Добрый день, у кого дети с СДВГ как решаете вопрос с учебой и придирками учителей? Может быть кто-то предоставлял справку о диагнозе или это сделает только хуже и будет клеймо на ребенке и просьбами забрать из школы? Ситуация такая, сыну 12 лет, диагноза СДВГ нет, мы были у психолога и клинического психолога, они не ставят. Но все же я решила дойти до психиатра, возможно диагноз поставят. Ребенок сильно отвлекается, вертится, не делает так как говорит учитель в плане личных ее требований требований. При этом все знает, память хорошая. Дома уроки это скандал, знаю что надо с детьми такими по другому, но он изводит так что ужас просто. Не умеет дослушать до конца, перебивает, убегает в истерике, рыдает а потом как ни в чем не бывало. Сбор портфеля это просто ужас, то одно забудет, то другое. Портфель забывал, сменку терял. В комнате вечный бардак, витает в облаках, режим просто невозможно с ним построить, его не уложить хоть привязывал к кровати.В общем по симптомам это оно самое. Сейчас у нас конфликт с учителем русского языка, но я вообще не понимаю как помочь ребенку, он знает материал но не выполняет какие-то ее личные требования. Мы в прошлом году несколько раз были у нее, в этом уже вызывает.
Лучший ответ
Москва
Проблема то в выговорах родителям?
Сторонники обучения в общеобразовательной школе как раз и хвалят ее за то, что ребенок учится вот таких приколов не дела. а как без косяков учиться? Что-то мне кажется не надо человека лечить.
Котят же не мучает?
Москва
Москва
Адаптивной программы СДВГ нет. Школе не нужна справка о диагнозе, а справка об адаптивной программе обучения. Можно пытаться получить программу ЗПР. Будут какие-то минимальные поблажки и доп занятия психолог, дефектолог (если есть). Но довольно сложно без предыстории диагнозов и проблем внезапно в 12 лет вымутить такое.
Москва
Краснодар
У меня, такой ребёнок , мой вам совет найти хорошего невролога , не в детской поликлинике , а прям со стажем , мне очень помогла , прописала курс препаратов которые помогли успокоится, при этом не сделать ребёнка «овощем» ребёнок со временем перерастёт , мой перерос в 12 лет, но некоторым надо время и до 16, просто терпения, Вам знаю как это тяжело , но есть плюс , у детей с сдвг ай-кью выше чем у детей без него, это доказано учёными , Вы это потом сами увидите , да они не могут сидеть , но если им что-то понравится, они это будут изучать с пристрастием
Москва
У нас тоже самое, только хуже. Ибо память тоже отсутствует как класс. По крайней мере на то, что не интересно, а это примерно все , что проходят в школе. Справка никак не поможет, только заключение пмпк может помочь, но скорее всего его не дадут, нам не дали.
Мы в прошлом году ушли на очно заочное. Стало чуть лучше. Но с учителем русского тоже конфликт. Спросите свою, может согласится дополнительно с ним заниматься. Наша не желает вот...
У моего СДВГ +аутизм.Последний год поведение атас, пубертат в полным ходом.В школе терпят)) Они в курсе, что у него аутизм. Сами перевели в обычный коасс.
А я рекомендую снизить важность происходящего. Бывают непоседливые дети и недовольные учителя. Ну будет у него оценка ниже.
Моя знакомая имея сложного сына, строила отношения с учителями. Помогала чем могла дружила. Может это поможет?
Конфликт и невыполнение заданий - разные вещи по моему. Конфликт - это личности. а выполняет - не выполняет = оценка. Можно получать плохую оценку, но иметь хорошие отношения с учителем. Всем надо не переходить на личности - не путать оценку работы с выводами о личности человека.