметила что в игре может прям изъясняться, забывается как будто, потом вспоминает что надо молчать и снова рот на замок. Старшая в этом возрасте говорила абсолютно все и стихи и сказки пересказывала и новые слова повторяла с первого раза. 

Аленка, привет!Тимофей в таком возрасте говорил примерно столько же. а еще он абсолютно не концентрировал вимание. то есть, пытаюсь с ним  сесть поиграть - позаниматься, а у него свои дела. он не обращает на меня внимание. не слушал, не было зрительного контакта. понятно, что переживала. еще и окружающие постоянно - "давай, давай лечиться!!!"так я его потащила в 1 и 10 к логопеду. она нам поставилась аллалический синдром и возможно педагогическую запущенность. сказала, чтобы за лето мы выучили все буквы и с осени приходили к ней на занятия. меня это в глубине души задело - абсолютно все. особенно - как выучить буквы, если ребенок быстро теряет интерес к тому, что я рассказываю и удирает. я снова походила по психологам, невропатологам, областному педиатру, другому логопеду - те сказали, что все в норме. в общем, созрела я на логопеда снова (причем к той самой первой) уже в 4 года. пошли, за 2,5 месяца поставили все звуки, выучили буквы и научились читать - писать.НО! проблема с речью у нас есть. фонетико - фонематическое недоразвитие речи. То есть, слышит он все правильно, а повторить в той же последовательности предложение ему трудно. или теряет слова, или забывает последовательность. Вот так слёту повторить сложно. Когда сам предложение говорит - тяжело ему согласовать его. Опять же с родами - она сказаЛ, а он пришлА. Логопед наша сказала, что лечится это только бесконечным чтением, пересказом сказок, тренировками. В общем, заниматься и еще раз заниматься.Но так же знаю детей, которые вот так долго не говорили (моя одноклассница до 5 лет мычала), а потом было не переслушать и школу с медалью окончила. если Кирюха с удовольствием тебя слушает, есть зрительный контакт, т.е. видно, что он готов к общению,  но только вот не повторяет слова - я бы не переживала пока. 

Хи хи мы тоже такие же)))) у нас еще чай, отдай и все на этом))))

Фе до трех лет практически не говорил.

У нас и такого не говорит.)) Я не переживаю. А старший сынок у вас во-сколько заговорил?

У нас запас меньше, чем у вас) Я спокойна, жду скачка)

мы также не разговорчивые))) пока не заморачиваюсь, ходим в центр развития - появилось много новых звуков.....думаю, что потеплеет - больше деток будет на улице и с ними научимся))))))

У нас тоже не особо разговорчив. Но прогресс на лицо, начал пытаться что то говорить, некоторые слова конечно только мне понятны. Но все же... До 2х не буду переживать. А потом сходим к логопеду.