Родители московских школьников обеспокоены неправомерными изменениями в системе оценки знаний, которые нарушают федеральное законодательство и права участников образовательного процесса.
В середине учебного, 2024-2025, года школы Москвы изменили локальные нормативные акты (ЛНА), включив «диагностики» Московского центра качества образования (МЦКО) в систему промежуточной аттестации.
Подобные «диагностики», изначально позиционируемые как внешняя независимая оценка, теперь напрямую влияют на годовые оценки учащихся. А их отрицательный результат ведёт к академической задолженности и ограничению в сдаче ГИА.
Подписавшие «петицию» родители школьников требуют:
1. Признать недействительными изменения в ЛНА школ, закрепляющие влияние диагностик МЦКО на итоговые оценки, как противоречащие ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации».
2. Вернуть добровольный статус «диагностикам» МЦКО, исключив их влияние на годовую аттестацию.
3. Соблюдать права обучающихся и их законных представителей на участие в принятии решений, касающихся образовательного процесса, в соответствии с ч.3 ст.30 ФЗ №273.
4. Гарантировать альтернативные формы промежуточной аттестации, не требующие сдачи внешних «диагностик».
5. Привести в соответствие с законодательством процедуры обработки персональных данных, фото- и видеосъёмки учащихся при прохождении «диагностик».
Подписанты также констатируют, что нарушение законодательства, а также давление на школьников и их родителей с целью принудительного участия в «диагностических» мероприятиях, недопустимы. И настаивают на немедленном пересмотре сложившейся практики, а также приведении её в соответствие с нормами права.
Сбор подписей под петицией, защищающей права школьников и требующей восстановления законности в системе образования Москвы, продолжается.
Подписать петицию можно 👉👈