Доброй ночи!

Расскажите пожалуйста про произнесение звуков "к", "к' ", "г", "г' " у детей от двух лет.

Сыну 2.3, говорит много слов, обычно одно- и двухсложных, составляет предложения из 2-3 слов. Невольно обращаю внимание на систематическую замену "г" на "д" и "к" на "т". Или опускание звука в принципе, когда он находится в конце слова.

Каша -- тася.

Гуси -- дуси.

Танк -- тан.

Вспоминаю и понимаю, что ребёнок никогда и не произносил "г" и "к". Классического "агу" не было, а если и проскакивало, то с закрытым ртом какое-то глубокое гортанное "г", как когда гнусавят люди с напрочь заложенным носом. С первых осознанных слов в районе года "г"/"к" нет.

Были ли эти звуки в речи ваших детей с самого начала, с младенческого лепета? Появились вдруг в определённом возрасте? Насколько вероятен, на ваш взгляд, в случае сына т.н. "ленивый язык", ведь "д" и "т" в произношении сильно проще "г" и "к"?

В каком возрасте ребёнка начинается проработка этих вопросов со специалистом? Когда пора выполнять дома специальные упражнения для постановки именно этих звуков? На что обратить внимание в физическом развитии речевого аппарата?

Конечно, ребёнок ещё маленький и только научается говорить, и к тем же трём годам развитие речи сделает ещё не одни рывок. Тем не менее, хочется не упустить время, а в логопедии и адекватных сроках её применения я понимаю слабо.

Спасибо!

Новый звук

Похожие записи