Хочу чтобы ты! 4х -летка отказывается самообслуживаться

Повышенная сенсорная чувствительность, повышенная брезгливость. Особенность психики. Ищите мотивацию. Выберите самое простое действие, начните с него.

Возможно тут две проблемы. Брезгливость - с этим я не знаю как быть. А второе - скорее всего, это ребёнок-уклонист. С такими детьми нужно работать (долго и кропотливо) так. Дробите ему задачу на мелкие составляющие. Для него понятие - оденься, пообедай и т.д. - ужас и хаос. Такое восприятие и ни куда не денешься. Т.е. не "ешь суп", а "съешь 5 ложек сам" (потом помогаете. Постепенно увеличивая количество "сам"). Не "одевайся", а "недень сам носочки" (остальное помогаем, постепенно, по капельке увеличивая "сам". Ну и т.д. Попробуйте. Должно получиться. Если, когда он так себя ведёт, Вы чувствуете к нему жалость - это оно и есть - уклонизм. Если чувствуете раздражение и злость, то это другой случай - борьба. Ребёнок в борьбе, значит не удовлетворена психологическая потребность в значимости. Тут другая схема - в моменте происходящего сдаёмся и признаём его "взрослость", но договариваемся о правилах на будущее для всех и им следуем. Но я думаю - у Вас первый вариант.

Он чистоплотный, но отказ отмсамообслуживания связан точно с тем, что быстрее-быстрее, под мышку и бежать

салфетки,тарелки-это ж хорошо). у нас похожая песня-утром кормлю,сидит и рот открывает))),супом кормлю).сейчас вот йогуртом накормила)).одеваю сама,раздеваю сама). если уж сопли,ттт,то идет ко мне и просит промыть нос). проснется,полежит,потом умоется,потом спустится на кухню(я уже позавтракала)))...это как раз час у нас)).

нам 3,9. У нас немного другое. Не брезгливость, но очень острое восприятие неудач. Грубо говоря, 1 раз не удалось ботинок одеть, больше он попыток делать не будет, хоть обмотивируйся. Если 1 раз пролил на себя из чашки, то эта чашка - враг на всю жизнь и пить теперь из нее только через трубочку или вообще никак. Тоже борюсь тысячей способов. Пока удалось дойти до такого: ест сам сыпучее и вязкое. Типа каш и йогуртов. Суп сам предпочитает не есть. "Мама, сама корми!" Хотя изредка может, но в основном супер-упрямое "нет" - именно из-за боязни, что у него не получится. Одеваю только я. Он сам только трусы и домашние штаны. И с горем пополам (только начала с этим бороться), в легко одеваемые ботинки сами ноги вставляет. Раздеваться - он сам только верхнюю одежду снимает и то только месяц как приучились. Кофты-штаны-колготки - только я. Зубы сам чистит. А вот с творчеством у нас беда "у меня плохо получится!" - не рисует, не раскрашивает, не лепит, не клеит. Никакие уговоры, пособия, хитрости не помогают. При этом, обводит, проводит линии, вырезает (хотя вырезать в последнее время тоже не хочет), пишет буквы (и пишет он их ровно и аккуратно). Нашла одну мотивацию - нарисовать папе открытку. Папу он дико любит и на открытку соглашается. Раз в неделю по открытке рисуем. Точнее, я делаю рисунок, он раскрашивает и подписывает "Папе". Никаких стотыщ вариаций материалов и пособий для творчества пока не помогли. Никогда в жизни не критиковал его никто. Просто сам для себя делает выводы из увиденного и считает, что "у меня получится плохо" - а это его кошмар, как задевает. Вот как-то так...

Тоже самое.... Только мой более-менее послушный, хоть и истероид... Есть час может, сложную еду (типо суп) ест под мульты, творог, любит его, поэтому ест быстрее... Утром тоже может бегать в пижаме, но в целом знает, что нужно переодеваться. На улицу я практически полностью одеваю, кроме обуви и штанов, на куртке молния сломалась, самому там никак, шапку нужно одевать чтоб уши не открывались и прочее... а ну еще варежки (краги) сам натянуть может)) Но помочь просит тоже бывает частенько)) Договариваемся, сейчас мол срочно 5 ложек сам - больших и качественных, потом помогу (как правило, рассчитываю, сколько ложек осталось, что б не докармливать)) С горшком тоже сам ходит, еще недавно просил отвести его писать, но сейчас самому удобнее и быстрее на горшок, видимо)) Вообще, заметила, через игру все получается просто и играючи уговорить и прочее, но чаще проще просто рявкнуть, но это значительно хуже работает, не на долго хватает, да и тянет за собой другие проблемы((

Может быть через похвалу как-то попробовать и через поощрение? Говорить (если вдруг забылся и сделал сам) какой молодец и самостоятельный, как взрослый мужчина и тд. Пусть Папа показывает пример, говорит что маме надо помогать и все такое, да и вы тоже хотите кушать и ваша еда остынет элементарно пока его кормите. Второй вариант - это попытаться докопаться до психологических причин и попытаться через них переступить (если он реально супер- брезгливый).

Мы до сада не кормим. Одеваем, зубы чистим и в сад. Одевали сначала сами, чтобы не добавлять лишнего негатива к садику. Теперь одевается сам. То есть папа ему готовит одежду, а сам идет мыться. Выходит - Тим уже одет (трусы, футболка, трико, носки). С верхней одеждой помогает. В остальном по-разному. Я стараюсь идти ему навстречу после сада, помогаю раздеваться. В целом замечаю, что вот такое нежелание себя обслуживать возникает, когда ребенку сильно не хватает внимания. В декабре у меня было очень много работы, а ребенок ходил в сад. Истерики были на пустом месте. Потом каникулы, все дома, все вместе - все стало значительно лучше.

А он знает, что играть/гулять/смотреть мультики можно только после того как сходит в туалет, умоется, оденется/разденется и проч? И даже это не мотивирует, готов целый день в крвати просидеть ничего не делая? Как поняла, в сад ходит, там он все сам? Если да, то спросите почему там да, а дома нет

Прекращайте, тут как-то племяшку в школу отводила, некоторых первоклассников так же мамы и одевают, в шоке была, сама собой самостоятельность может и не появиться, да и надоело вам это наверняка.

Мой тоже сам не хочет есть .После трех у нас был прорыв типа :"я сам" , не разрешал одевать , раздевать , сам хотел кушать , даже сам попу вытирал .Но попу я не разрешаю самому вытирать, так как после него все равно нужно довытирать , а если не успела, то уже переодеваться и мыться. С едой та же ситуация. Съел две ложки, потом говорит :"Наелся" , и убегает .Начала докармливать .Вот теперь отучился сам есть .Вот с одеждой только получается самостоятельно . Одежду я оставила для него .Сам одевается и раздевается. Дажее если задом на перед оденется- делаю замечание- переодевается. Насчет утром в туалет, то тоже, он спросонья хочет чтобы его несли в туалет, да и еще писюн просит подержать .Но я снимаю трусы и говорю : "Дальше сам .Если не получится , посажу на горшок. " Я психологически не хочу писюн ему держать .У нас с писюном вообще отдельная история . Где то до года хирург посоветовала писюн ему натягивать , чтобы открывался. Я начала так делать, смотрю после года он сам себе писюн натягивает , как бы маструбирует .На вопрос зачем , ответил, что он себе открывает писюн, чтобы открывался. После этого я к писюну дотрагиваюсь, только когда его мою.

Мой до сих пор может иногда просить покормить и одеть его . Он все может сам , но когда мы заботимся , мы показываем Любовь свою . Ведь мужу вы наливаете чай , сахар там ещё помешаете , не от того что он не может / не умеет, а потому что любите , заботитесь . А также он у вас высокочувствительный ребёнок , такие дети внимательны ко всем ощущениям , звукам , вкусам . Это просто такая особенность , просто он такой .

А в садике как? У меня младшая домой приходила ложилась звездочкой в коридоре "раздевайте меня". На "сама разденься, в саду же раздеваешься, одеваешься", ответ "в садике я умею а дома нет"

Ребенок таким образом получает ваше внимание. А также пытается удостовериться в вашем к нему отношении.

У нас тоже самое все было до 3.5 лет, потом мне реально это все надоело и я стала неприклонной. Пара истерик и сын стал самостоятельным. Стойте на своем до последнего, раз надоело обслуживать.

В саду точно не будет проблем с едой, будет есть как все. А дома можно проявить особенности характера, мне кажется, не критично. Со временем начнёт сам всё делать потихоньку.

А в саду как?делает все сам?