А какая у вас поочередность:ванна,кушать(кашу),спать? раньше у нас было:ванна,сися и спать.а сейчас начала давать кашку на ужин.но всё ни как не прилавчусь,как лучше-сначала покупать,потом кушать и спать или сначала кушать,а потом через час купаться и спать....
а когда заменять четвертое кормление прикормом??и что лучше давать-овощи или кашу?если набираем вес в норме(не больше и меньше нормы)
Подскажите,какой план действий с кормлениями,если я хочу до годика-полтора кормить?сейчас у нас 4 дневных кормлений,из которых 3-прикорм,который мы не запиваем молочком,а на ночь сися.и очень много сиси ночью-каждые 2-3 часа.я так понимаю,что ночью часто ест,потомучто не хватает ей молочка(насасывает на следующий день).читала что от этого помогает кормить грудью после каждого прикорма днем.вопрос в том-если я планирую до годика кормить,то мне тоже ей давать после каждого кормления грудь?а потом резко в годик не давать?или как это происходит?и когда надо четыре раза прикорм давать?
Есть кто нибудь,у кого сейчас малыш спит хорошо(днем,ночью)??часто вижу в ленте эту проблему,у всех она разная,но одного характера.
Тибетский взгляд на воспитание детей
- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина по которой бьют детей – они не могут дать сдачи. Больше этим грешат «нежные и удивительные».
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться как с царем. ЗАПРЕЩАТЬ ничего нельзя. Только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладывается активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще не способен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно вам надо?
- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявление отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», т.к вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуетесь с ним по всем важным вопросам, предоставляете и поощряете самостоятельность. Свою волю навязываете в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если вам что-то не нравится, то акцентируете его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.
- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно и вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
- Если подавлять ребенка до 5 лет, то вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект, иммунитет. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.
- Если вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, не способным к труду и вообще к духовным усилиям.
- Если вы будете опекать ребенка, как маленького после 10, то ребенок вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.
- Если вы не будете уважать ребенка после 15, то он вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.
Здравствуйте!Я Василиса,мне 8 месяцев и я ...мамазависимый.мне очень сложно в этом признаться,но это увы так...
Я не могу быть сама,когда мама уходит из комнаты,я сразу же плачу.причем если она будет просто в поле моего зрения,то я могу спокойно 30мин посидеть в манеже и поиграть с игрушками.
Моя мама очень хочет ездить по магазинам(ссылается на какие то там распродажи для меня...)и оставляет меня с папой.покаместь я играю с папой,я не замечаю ее отсутствие,но если папа меня хочет одеть и выйти со мной гулять-я сразу же вспоминаю о маме и плачу!приходится папе вызванивать маму...но я подозреваю,что она всетаки иногда ездить,когда я сплю на улице.потомучто я просыпаюсь и еще час со мной возится папа.
я очень не люблю без мамы спать!никогда!нет,когда я в коляске и на свежем воздухе-то меня просто вырубает и я сплю 2 часа.а днем после маминых укачиваниях на ручках(она жалуется,что я 9кг вешу)в кроватке я могу максимум 40минут проспать.а если с мамой,не отпуская маму изо рта,то 1,5часа.а ночью мама постоянно забирает у меня сисю.ну что это такое!как так можно спать?!приходится по 6 раз просить...
Помогите мне,что мне делать с моей зависимостью?может быть маме надо чаще уходить?или наоборот постоянно постоянно быть рядом со мной?заполняя мой резервуар любви?или это просто возрастное и оно само пройдет?
Может есть среди вас тоже мамазависимые?давайте признаемся друг другу и нам будет легче вместе)
Какие овощи вы деткам даёте?а то Василиска только тыкву признает.картошка не нравится,броколли и цветную из баночки тоже не любит....а чем еще можно кормить?кабачка без крохмала не могу найти....может свеклу можно?
не могу уже-так хочется пересадить дитё уже в прогулучную коляску!и гулять не спать.а глазеть.а дома спать(и дитю интереснее и маме время хоть будет).но меня все уверяют,что холодно еще.а вы как сейчас ездите?у нас сейчас потепленее до +4 будет.может пересадить уже?еще загвостка в том,что коляска с прогулкой очень продувается,но есть защита на ножки и на спинку думаю овчинку положить.или потерпеть до настоящей весны?
Давайте поделимся кто чем занимается с ребенком?
Мы:обязательная программа у нас это вставать за бортики кроватки и за ручки мамы/папы.причем невозможно напротив нее сесть и играть во что то,сразу же ручки тянет "вставать!".потом учимся топать по квартире и находим много всяких ящичков которые естесственно надо открыть и всё вытащить.
помимо этого мы играемся с игрушками:-сортер(но мы только умеем вытаскивать,а ложить в ведерко не умеем).по этому же принципу я ей даю шкатулку с бучиками и она их ватаскивает и перебирает.
-кубик такой развивающий,где много всякой мелочи нашито
-пианино чикковское...ну...любим там книжку перелистовать,клавиши совершенно не интересны
-ну и всякие погремушки,мягкие игрушки(желательно чтобы мама их озвучивала и тогда доча с них смеется) ),просто игрушки,пирамидка
слушаем музыку,танцуем у мамы на ручках под нее
обожаем книжки.листать их(рвать,если по взрослому на это посмотреть),слушать маму,рассматривать фото малышей(причем так внимательно рассматривает фото!)) )
зеркало:учимся махать пока пока и привет привет.ну и просто кокетничаем перед зеркалом;)
перебираем всякие мелкие детали-макароны,шнурки,орешки...под присмотром мамы естесственно.
ну вот как бы и всё...еще планирую пальчиковые краски купить...
ах да,еще массаж стоп и ручек делаем.ладушки не нравятся,сорока-ворвка через раз.кстати,какую гимнастику и массаж можно 7-8месячному делать?это что то должно быть не занимающие много времени.а то она не очень то любит лежать...
п.с.с водой играемся,струю ловим и с игрухами в ванной играем.
на балконе кормушка для птичек-рассматриваем синичек,воробьев и соек
