Морозные деньки как нельзя лучше располагают к уютному домашнему времяпрепровождению и большому количеству совместных игр. На этот раз, воспользовавшись наступлением первых трескучих морозов, мы приняли участие в ТЗ "Репка", которое проводила Светлана. Казалось бы, уже зачитанная до дыр сказка... Но нет! Море удовольствия принесла она нам на этот раз! Успеть хотелось сделать многое, и поэтому наше ТЗ растянулось на 2 дня. 
День 1 . Сначала мы занимались любимым занятием Аришки - клеили наклейки в полюбившемся нам журнале "Чудесные наклейки". Я выступала в роли наблюдателя, т.к., если доча берется за "клейкое" дело, то обязательно при этом кто-либо должен присутствовать 
. Наверное, потому что, когда все наклеено, вместе так радостно кричать "Увааа" и хлопать в ладоши).
Наконец-то нам пригодилось пособие "Играем в сказку. Репка" . "Теремок" из этой же серии мы уже освоили, а вот до репки все руки не доходили.
Мы рассматривали картинки из этого пособия, вспоминая сказку, 
раскладывали героев по порядку, смоделировали сюжет сказки с помощью прямоугольников, а также соотносили героев на картинке с прямоугольниками (я давала героев не по порядку, а Ариша всех раскладывала по своим местам).
Потом поиграли с мозаикой. Репку мама посадила, но, вот беда, червячки в ней дырочки прогрызли, пришлось "подлатать"
Поиграли с магнитами. На холодильнике у нас живут мальчик - Петя и девочка - Зоя. Вместе с ними мы посадили небольшой огород, заодно и овощи вспомнили. Позабылась только редиска. Полакомиться урожаем пришли коза - Марфа, кролик - Труша и их группа поддержки - две курочки-несушки.
Очень-очень Аришке понравилась вот такая замечательная "Подвижная игра", которую предложила Светлана. Поиграли в нее уже раз 15 ))). Особенный восторг вызывает конец стихотворения.)
Дедка репку посадил (ребенок садится)
Дождичек еѐ полил -
Кап-кап-ка (легонько барабаним ребенку пальчиками по макушке)
Репка выросла большаааая!
Вот такая! Вот такая! (малыш поднимается, тянет ручки вверх, мама ему помогает тянуться)
Дедка репку стал тянуть –
Уть-уть! Уть-уть! (тянем малыша за ручки)
Надо бабку в помощь звать!
Ать-ать! Ать-ать! (снова потягиваем его слегка)
Вот и внучка подошла
Ла-ла, ла-ла! (пританцовываем на месте)
А собачка лает, внучке помогатет:
Ав-ав-ав! (бегаем и лаем как собачки)
Киску звали на подмогу,
Но репку вытянуть не могут! (машем головой в стороны)
Но вот мышка прибежала,
Сразу всем им легче стало:
Дедке, бабке, внучке, жучке,
Киске, мышке – репка в ручки! (ручками обнимаем «репку»)
(Автор стихов – Оксана Агеенкова)
Вечером во время купания рисовали точнее я рисовала, а Ариша "помогала" репку и ее свиту пальчиковыми красками. Оказывается, это увлекательнейший процесс - рисовать во время купания! И где я раньше была? Теперь пальчиковые краски переехали жить в ванную!
День 2. В этот день мы очень много играли. А началось все так:
Жили были Дед и Баба. А где же они жили? Конечно же в доме. Построили дом. Поселили в него всех персонажей сказки.
И был у Деда с Бабой огород. Только на нем ничего еще не было посажено. Пришлось помочь в посадке. Закопали в грядке семена, полили, грабельками разровняли - все как полагается настоящим огородникам!
Хороший урожай вырос, особенно репка удалась! (репку слепили из соленого теста)
Принялся Дед репку из земли тащить, да не тут то было! Крепко в земле засела репка). Позвал на помощь Бабку. А Бабка взялась гороховый суп варить, да вот беда - весь горох с манкой перемешался. Вот она и говорит Деду: "Пока суп не поставлю репу не пойду тащить!". Помогли Бабе просеить горох.
Пришла Бабка помогать Деду, но репа упрямая оказалась. Позвали Внучку. А Внучка была занята - бусы мастерила.
Позвали Жучку. А та: "Тяф-тяф, Дедушка! Ты мне сначала будку смастери!". Помогали Внучке и Жучке: играли со шнуровкой и делали аппликацию.
Пошли Жучка со Внучкой помогать репку тащить, но опять ничего не вышло. Позвали на помощь Кошку. А Кошка: "Мяу-мяу, поиграю немножко и приду! Где же мой клубочек с нитками?" Ариша раскрасила клубочек, чтобы легче было его искать.
Пришла и киска в огород, но репка все-равно не поддается. Позвали Мышку. А Мышка: "Пи-пи-пи, мне бы кусочек сыра, я бы помогла". Помогли Мышке найти сыр.
Прибежала Мышка в огород, понюхала репку, а дальше "...Мышка за Кошку, Кошка за Жучку... вытащили репку!". Ариша кричит "Уваа!" и хлопает в ладоши.
По такому случаю закатили пир горой. Приготовили репку в духовке, наварили каши и всех угощали. Потом пили сладкий чай. А потом на нашем ковре стало образовываться большое мокрое пятно и игру пришлось свернуть)))
Перед дневным сном мы поиграли в игру "Мемори". Я убирала одного героя, а Аришка должна была угадать, кого я спрятала.
Творческой частью этого ТЗ Арина "поделилась" с папой. Вместе они сделали аппликацию на тему сказки и вместе раскрашивали. На мой вопрос: "Кто больше старался, что-то уж больно аккуратно)?" папа ответил так: "Арина намазывала клеем, а я приклеивал. Мне ведь тоже хочется!". Раскрашивал в основном тоже папа. Особенно мне понравилось торжественное слово "РЕПА". Я бы еще восклицательный знак добавила!
Совсем забыла, что утром мы делали репку из крупы и соленого теста. Ариша довольно аккуратно намазала репку клеем, а затем щедро посыпала ее пшенкой, которая никак не хотела приклеиваться. Пришлось помочь. Ботву лепили из соленого теста.
Посадили наклеили еще один огород.
А еще мы поиграли с прищепками,
и по наводящим вопросам Арина выполнила пару заданий (найти героя, который не помогал тащить репку, и найти всех животных, которые помогали ее тащить).
Вот так занимательно мы провели время в компании репки!
