никогда не писала про его достижения,а теперь жалею,потому что ничего не могу вспомнить практически. Итак,Глебу 2,5 года почти.Он знает все цифры до 10,если сосредоточиться,то правильно посчитает от 1 до 10,если нет,то будет что-то типа 1,2,3,5,7 и тд.Нос ами цифры знает хорошо,то есть спрашиваешь,где 8,легко показывает или что за цифра,говорит всегда правильно.начали потихоньку учить до 20 и по итальянски до 10.
Знает русские буквы тоже все.Алфавит наизусть не расскажет в правильном порядке,но этому я его и не учила,но уверенно тычет пальцем в книгу и называет все буквы.
Знает все основные цвета.Только недавно стал их отличать,я уж было думала,не дальтоник ли 
Формы тоже знает.
Любит рисовать,научился рисовать солнышко в виде кривого круга и палочек вокруг и облака тоже в виде голубых каляк около солнца=) дождик тоже рисует,круги и палочки,конечно,кривые и косые,но все же=) Нравится лепить из пластилина,но пока ничего вылепить не может,только мне дает задания,а потом с большим удовольствием все это отлипляет и размазывает.
Начал таки говорить наконец то.Каждый день словарный запас пополняется,говорит фразами.Но вот так прям поддержать беседу с ним пока не получается,но еще пару месяцев назад,вообще был скудный словарный запас,так что прогресс на лицо.
Зато все детские песни поет,слова,которые не помнит заменяет,но главное,это то,что он абсолютно правильно передает музыку,даже если услышал песню лишь раз.Вот такой музыкальный,не зря классическую музыку слушает с рождения,да и не только классическую.
На велосипеде катается двухколесном,который без педалей,носится как угорелый,на педальном тоже умеет,но он ему нравится меньше.
Если честно,не знаю,чего там дети еще должны уметь в этом возрасте…
Мои горести: не хочет ходить ни на горшок,ни в унитаз!Не знаю уже,что с ним делать!У меня такое впечатление,что он и в школу с памперсом пойдет 
А с появлением Бори вообще как то напряжно мыть целых две попы по несколько раз за день.
Вот такой у нас Глеб в 2,5 года