Здоровье. откуда берется и куда девается?

Здравствуйте, Будущие и Настоящие мамочки!

После прочтения Никитиных, я осознала некоторые вещи, Которые и до сих пор вижу и понимаю так же.

1.Таблетки и лекарства не дают здоровья. Они всего лишь помогают иногда подавить болезнь. Но за это всегда есть плата - подавляя одну болезнь, они травмируют другие органы или системы организма в той или иной степени

2. Человек(а особенно ребенок)имеет естественные защитные силы организма, которые чем больше работают, тем сильнее становятся. И они вполне способны оберегать человека ото всех болячек

3. Иммунитет- те самые защитные силы- имеет свойство сворачивать свои функции за ненадобностью. Чем больше мы устраняем симптомы простуд, кутаем ребенка и себя, стерилизуем мир вокруг себя и ребенка в надежде устранить все бактерии- тем слабее становится иммунитет.

И, как следствие, замкнутый круг- тем больше болеет человек. Ведь теперь для этого ему достаточно уже любого возбудителя, который легко проходит через слабое сопротивление угнетенного иммунитета.

4. Отсюда вывод- чем больше оберегаем, тем больше ослабляем. Кстати, этот вывод не только о здоровье физическом. Такой же вывод пришел ко мне позже и о здоровье моральном.

Хочу обратить внимание, что я не отрицаю медицину, как не отрицаю ничего в этом мире. Все нужно, все важно. Но все нужно в меру, и в нужное время.

Поэтому хочу рассказать о своем опыте укрепления собственного здоровья и здоровья деток. И экономии на лекарствах)

Начала я с того, что раздела дочку дома. Она ходила теперь просто в трусиках. Я посмотрела на термометр - и увидела, что дома-то 20 градусов тепла.

Позже, когда страх ушел и я поняла, что ребенок действительно силен от природы, И все, что вокруг есть он воспринимает по другому , не боится ничего, если родители не напугают своими страхами, - мы вместе зимой купались в купели, ходили по снегу итд.

Но это совсем не обязательно) это было просто для получения удовольствия.

Вообще, основным препятствием на этом пути является совсем не «болезненный организм» ребенка, а наши привычные страхи.

«А вдруг?»…

Если Вас одолевает много таких, то не делайте резких движений)) не вводите категоричных перемен. Сначала попробуйте на себе, постепенно по шажочку пробуйте и на малыше. И лишь свыкнувшись с предыдущим шагом- делаем новый. Мы никуда не спешим.

Не с кем не соревнуемся. Нет и конечной точки. Нет идеала. Мы просто будем двигаться обратно к естественному здоровью и восприятию мира, в нужном каждому темпе и до нужного каждому этапа.

Второй шаг - я перестала фанатично что-то отмывать, в том числе и игрушки. Ребенку разрешалось тянуть в рот все, что она хотела. Даже в деревне с земли. А уж дома пол она могла облизывать в свое удовольствие.

Глистов я пока не встречала ни разу у своих детей. Да и ротовирусная инфекция посетила нас один раз, но совсем не надолго, и совсем не страшно.

Кто знает, может, именно для укрепления иммунитета, для знакомства с разными бактериями, необходима эта привычка малышам?

В любом случае, я к тому времени уже поняла, что природа не ошибается, и , если ребенок все тянет в рот- значит, это ему нужно. И не мешала.

Еще не маловажный шаг- я перестала пугать ребенка. Никаких «заболеешь», «упадешь», «животик заболит».

Мы то- что мы о себе думаем. Если Вы себя считаете здоровым сильным человеком- так и есть. Если думаете, что Вы болезненный и слабенький- и это правда. Любой микроб заставит Вас заболеть.

Потому что Вы верите в это.

Нам взрослым кажется, что мы таким образом предохраняем ребенка от всех напастей. Пугаем его, чтоб он не лез туда, где нам кажется, его ждет опасность.

Но при этом мы забываем, что опасность – теоретическая, а в этом месте, как и в любом другом есть и много нужного и важного. Того, чего мы не даем ребенку узнать, испытать, увидеть из-за своих страхов.

Мы очень сужаем мир ребенка.

К счастью, ребенок пока мыслит по –другому.

Если он уже упал со стула, он непременно полезет туда еще раз!

Чтоб научиться все-таки на него залезать и садиться. И рано или поздно научиться!

И это ценный жизненный урок- он учиться не бояться трудностей , не отступать после неудач, а искать другие пути к цели.

А если б он послушал родителей- упустил бы ценный опыт.

Да, Позже, когда подрос – он бы научился , конечно, залезать на стул. Но это уже не было бы опытом преодоления. Это было бы просо пассивное освоение навыком.

Болезни так же не абсолютное зло. Для организма это – опыт.

Иногда, переболев разок какой-то болезнью, иммунитет на долго или навсегда запомнил «вражеские» вирусы и бактерии, и они уже не могут проскочить.

Организм приобрел опыт.

Больше скажу, последние годы я поняла, что болезнь и вовсе не зло. Об этом я еще расскажу!