Ну теперь уже точно можно сказать, что ребенок РАЗГОВАРИВАЕТ. Большой активный словарный запас (на немецком тоже потихоньку пополняется). Разговаривает предложениями. Постоянно что-то комментирует, во время игр озвучивает свои действия и действия игрушек. Может объяснить почему он плакал, что хочет/ не хочет. Может рассказать, что делал в садике, куда ходил, что видел.
С местоимениями пока пытается подружиться. Во время игры хорошо понимает я, ты, мой. А так чаще всего себя по имени называет. Если попрошу сказать с «я», то переделает предложение и правильно скажет.
Ну и артикуляция еще слабая. Прогресс хороший. Но все равно во многих словах проглатывает буквы или заменяет другими. А когда стихи рассказывает или песни поет, то там еще хуже произношение.
Стихов много из двух строчек знает, пару четверостишей и один длинный. В сказках, рассказах может так же по сюжету договаривать фразы, предложения.
Песен много тоже по 2-4 строчки может спеть. Даже на немецком, но там как услышал, так и поет. Только по мотиву понять можно, что за песня😁
Склоняет, спрягает довольно неплохо. Но бывает, что что-то по своему говорит или ударение иначе ставит. Недавно спрашиваю: будешь рагу? Поставила ему тарелку, он: ого, какая рагА😂
В целом я очень довольна его речью.
Молодец! Отличная речь для 2,3