Наши японские названия....

Вот уже пол года мы посещаем занятия в японском детском развивающем центре, решила записать одно занятие, что бы не забытть и дома повторять кое что.

1.На матрасе с геометрическими фигурами ( апликация) разбросана паралоновые мячики разного цвета: когда дети с ними наигрались , предлагают под музыку взять в каждую руку по шарику определенного цвета и в ритм музыке стучать друг об друга, затем на счет 1-2-3 подкидываеи и ТИШИНА....так продолжаем 3-4 раза....

принесли коробку с дыркой( рот у птенца) нужно было положить туда все мячики

2 Ребенку дают сумочку в виде каштана- там кубики маленькие( 2 штуки) их надо достать и производить с ними разные действия- стучать , строить пирамидку- Миша кидал ими по сторонам ..а воспитатели собирали и приносили обратно

3. Разминка ( любимая у Мишы)

из столов сделали горку двойную, нужно было забираться наверх и слезать, еще сделали ворота, через них нужно было прокатить мячики(прокатил только Миша) 

4 Занятие у доски: детки сидят на коврике, перед ними доска , там пож музыку показывали как девочка принимает душ( Все что делал Миша, так это пытался отодрать фигурки с доски)Спели песенку с действиями ( вытирание, намыливание)

5, Занятие за столом( перед этим ребенку предлагают два стула разных цветов- какой тебе понравился?- выбирает...двигает к столу)

спели песенку с действиями...

дальше детям раздают их книжки, причем нужно от озваться на свое имя и поднять руку и сказать- ХАЙ...когда спрашивают сколько лет- показать один пальчик...

дальше рассказывают про ОКТЯБРЬ немножка ..каждому ребенку дают наклейку , ее нужно прилепить на страничку...

6 .Зарядка ( аммя любимая у Миишы- сегодня он хохотал в голос под нее)

под музыку бегаем, ходим , приседаем, кружимся как слон , мишка , зайчик и мышка...

Все это с мамами....

прилетели на ковер как самолетики , сели маме на коленки ( на полу) поднимаем и опускаем детей...МИша не захотел - закапризничал и убежал...Он вообще почти все занятие бегает кругами вокруг нас( остальные дети сидят смирно возле мам)

7. Вернулись за стол...рассказали немножко продождь и достали картинку зонта...учительпоказал как под музыку надо мелками стучать по зонтику и вокруг него...раздали деткам..Миша орал больше всех чтоб ему дали...сразу накалякал там и только потом стал стучать мелком по картинке под музыку....

пьем водичку...

8 .каждого ребенка зовут к учителю один на один: две тарелки В одной 6 фигурок, нужно под счет переложить с одной в другую( Миша сделал)

9.За стол вернулись: предложили бутылочку , на нее назали гову животного .В рот надо было брать пальцами и ложить мелко нарезанные трубочки- нам пояснили, что это действие важно для подготовки кисти к письму...что бы брать тремя пальчиками...всем очень понравилось....

10. приехал автобус, принес детскую еду - шарики кукурузные- предлагают две тарелки где много и мало шариков..нужно выбрать ту, где много...

11.Достаем свою салфетку влажную- делаем под музыку пальчиковую гимнастику и массажируем каждый пальчик-пау, маму, деду, бабу и малыша....

дальше учим складывать салфеточку....причем меня они тоже учат ( сверху внизи справа налево- попробуй по другому сложи- ЖЕСТЬ!)

12.Чистим зубки с бегемотиком под музыку....

13.последняя песенка и прощаемся.....

Вот такие занятия..каждый раз много нового , но и повторение старого тоже много...воспитатель потоянно рассказывает пр развитие ребенка( ничего не понимаю почти)

Миша пол занятия бегает кругам по комнате...прибегает только на задание...все японские детки сидят неотлучно от мамы...