Вот и наши первые шаги. Знакомых, которые посоветуют хорошую школу нет, решили на своей шкурке испытать и остановиться на той, в которой Матвейке понравится.
Первая школа "Капелька", проводилось занятие в музыкальном зале: 220р
на занятии было 3детей: Катя 2года, Сеня 1,4г и наш Матвейка 1,6г
Физминутка с Колобком: бегали под быструю и медленную музыку, ходили на носочках, на пяточках, по дорожкам массажным, на коленях по скамейке. Играли в игру "собери пирамидку из стаканчиков", "птички кушают"
Занятие лепка: слепить колобка, прижать глазки (из семян), одеть шляпку (от желудя)
30минут игра в игровой комнате
конечно организации у нас никакой (мама дорогая!!!!!) я не знала что делать
, ребенок убегал ломился в дверь, бил ногами, плакал. Остальные сидели смирно выполняя все что от них просят. Хотела посидеть с сыном в стороне, чтобы он просто посмотрел, но его постоянно звали участвовать, иногда он соглашался, если это было связано с беготней по залу. Лепить не стал (хотя очень любит). Только понравилась игровая комната и то только разыгрался в конце. С мужем еле- еле его одели.
Ребенок у нас очень любит заниматься, занимаемся дома много и подолгу, много читаем. Поведение плохое бывает редко и то можно отвлечь какой -нибудь игрой. Часто плохо себя ведет на улице, т.е проблемы есть -как одеваться, так и на прогулке, любит бегать и капризничает, если мы не идет в его направлении (известное только ему). Очень тянется к детям играть, думала что школе сразу отвлечется на детей, ...ага, сейчас!!!!! Наверное, слишком передержали дома.
В конце преподаватель -ваш ребенок гиперактивный, на адаптацию может уйти до 4мес
Сегодня были еще в одной школе "Сема", занятие по программе Монтессори: 300р
на занятии была только маленькая девочка Зоя 1год
Ждали мы начало занятия в игровой комнате, выбрали себе машинку и уже с ней не захотел расставаться НИ ЗА ЧТО (это конечно нам все испортило). Занятие очень интересное, без пренуждения. Огромное количество игрушек и пособий, приятная обстановка. Много ценных советов получили от преподавателя по развитию.
Матвей особо не участвовал (все с этой машиной, как мы её не прятали, сразу истерика и слезы). На мои замечания "Сыночек, не кидай мячики" Преподаватель меня отсекла, сказав, что так ребенок изучает предметы и здесь можно делать все что ребенок сам захочет. Лепить не стал, рисовать не захотел, он везде и всюду хотел покатать новый и уже полюбившийся автомобильчик.
Опять же в конце занятия увидели сколько всего (оказывается!) здесь интересного
Одевались с боем
. Уже даже и не слышала, что говорит администратор про расписание. Ребенок хотел бегать и играть. Блин, еще и папа наш в магазине задержался, корче запихала в комбензон и гулять.
НО! школа находится от нас далеко! А ходить хочется, мне кажется -это то что нам нужно!
В нашей жизнь появляются новые обстоятельства изыскать пути, средства и самое главное "мамино" терпение, знаю, что потом будет легче.
