Непоседа!

мне кажется, что просто не время еще. У нас Ульяна тоже непоседа и шилопоп. у меня иногда такое ощущение, что у нее в попе даже не шелю-две и опять предлагаю. и так со всеми занятиями., а семейство ежей :D:D:D

начинаем читать книжку - отбирает, переворачивает вверх ногами и начинает скрипеть по ней пальцем. или рисуем фломастерами 

(на водной основе), так она снимает со всех колпачки и грызет.. я для себя сделала вывод - предлагаю что-то - если не пошло, то жду неделю-две, и предлагаю снова.

Не насаживайте знания через силу - все равно толку не будет. По мере роста вашего ребенка вы еще не раз убедитесь - то, что вы никак не могли вдолбить ребенку в голову развивающими карточками, тематическими недельками и прочей, простите, родительской придурью, он легко и просто освоит САМ, когда придет его время. К тому же у вас мальчик, а они в принципе менее усидчивые, им надо бегать, "ломать, крушить и рвать на части". Это, кстати, важный этап их развития. Потому что мальчиков всегда интересует, как это устроено. 

Наблюдайте за ребенком и давайте ему то, к чему он тянется. Нравится ему носиться - придумывайте подвижные игры, любит все портить - значит, у него сейчас этап тактильного познания мира. 

У нас ребенок усидчивый и внимательный, но мы никогда не давали ей ничего, чем ей не хочется в данный момент заниматься. Читаем, хватает другую книжку - давай смотреть другую. Лепим, убежала играть - все, убери пластилин и беги играй. Хочет бесилки - пошли беситься. И т.д.

а зачем заставлять если не хочет ребенок. мой иногда книжки слушает когда я ему читаю, а так почти всегда сам по себе бегает по дому, потому что с ним даже если сядешь играть он не хочет ниче. кубики я строю - он ломает, сортер до сих пор не знает какую фигурку в какую дырку засовывать, потому что если у него туда не запихивается он психует и бросает все. я как то не спешу с этим успеет еще все научится.

мне кажется, это нормально. Я вот что-то предлагаю и вижу, что дочке это не нужно, она отвлекается, убегает, значит не время. Вот сделала фигурки цветные  чтоб учить фигуры и цвета. А нет. Не время похоже, вообще её этот процесс не увлекает. Так что в большей степени, а вернее всегда, занимаемся тем, что нужно дочки. А это, бегаем, кружимся, упорно учится прыгать, читаем книги (листаем и смотрим картинки)

моя такая же,я считаю,что ребенок должен быть активным и непоседливым.К примеру животных мы специально не изучали,но если где-то вижу картинку зверуюшки- на улице,по телевизору, то обращаю внимание и говорю кто это, купила ей в ванну резиновых зверят,такими темпами она знает почти всех животных и что они говорят. 

да почти все детки такие) зачем вы накручиваете себя? он же маленький совсем. и ! вместо того, чтобы говорить, вот он ничем не занимается, ничего не хочет. лучше говорить - вот он сегодня такой молодец, целых 2 минуты просидел за столом и карандаши поперебирал, ну или еще что)

Мы такие же .Я считаю что в возрасте 1.4 это намного лучше , чем непонятно спокойно сидящий ребенок - вот это точно не нормально.

У нас только сейчас начал книжки приносить и рассматривать , но не более 3-5 минут. Книжки -смотрелки. А так больше бегает ) .

Мы такие же. Я даже париться перестала. Ну вот такой веселой и игривый мальчик. Придет время и наши будут рисовать и тд. 

Если моей не интересно то она она и не будет сидеть